Проверите своје знање о гљивама са 15 вежби на различитим нивоима и разјасните своје сумње коментарима у резолуцијама.
питања лаког нивоа
Питање 1
Неки примери гљива су:
а) бактерије и протозое.
б) печурке и плесни.
в) алге и цијанофикеје.
г) маховине и папрати.
д) краве и птице.
Тачна алтернатива: б) печурке и плесни.
Жива бића су класификована у царства према заједничким карактеристикама ради лакше идентификације.
Печурке и плесни су гљивице, које су део Царства гљива, али имају различиту структуру.
Печурке успевају на влажним местима у шумовитим пределима. Буђав се на влажним местима развија размножавањем гљивица, а његово постојање је приметно по насталим мрљама.
Види и ти: Гљиве
питање 2
Организми који чине царство гљива су једноћелијски или вишећелијски и имају ћелију
а) еукариотски.
б) прокариотски.
в) нуклеарни.
г) плазма.
д) цитоплазматске.
Тачна алтернатива: а) еукариотска.
Гљиве су бића еукариотских ћелија, која могу бити једноћелијске попут квасца или вишећелијске попут печурки.
Еукариотску ћелију карактерише генетски материјал затворен у добро дефинисано језгро.
Постоји и неколико ћелијских органела које у ћелији обављају различите функције. Цела ова сложена структура ограничена је ћелијским зидом који се састоји од супстанце хитин.
Види и ти: Еукариотске ћелије
питање 3
Гљиве су хетеротрофна бића, што значи:
а) хлорофилом производе сопствену храну.
б) фотосинтезом сами производе храну.
в) хемосинтезом производе сопствену храну.
г) не синтетизујте саму храну.
е) није им потребна храна да би преживели.
Тачна алтернатива: д) не синтетизујте саму храну.
Гљиве су хетеротрофна бића, односно зависе од других организама да би се прехранили и тако добили хранљиве материје и енергију.
Ова бића се могу хранити органском материјом, која се ензимом који се назива егзоензим, свари распадање мртвих организама, хватање супстанци које производе друга бића или хватање малих Животиње.
Стога се гљиве могу класификовати у разграђиваче, паразите или предаторе.
Види и ти: Аутотрофи и хетеротерофи
питање 4
Гљиве су дуго биле класификоване као поврће. Међутим, сматрани су различитим, углавном због одсуства
а) ћелијско језгро
б) цитоплазма
в) плазма мембрана
г) митохондрији
д) хлорофил
Тачна алтернатива: д) хлорофил.
Хлорофил је пигмент који се налази углавном у биљним листовима, али и у неким бактеријама и алгама, бити одговоран за апсорпцију светлости која фотосинтезом постаје храна за бића фотосинтетизатори.
Будући да немају хлорофил и не производе сопствену храну, гљиве зависе од других организама да би преживеле.
Види и ти: Хлорофил
питање 5
У прехрамбеном ланцу трофични ниво гљивица је
а) произвођач.
б) примарни потрошач.
в) разлагач.
г) секундарни потрошач.
е) терцијарни потрошач.
Тачна алтернатива: в) разлагач.
У хијерархији прехрамбеног ланца, гљиве су заједно са бактеријама најпознатији разлагачи. Њихова храна састоји се од мртвих органских материја и излучевина.
Будући да не могу сами да производе храну, ова хетеротрофна бића користе ензиме за варење хране добијене из спољног извора.
Разлагачи заузимају последњи трофички ниво, претварајући органске материје у минералне супстанце, коју ће користити аутотрофна бића, затварајући тако циклус враћањем материје у медијум Животна средина.
Види и ти: Трофички ниво
питања средњег нивоа
питање 6
(УФМГ) Све алтернативе представљају активности које неке гљиве могу обављати, ОСИМ:
а) Производња алкохола у индустрији.
б) производити антибиотике за контролу болести.
