Понашајући се као марљиви корисници језика, све више настојимо да изоштримо вештине, проширимо знање и дефинишемо компетенције. Стога, чинећи такву позицију практичном, често правимо открића која никада раније нисмо ни замислила - то нам даје до знања да је језички систем несумњиво сложен, али и богат различитости. Сада, усмеравањем претрага, почели смо да учимо граматичке часове и ту смо још једном пронашли многе посебности, посебно у погледу неких, посебно.
Међутим, помињање свих њих било би помало неизводљиво, ми смо, у овом тренутку, ограничени на придев, чији је предлог да се нагласи посебна употреба, која се сада приписује таквој класи. У том смислу, на основу неких примера, проверимо нека појашњења:
* Узимајући у обзир одређене околности, придев се може користити као друга граматичка класа - прилог:
Учитељица је мирно ушла у учионицу. (еквивалентно „мирно“)
Иако је све знао, понашао се смирено. (представља стање „тихо“)
* Много је околности у којима положај који заузима придев, у овом случају, Пре или после, може променити његово значење:
Говорило се о снажном човеку. (овде замишљено у смислу робусног)
Био је то јак човек. (означено у овој ситуацији као неко кога чине позитивни ставови)
* Много је околности у којима придев има карактеристике сличне именицама, које се могу идентификовати само узимајући у обзир контекст реченице:
Станица је пуна шегрта малолетници.
Овде, "малолетници”Субјекту приписује квалификацију - што значи да је придев.
Малолетницишегрти су били унутар ограде.
Кроз овај контекст, оно што је раније било класификовано као придев, сада се односи на именицу.
Написала Ваниа Дуарте
Дипломирао на словима
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivo-usos-particulares.htm