Анализирајући истакнуте заменице у следећим реченицама:
(1) Деца чији родитељи имају навику да читају постају добри читаоци.
(2) Доћи ће дан Када живећемо у миру.
Могуће је уочити да је у (1) релативна заменицачији указује на однос поседа између претходника (деце) и појма који наводи (родитељи); у (2) се, међутим, види да је други однос који успоставља релативна заменица Када, односно ово уводи а подређена клауза придев који одређује одређено време настанка нечега. Дакле, можемо закључити да је употреба односних заменица представља специфичност према односу који успоставља у оквиру исказа. Погледајмо ове различите употребе у овом тексту!
а) То:може имати претходне изразе који се односе на људе или било која друга бића или предмете, у једнини или у множини.
ово је жена Шта звао јуче.
То су документи Шта Рекао сам ти.
б) Ко: упућује на људе. Његов претходник може или не мора бити експлицитан у изјави.
Увек размишљам о том дечаку СЗО Тако сам се везао.
СЗО штеди увек имали!
ц) Чије: успоставља однос поседа између претходника и појма који одређује. Његово значење је еквивалентно с
од кога, чији, од чега.Аустралија је једна од земаља чији језик је енглески.
Клинци чијиродитељи имају навику да читају постају добри читаоци.
д) Где: је релативна заменица када, означавајући место, може бити замењена са на шта. Његов претходник може или не мора бити експлицитан у изјави.
Волео бих да живим у земљи Где учитељи су били више цењени.
Желим да купим фарму Где Могу да имам воћњак.
е) Када и како: увести придевске подређене клаузекоји одређују време (када) и начин (како).
доћи ће дан Када наставници ће имати пристојну плату.
ја не могу да разумем као ова вежба се мора решити.
ф) Колико, колико и колико: увести подређене клаузе придеве после Неодређене заменицесве, све, све.
замислите ако све колико сањали смо ако се оствари.
претварати се да све колико прошли смо био сан.