ц) Производе ензиме за биолошку контролу.
д) производити глукозу за енергију.
е) поспешују разградњу органске материје.
Тачна алтернатива: д) Производња глукозе за енергију.
Гљиве су хетеротрофна бића и, према томе, нису способне да производе храну. Добијање хранљивих састојака и енергије углавном се врши разградњом других организама.
Глукоза се производи фотосинтезом, где организми који имају хлорофил користе овај пигмент да ухвати сунчеву светлост и користи је за синтезу глукозе, кисеоника и воде, према хемијској једначини а пратити.
Види и ти: Фотосинтеза
питање 7
(Фувест) Гљиве се често проучавају заједно са биљкама у пољу ботанике. У биолошком смислу, тачно је рећи да је овај приступ:
а) није оправдано, јер је организација ткива у гљивама много сличнија организацији животиња него биљкама.
б) је оправдано, јер ћелије гљивица имају исту врсту облоге као биљне ћелије.
в) није оправдано, јер се облик добијања и складиштења енергије у гљивама разликује од оног који се налази у биљкама.
д) је оправдано, јер гљиве имају исте ћелијске органеле као и биљке.
е) оправдано је, јер гљиве и зелене алге имају исти механизам размножавања.
Тачна алтернатива: ц) није оправдана, јер се облик добијања и складиштења енергије у гљивама разликује од оног који се налази у биљкама.
Гљиве енергију добијају вантелесном пробавом, тј. Храњењем другим организмима. Добијена енергија се у облику гликогена складишти у ћелијама, баш као и код животиња, полимеризацијом глукозе.
Биљке су хлорофилована бића, која су способна да сама производе храну, а добијена енергија је ускладиштен у облику скроба, полисахарида формираног од вишка глукозе произведене у фотосинтеза.
Види и ти: Глукоза
питање 8
(ПУЦ-РЈ) Означите опцију која НЕМА карактеристике бића која припадају Царству гљива.
а) Они су аутотрофни и врше фотосинтезу.
б) производити антибиотике.
ц) способни су за ферментацију.
г) Спровести разградњу органске материје.
е) Ваше ћелије немају хлоропласте.
Тачна алтернатива: а) Аутотрофи су и врше фотосинтезу.
У ствари, бића која припадају Краљевству гљива су хетеротрофи и, према томе, нису способна да сами производе храну.
Аутотрофна бића, попут биљака, имају пигмент зван хлорофил, који је способан да ухвати светлост и претварају угљен-диоксид, воду и светлосну енергију у глукозу и кисеоник, производећи сопствени храна.
Види и ти: Кингдом Фунги
питање 9
(ОББ) Гљивице су одговорне за неколико болести код човека. Што се тиче микоза, означите тачну алтернативу:
а) Лако се лече антибиотицима
б) Може се супротставити дејством антиретровирусних средстава као што је АЗТ
ц) Може се избећи смањењем влажности погођених подручја
г) Да ли су аутоимуне болести
е) узрокују их само једноћелијске гљиве
Тачна алтернатива: ц) Може се избећи смањењем влажности погођених подручја.
Главна подручја тела захваћена лишајевима су кожа, нокти и коса.
Влага је способна да створи идеалан услов за прекомерни развој гљивица које узрокују површинске инфекције лишајева. Поред тога, топлота и слабо осветљење су услови околине који такође повећавају вероватноћу болести.
Види и ти: Болести узроковане гљивицама
питање 10
(ПУЦ-СП) У вези са лишајевима дате су три изјаве:
И. они су пионирски организми у процесу еколошке сукцесије;
ИИ. две врсте организама који чине лишај могу да производе глукозу и кисеоник користећи угљен-диоксид, воду и светлосну енергију.
ИИИ. организми који чине лишај имају међусобни однос.
крпељ
а) ако је само једна од тврдњи тачна.
б) ако су тачне само изјаве И и ИИ.
