Средства за комуникацију и интеракцију су се променила. А са њима је дошло и до промене начина предавања у целини. Тренутно су рачунари и таблети укључени у образовне елементе, заједно са књигама, свескама и другим технологијама.
Ово је само један од елемената присутних у Школе будућности, који су усредсређени на иновације и употребу технологија у циљу генерисања веће интерактивности између институција са студентима и њиховим породицама. Стога се дигитални ресурси све више користе као радни и образовни алат.
Због тога се школе прилагођавају потребама ученика који имају висок контакт са технологијом од раног доба. Дакле, образовање почиње да има пристрасност која се све више примењује у свакодневном животу, како би пратила трансформације које су се догодиле у друштву.
Индекс
- Школа будућности
- Алати и вредности школе будућности
- Предности за студенте
Школа будућности
Такозвани модел „школе будућности“ није ограничен на простор учионице. Поред тога, наставник више није једини извор референце за подучавање и знање ученика. Дакле, школе будућности имају за циљ образовање ученика не само за школско окружење, већ и за живот.
Студенти који данас полазе у школу већ могу да имају широк приступ технологијама, јер имају могућност да врше истраживања путем мобилних телефона и рачунара. То је због велике социо-технолошке трансформације која се догодила у друштву у целини.
На овај начин школа будућности настоји да помири ову чињеницу савремености са начинима поучавања. Неопходно је схватити да се образовање мора прилагодити новим наставним методама, тако да се постижу образовни резултати и да начин учења постане занимљив.
Алати и вредности школе будућности
- Бесплатни курс за инклузивно образовање на мрежи
- Бесплатна онлајн библиотека играчака и курс за учење
- Бесплатни онлајн курс математичких игара у раном детињству
- Бесплатни курсеви педагошких културних радионица на мрежи
Главна промена присутна у школи будућности је употреба технологије као савезника у настави. Уметање технолошких средстава не даје само слобода употребе таблета и рачунара у дневној соби, већ и разумевање ресурса доступних дигиталном трансформацијом. Неке од ових карактеристика су: Велики подаци, аутоматизација процеса и дигитализација садржаја.
Друга промена је начин организације учионица и одељења. Један од предлога који се већ намеће у неким институцијама је процес друштвености. Овим се студенти подстичу да деле искуства и повећају интеракцију са колегама и машинама. Нити ће постојати крута веза са само једним наставним окружењем, попут учионице.
Поред тога, ту је и уметање алата који омогућавају родитељима да пажљиво прате образовање и рутину свог детета. Тако ће доћи до веће поделе одговорности у вези са образовањем и идејама и визијама које се преносе на ученике.
Са променама које су присутне у школама будућности, могуће је помирити најбоље од традиционалног наставног модела са могућностима и предностима технологије. Овим студенти стичу већу аутономију да граде своје знање. Сврха је генерисање искуства технолошког контакта које ће имати у свом професионалном животу.
Стога, нови модел има за циљ истраживање претходног знања ученика и подстицање њихове моћи испитивања. Даље, школе будућности настоје да ученике освесте о разликама и важности поштовања и добрих међусобних односа.
Провери: Технологија ће олакшати примену нове средње школе.
Предности за студенте
Школа будућности нуди неколико предности ученицима, јер комбинује дигиталне алате који могу побољшати наставу у школском окружењу. Неке од предности овог школског стила су:
- Дискусија о актуелним питањима;
- Интерактивна и динамичка настава;
- Подстичем аутономију ученика;
- Активно учешће наставника;
- Повећано интересовање ученика за наставу;
- Технологија као средство за учење.
Лозинка је послана на вашу е-пошту.