У адитивни везници су речи које повезати два појма или две клаузе са истом функцијом, успостављајући међусобни однос сабирања. Када одредбе могу бити независне једна од друге, али су повезане међусобно, оне се називају координираним реченицама. Везници који повезују ове независне реченице су координирајући везници. Дакле, имамо адитивне координативне везнике да изразимо однос сабирања, сабирања између две клаузе (или чак између два појма који у реченици врше исту функцију).
Главни адитивни везници
Као што је већ изложено, адитивни везници доносе листу идеја које се сабирају и допуњују, а које могу бити обе у том смислу позитивно колико у смислу негативан. Стога је могуће указати на две најчешће коришћене адитивне везнице: и (у позитивном смислу) и нити (за негативни смисао).
Такође је могуће користити две или више речи заједно да бисте играли исту улогу везника. Они се зову везне фразе адитиви. Хајде да знамо неколико примера:
- и
- нити
- добро као
- не само већ и]
- не само већ и]
- не само (...) већ [и даље]
Прочитајте такође:Употреба зареза пре везника „али“
Употреба адитивних везника у реченицама
Сада када смо научили појам и шта су адитивни везници, погледаћемо његову употребу у неколико реченица. Имајте на уму да оне повезују једну реченицу са другом, додајући значење идејама у сваком изговору.
- Виниције је требало да стигне и Хенрикуе је био спреман.
- Нисам ишао у позориште нити прочитајте драму.
- прочитала је пуно књига добро као путем многих серија.
- Не само урадили смо пројекат Како још увек испоручујемо све пре рока.
- не само пронашао ресторан веома добро смештен али и свидела храна.
Имајте на уму да је у овом другом случају, иако везникали, што је првобитно значило противљење, контекст указује да је успостављени однос заправо један од додатака.
ПАЖЊА: Није уобичајено да се користе везници и и нити заједно. Идеално је само користити нити кога тражи контекст. Дакле, други пример је „Нисам ишао у позориште нити Прочитао сам комад “, без додавања везника и пре везника нити.
Погледајте такође: Која значења могу имати везници?
решене вежбе
Питање 1 (УЕРЈ)
Прочитајте следећи текст:
Гледам своје руке
Гледам своје руке: оне једноставно нису чудне
Јер су моји. Али тако је чудно да их растежем
Дакле, полако, попут ових дубокоморских анемона ...
Да их изненада затворите,
Прсти као месоједне латице!
Међутим, с њима ухватим само ову неосвојиву храну времена,
То ме одржава и убија, а то излучује мисао
Како пауци плету своје мреже.
на који свет
Да ли припадам?
У свету постоје стене, баобаби, пантере,
Распеване воде, ветар који дува
А изнад облаци без престанка импровизују.
Али ништа од овога не каже: „Ја постојим“.
Јер они једноставно постоје ...
У међувремену,
Време рађа смрт, а смрт рађа богове
И, пуни наде и страха,
Ми држимо ритуале, измишљамо
Чаробне речи,
Радимо
Песме, јадне песме
да ветар
Меша се, збуњује и распршује у ваздуху ...
Ни на небеској ни на морској звезди
Ово је био крај Стварања!
Али онда,
Ко вечно тка заплет таквих старих снова?
Ко пита - у мени - ово испитивање?
(Марио Куинтана)
Поред тога што функционише као веза између појмова исте вредности, везивно и је понекад коришћена у тексту за изражавање ефекта непрекидног убрзања.
Овај конектор је коришћен да произведе такав ефекат на:
а) „Ко ме издржава, убија и који излучује мисли“ (в. 7)
б) „И на висини облаци импровизујући без престанка“. (в. 13)
в) „И пуни наде и страха“ (в. 18)
г) „Меша се, збуњује и распршује у ваздуху ...“ (в. 24)
Одговори
Алтернатива, јер је понављање адитивног везника и генерише ефекат непрекидног убрзања, посебно узимајући у обзир контекст у коме је коришћен.
Пише Гуилхерме Виана
Учитељ португалског
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/conjuncoes-aditivas.htm