Бразил се није најбоље показао у Међународном програму за оцењивање ученика (Писа) 2015., међународној ранг листи која процењује успехе ученика у науци, читању и математици. Подаци је овог уторка, 6. децембра, објавила Организација за економску сарадњу и развој (ОЕЦД).
Писа 2015 мерила је знање ученика из 72 земље. Бразил је заузео 63. место у науци, 59. у читању и 65. у математици. Иако Пиза процењује 72 земље, на ранг листи се узимају у обзир 70, јер Малезија и Казахстан не следе иста правила узорковања као друге земље, што не омогућава поређење.
Што се тиче резултата, Бразил је у просеку постигао 401 бод у науци, док је светски просек 493. Читајући, земља је добила 407 поена, наспрам 493 земаља чланица ОЕЦД-а, а у математици, бразилски учинак био је 377 поена, такође испод светског просека, који је износио 490.
Један од разлога лоших перформанси земље могу бити социјално-економски услови. Док је у Бразилу бруто домаћи производ (БДП) по глави становника који се узима у обзир у Пизи 15,9 хиљада долара, просек ОЕЦД-а је 39 300 долара по становнику. Земље чланице организације такође улажу више за студенте узраста од 6 до 15 година, 90.300 долара у односу на 38.200 долара које је уложио Бразил.
Међутим, учинак Бразила је лошији од резултата земаља које улажу мање по студенту, попут Уругваја и Мексика. Чиле, који има трошкове сличне Бразилу, такође је постигао супериорне перформансе у три оцењена подручја.
Погледајте испод рангирања најбољих земаља по областима:
НАУКЕ
1) Сингапур: 556 бодова
2) Јапан: 538 поена
2) Естонија: 534 поена
4) Кинески Тајпеј: 532 поена
5) Финска: 531 бод
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
ЧИТАЊЕ
1) Сингапур: 535 бодова
2) Хонг Конг (Кина): 527 поена
2) Канада: 527 поена
4) Финска: 526 бодова
5) Ирска: 521 поен
МАТХ
1) Сингапур: 564 поена
2) Хонг Конг (Кина): 548 поена
3) Макао (Кина): 544 поена
4) Кинески Тајпеј: 542 поена
5) Јапан: 532 поена
Пуна оцена у Пизи 2015
МЕЦ
Министарство образовања (МЕЦ) одржало је ове среде семинар како би коментарисао резултате у Пизи за 2015. годину. Према министру Мендонци Филхо, резултат представља трагедију за будућност бразилске омладине. „Оно што смо могли видети испред ових бројева је да велика већина ових младих људи нема минимално знање неопходно за остваривање држављанства према стандардима глобализованог света у којем живимо “, прокоментарисао је министре.
Извршна секретарка Министарства образовања, Мариа Хелена Гуимараес де Цастро, нагласила је значај реформи у образовању, попут дефиниција заједничке националне курикулумске базе (БНЦЦ), која је у фази расправе за средње образовање и у завршној фази припрема за остале фазе. Према секретару, БНЦЦ ће водити обуку наставника, што је кључно у овом процесу.
Корак
Пиза оцењује ученике јавних и приватних школа од 7. године основне школе. Кроз узорковање изабрани студенти одговарају на питања о три оцењена подручја и попуните упитник о њиховој школској и породичној рутини, поред извештавања о искуствима учење.
У Бразилу је учествовало 23.141 ученика из 841 државне и приватне школе из свих држава. Испит је спроводио Национални институт за образовне студије и истраживања (Инеп) студентима старости између 15 година и 3 месеца (комплетно) и 16 година и 2 месеца (комплетно).