О. Водато је обновљиви природни ресурс а Бразил је држава са највећом количином свеже воде на свету. Међутим, вода није равномерно распоређена, па многа места пате од несташице воде.
У томе план лекција о одрживом коришћењу воде, студенти ће научити да је свесно коришћење воде важно како у једном тренутку неће недостајати.
Овај план лекције можете сачувати у ПДФ-у на крају поста!
План лекције - Одржива употреба воде
ТЕМА: Одржива употреба воде
ПРЕДЛОЖЕНО ВРЕМЕ: 2 лекције
ЦИЉЕВИ:
- Знајте одакле долази вода;
- Процените стратегије за савесну потрошњу воде.
ПОТРЕБНИ МАТЕРИЈАЛ:
- Слике употребе воде у пољопривреди, индустрији и домаћој употреби.
- Обвезнице.
- Оловке у боји и оловке у боји.
РАЗВОЈ:
Започните лекцију показујући тему ученицима. Разговарајте о количини воде на планети. Истакните да је само мали део питк и доступан за употребу.
- Бесплатни курс за инклузивно образовање на мрежи
- Бесплатна онлајн библиотека играчака и курс за учење
- Бесплатни онлајн курс математичких игара у раном детињству
- Бесплатни курсеви педагошких културних радионица на мрежи
Питајте ученике да ли ће вода икад понестати, послушајте одговоре и усмерите их ка идејама одрживог коришћења.
Објасните да иако је вода обновљиви природни ресурс, односно обнавља се кроз циклус воде, морате га користити штедљиво.
Покажите ученицима кроз слике или видео записе да се људи углавном користе у води у пољопривреди (70%), индустрији (22%) и домаћој потрошњи (8%).
Реците ученицима да је Бразил земља са највећом количином свеже воде на свету, али због свог рељефа и проширења територијално, постоји огромна разлика у дистрибуцији ове воде и, према томе, многа места пролазе кроз дуге периоде суша.
Постављајте покретачка питања ученицима да размисле о савесној потрошњи воде.
- Колико дуго се купате?
- Да ли затворите славину да оперете зубе?
- А да бисте опрали судове, да ли затворите славину?
- Да ли су тротоари пометени или опрани у вашој кући?
- Како можемо уштедети воду?
Након разговора о мерама одрживог коришћења, дајте сваком ученику лист папира и замолите их да направе мини постере о мерама за уштеду воде. Изложите плакате у школи ако је доступан мурал.
ОЦЈЕНА:
Оцењивање ученика може се обавити учешћем у учионици и израдом плаката.
Кликните овде да бисте сачували овај план лекције у ПДФ-у!
Погледајте такође:
- План лекције - Водене животиње - образовање у раном детињству
- План часа - Врсте и карактеристике биљака - Основна школа
- План часа - Практична настава - Вода, тло и жива бића - Основна школа 1
Лозинка је послана на вашу е-пошту.
