Значење епистемологије (шта је то, појам и дефиниција)

Епистемологија, позната и као теорија знања, је грана филозофије која проучава како људско биће или сама наука стиче и оправдава своје знање.

Другим речима, студија је та која покушава да пронађе потребне и довољне услове за резултат одређене изјаве.

Реч епистемологија потиче од грчких термина епистеме, што значи знање и логи, што значи проучавање и познат је и као филозофија науке.

Епистемологија се бави одговорима на питања као што су:

• Како да знамо истину?
• Како да одвојимо истинске идеје од лажних?
• Како стичемо ово знање или ову изјаву?

За грчког филозофа Платона епистемологија се супротставља веровању, јер је то оправдана студија, а веровање је само субјективно гледиште.

У модерна филозофија, о епистемологији разговарају емпиријски рационалисти, изазивајући два различита става:

• а емпиричар наводи да се знање мора заснивати на искуству, односно на ономе што се научи током живота,
• и положај рационалистички, који каже да се извор знања налази у разуму, а не у искуству.

Генетска епистемологија према Жану Пијажеу

Генетска епистемологија састоји се од теорије коју је развио биолог и филозоф Јеан Пиагет, где он наводи да је генетика спој две постојеће теорије:

• О. априоризам, знање које не зависи од практичног искуства и,
• О. емпиризам, где се знање стиче кроз практична искуства.

Генетска теорија коју је створио Пиагет следи генетску линеарност, која прати развој људског бића у 4 фазе.

Међутим, биолог такође наводи да свако дете има свој темпо и различите начине учења и да можда неће пратити фазе

4 фазе су:

1. Сензорни мотор: од 0 до 2 године старости, то је када је дете у фази чулних операција, стицање знања путем чула и развијање вештина заснованих на овим чулним искуствима;
2. Преоперативни: од 2 до 7 година, где дете и даље стиче знање вежбањем, али са значењима (активни језик) и интуицијом за оно што још увек учи у пракси;
3. Конкретан оперативац: од 7 до 12 година, када дете почиње да користи логику, али само кроз предмете и математичко решавање проблема;
4. Формални или апстрактни оперативни: од 12. године надаље дете почиње да разрађује хипотезе и ради са апстрактним знањем на основу сопствених закључака;

Према Пиагету, знање се производи захваљујући интеракцији између појединца и његовог окружења, према структурама које су део појединца.

правна епистемологија

Правна епистемологија испитује факторе који условљавају порекло права, а један од њених циљева је покушај дефинисања његовог предмета знања и тврдњи.

То је подручје које је повезано са рефлексијом, што доводи до разумевања различитих начина разумевања концепта закона.

Правна епистемологија се такође обраћа човеку као јединственом бићу, где свако има различите начине размишљања и деловања, и из тог разлога, Закон може имати неколико тумачења.

Види и значење метафизика и парадигма.

Конвергентна епистемологија

Конвергентна епистемологија је теоријска конструкција аргентинског психопедагога Јоргеа Висце.

Ово подручје епистемологије има ово име јер конвергира утицаје из три области: Психогенетика, Психоанализа и Социјална психологија.

Ово поље је уско повезано са психопедагогијом, приближавајући се аспектима феномена учења.

Погледајте више о значењу аксиолошки и херменеутика.

Разлика између онтологије и епистемологије

Док се епистемологија бави природом знања, одакле је потекло, како је настало и шта се његова основа, онтологија, грана метафизике, бави идентификовањем ствари које заиста постоје.

На пример, онтологија се брине да одговори на питања попут „каква је природа постојања?“, „Постоји ли бог?“, „Шта се дешава након смрти?“, Док епистемологија се бави истинским основама знања, на пример: „како можемо рећи да је то истина?“, „јер је здрав разум дошао до тога закључак? ".

Такође погледајте значење:

• епистемолошки;
• Гносиологи;
• урођеност;
• Емпиризам;
• Онтологија;
• Феноменологија;
• онтолошки.