Управљање школом састоји се од а интерни систем школске организације, који укључује све секторе који су повезани са школском праксом. На овај начин, управљање школом има за циљ да обезбеди ефикасан друштвено-образовни развој у образовној установи.
Свака школа мора да развије своје план управљања школом, на основу тренутних образовних смерница. Као резултат овог управљања, очекује се да ће институција имати изврсну наставу; смањење делинквенције; спречавање напуштања школе; борити се против недисциплине; одржавати мотивацију тима који чини школу; поред тога што су родитељи и ученици ангажовани на школским пројектима.
Особа одговорна за деловање у организацији управљања школом је управник школе. Мисија овог професионалца је да припреми педагошке предлоге за школу у којој ради, на основу демократије и учешћа заједнице, осигуравајући одржавање квалитета образовања.
Поред тога, систем управљања школом треба да вреднује рад просветних радника са одговорношћу да обуче грађане који су критични према стварности, који имају мишљење и интегритет. Такође би требало да помогну младим људима да развију своје вештине и способности, било природне или научене током времена.
Види и значење Инклузија у школи и школа.
Управљање школом састоји се од четири главна стуба:
- Педагошки менаџмент: организација, планирање и администрирање образовног подручја;
- Административно управљање: организација и администрација установе као физичка структура, као што су зграда, опрема, материјали неопходни за функционисање наставе и пројекте које је предложило педагошко руководство, итд;
- Финансијски менаџмент: организује буџет установе, преузимајући одговорност за уредну расподјелу средстава различитим секторима школе. Брине о свим финансијским деловима институције (калкулација трошкова, новчани ток, дефиниција буџета, између осталих активности);
- Управљање људским ресурсима: организација особља, односно целокупне заједнице која је део школског окружења (ученика, наставника, запослених, старатеља и заједнице уопште). Главна мисија управљања људским ресурсима је осигурати да сви задрже задовољство и, сходно томе, обављање својих активности. Права, дужности и приписивање свих људи који чине институцију морају се заснивати на школском пуку.
Како је утврђено Закон о смерницама и основама националног образовања (ЛДБ), аутономија школа у организацији њихових одговарајућих управа има за циљ да испуни локалне и регионалне специфичности сваког места.
Сазнајте више о значењу Менаџмент.