в) ако су тачне само изјаве И и ИИИ.
г) ако су тачне само изјаве ИИ и ИИИ.
е) ако су искази И, ИИ и ИИИ тачни.
Тачна алтернатива: ц) ако су тачне само изјаве И и ИИИ.
И. ТАЧНО Пионирски дух се приписује овој повезаности између алги и гљивица јер су то били први организми откривени у различитим регионима.
ИИ. ПОГРЕШНО. Поменуте супстанце се синтетишу фотосинтезом и само хлорофилована бића, попут алги, могу да спроведу поступак.
ИИИ. ТАЧНО Узајамни однос се јавља на следећи начин: алге синтетишу храну фотосинтезом и достављају је гљивицама. С друге стране, гљиве су одговорне за задржавање влаге у алгама спречавајући исушивање.
Види и ти: лишај
Питања на тешком нивоу
питање 11
(Вунесп) Јестиви део печурке („шампињон“) одговара:
а) Монокариотски мицелиј аскомицета.
б) Плодиште аскомицета.
в) Монокариотски мицелиј базидиомицета.
г) плодиште басидиомицета.
д) гљива соредиум.
Тачна алтернатива: г) Плодно тело базидиомицета.
печурка печурка или Агарицус биспорус припада групи басидиомицета. Плодиште одговара скупу басидиома хифа, који је видљиви део гљиве и одговоран је за размножавање.
Мицелијум је део гљиве који расте под земљом, а соредиум је структура настала спајањем алги и гљивица.
питање 12
(УФРС) Наведене изјаве односе се на групу гљива.
И - Квасци су познати по својој способности да ферментишу угљене хидрате и производе етил алкохол и угљен-диоксид, а користе их винари, пекари и пивари.
ИИ - Патогене гљивице су главни узрок кожних болести код људи чији је имуни систем погођен, као што су, на пример, они који су контаминирани вирусом ХИВ.
ИИИ - Афлатоксини су секундарни метаболити које производе неке гљиве, а који често контаминирају кикирики, кукуруз, пшеница, између осталог, могу изазвати рак јетре код људи и животиња које их једу.
Који су тачни?
а) Само ја.
б) Само ИИ.
в) Само И и ИИ.
г) Само ИИ и ИИИ.
д) И, ИИ и ИИИ.
Тачна алтернатива: е) И, ИИ и ИИИ.
И. ТАЧНО Ферментација се састоји од процеса који спроводе квасци, који је способан да трансформише угљене хидрате у етанол и угљен-диоксид. Етанол се користи у производњи алкохолних пића, а угљен-диоксид се углавном користи за производњу хлеба.
ИИ. ТАЧНО Одређене врсте гљива које узрокују болести способне су да изазову оштећење ткива у телу. Због тога су људи са ослабљеним имунолошким системом рањивији на оштећења, јер је низак отпор погодан за пролиферацију.
ИИИ. ТАЧНО Гљиве из рода Аспергиллус способни су да производе ове микотоксине, токсичне супстанце произведене углавном повећањем влажности и температуре у лошем складиштењу и сушењу зрна.
Види и ти: Квасци
питање 13
(УДЕСЦ) Гљиве су јединствена група организама, различита од свих осталих својим понашањем и ћелијском организацијом. Означите тачну алтернативу у вези са гљивицама.
а) Басидиомицети производе меиоспоре зване конидије које су подупрте структуром која се назива басидиоспора.
б) Деутеромицети имају животни циклус са сексуалном репродукцијом, а други са несполном репродукцијом.
в) Аскомицети формирају мејотске споре зване аскоспоре и окружени су структуром која се назива аскус.
г) Ћелијске зидове ћелија гљивица чине гликани и пектини.
Тачна алтернатива: ц) Аскомицети формирају мејотичне споре зване аскоспоре и окружени су структуром која се назива аскус.
