Замислите себе у кругу пријатеља где су сви расправљали о једном од проблема повезаних са друштвом, као што је, на пример, „насиља“.
Када учествујемо у дискусији, морамо да изложимо оно што мислимо о одређеној теми, у супротном ћемо бити искључени из разговора, зар се не слажете?
Као и код говора, и наша мишљења се могу открити писањем. Али како можемо о нечему писати ако немамо идеје за откривање?
Управо из тог разлога требали бисмо имати навику читања добрих књига, новина, часописа, гледања ТВ вести, јер су то изузетно важни алати за комуникацију, који нам помажу да информишемо о свему што нам се дешава око.
Понашајући се на овај начин, више нећемо осећати ону чувену потешкоћу приликом изградње добре редакције, зар не? Јер све постаје лако када имамо идеје, мисли о којима можемо разговарати.
Као што знате, и у говору и у писању постоји особа која говори (или пише) и она која чује (или чита) које називају саговорницима дијалога.
Назван је овај текст у којем имамо прилику да развијемо своја мишљења о било којој теми текст есеја.
Главна карактеристика есејистичког текста је да натера читаоца да верује, верује свему што је написала друга особа, зато не можемо написати ништа што нема значење.
Језик који се користи мора бити јасан, јасан, промовисати добро разумевање оних који ће га читати. Дакле, постоји исправан облик његове конструкције којег морамо бити свесни:
* Као и сав текст, мора имати наслов;
* Један до два пасуса који садрже главну тему о којој ће се расправљати, такође назван увод;
* Следећи корак је изградња још три до четири параграфа, где ћемо развијати своје идеје које добијају одређено име, названо „аргументи“;
* И на крају, имамо закључак, који ћемо, како име открива, затворити, закључити о свему што напишемо, јер текст без закључка постаје бесмислен, а идеје остају радна места.
Сад кад сте постали мудри у тој теми, сигурно ћете сваки пут освојити награду за најбољег писца.
Написала Ваниа Дуарте
Дипломирао на словима
Дечји школски тим