Аскоспоре и асци су карактеристични за аскомицете и разликују се од осталих гљива.
Асци, који су у облику вреће, су полне репродуктивне структуре у којима се формирају аскоспоре (мејотске споре) аскомицета и долази до генетске размене.
Види и ти: споре
питање 14
(УФСЦар) Основни састојци хлеба су брашно, вода и биолошки квасац. Пре него што се однесе у рерну, у мировању и на одговарајућој температури, тесто нарасте до двоструке запремине. Током овог процеса
а) аеробно дисање, при коме се производе угљен-диоксид и вода. Гас подстиче масовни раст, док га вода одржава влажним.
б) млечна ферментација, у којој бактерије претварају шећер у млечну киселину и енергију. Ову енергију користе квасни микроорганизми који подстичу раст теста.
ц) анаеробно дисање, у којем микроорганизми квасца користе нитрате као коначне акцепторе водоника, ослобађајући гас азота. Процес анаеробног дисања назива се ферментација, а ослобођени гас доводи до пораста теста.
г) алкохолна ферментација, у којој настају алкохол и угљен-диоксид. Гас подстиче раст теста, док алкохол испарава под топлотом рерне.
д) вегетативно размножавање микроорганизама присутних у квасцу. Угљени хидрати и вода у тесту стварају неопходно окружење за раст броја ћелија квасца, што резултира већом запремином теста.
Тачна алтернатива: г) алкохолна ферментација, у којој настају алкохол и угљен-диоксид. Гас подстиче раст теста, док алкохол испарава под топлотом рерне.
У процесу алкохолне ферментације, квасци ферментирају шећере анаеробно.
Ферментација започиње једним молекулом глукозе, који се претвара у два молекула пирувичне киселине. Сваки молекул пирувичне киселине (Ц.3Х.4О.3) производи етилни алкохол (Ц.2Х.5ОХ), који се називају и етанол, и угљен-диоксид (ЦО2).
Види и ти: Ферментација
питање 15
(Енем) У јужном региону Бахиа какао се гаји кроз различите системе. У једном од њих, конвенционалном, прва фаза припреме тла одговара уклањању шуме и изгарању пањева и корења. Затим, да би се посадила максимална количина какаа на том подручју, дрвеће какаа се саде једно поред другог. У узгоју помоћу система који се назива кабрука, дрвеће какаа је заклоњено међу већим биљкама, на отвореном простору створеном рушењем само малих биљака. Дрвеће какаа у овом региону напала је и уништила гљива названа вештичина метла која се размножава у врућем и влажном окружењу кроз споре које се шире у ваздуху. Услови околине у којима се саде дрвеће какао и животни услови гљиве вештине метле, горе поменуто, дозволите нам да претпоставимо да дрвеће какаа засађено кроз ову гљиву интензивније напада ова гљива. система
а) конвенционални, јер су дрвећа какаоа више изложена сунцу, што олакшава размножавање паразита/exercicios-sobre-ecologia/Тхе.
б) конвенционалне, јер близина дрвећа какаа олакшава ширење болести.
ц) конвенционалне, јер топлота од сагоревања ствара идеалне услове за репродукцију гљивица.
г) кабрука, јер дрвеће какаа не подржава сенку и, према томе, њихов раст ће бити ослабљен и обољеће.
д) кабруца, јер, у конкуренцији са другим врстама, дрвеће какаа слаби и лакше се разболи.
Тачна алтернатива: б) конвенционална, јер близина дрвећа какаа олакшава ширење болести.
Вештичја метла је болест која захваћа дрвеће какао ширењем гљиве познате као „монилиопхтхора пернициоса“.
Овај штеточин се шири око дрвећа какаа, продирући у биљно ткиво и нападајући просторе између ћелија ткива, формирајући аномалије.
Наставите да тестирате своје знање са списковима:
- Вежбе вируса
- Вежбе из екологије
- Вежбе за класификацију живих бића
