Да успеју у Писање ЕНЕМ-а потребно је имати на уму шта комисија очекује од кандидата. Када се анализирају тестови овог такмичења, јасно је да ће се оцењивати способност одабира, повезивања, организовања и тумачења питања и предлог за израду. Поред тога, кандидат мора да демонстрира доменјезика, способност решавања проблема, разумевања појава иприпремити предлоге интервенција за решени проблем.. Тест писања синтетише све ове когнитивне осе, међутим, ми ћемо се фокусирати на последњу ставку: разрада предлога интервенција.
Када помислимо на разрада предлога, морамо схватити да само агент и критичар могу да испуне овај задатак, компетентан читалац, који зна шта ради и зашто то ради.
Учење се не дешава само у школи, већ је низ фактора који заједно чине појединац је потпун, попут породице, околине, пријатеља, медија, путовања итд. Дакле, у време писања овог чланка, сво ово знање мора се применити.
Сваки аргументовани текст има тезу (идеју коју треба бранити) и предлог интервенције мора јој бити у складу. Дакле, ако неко у целом тексту неко тврди да технологија није добра за учење, онда може доћи до краја и предложити као интервенцију за побољшање образовања у информатизацији школе. Због тога је потребно идеје добро „повезати“, вратити се тези и поново прочитати текст како не би дошло до недоследности.
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
То је такође важно предлажу решења која је могуће извршити и даље од тога, од суштинског је значаја да се представе кораци за његову примену. Због тога није довољно само предложити поштовање природе, већ је потребно назначити како се то ради, на пример, предложити стварање кампања за подизање свести у школама, у парковима; подстицај за јавни превоз (за смањење загађења), стварање бициклистичких стаза итд.
Још један важан фактор је имати на уму да људска права морају битиувек поштована, стога, чувајте слободу и поштујте културну разноликост, имајте на уму да чињеница да сте другачији не указује на то да ли је боља или гора, стога је потребно поштовати. демонстрирати грађанство и солидарност на својим позицијама, не заборавите да, иако грађани имају права, они имају и дужности, зато анализирајте и позиционирајте се с обзиром на ово.
На крају, приликом припреме предлога за интервенцију покушајте да то буде јасно ииновативан, са аргументима који се односе на тезу и предлозима који су у складу са обема. Запамтите да је за постизање максималног броја бодова потребно све повезати: тезе, аргументе и предлоге интервенција.
Аутор Маира Паван
Дипломирао на словима
Да ли бисте желели да се на овај текст упутите у школи или у академском раду? Погледајте:
ПАВАН, Маира Габриелла де Резенде. „Писање ЕНЕМ-а: предлози за интервенцију“; Бразил Сцхоол. Може се наћи у: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/redacao-enem-propostas-intervencao.htm. Приступљено 27. јуна 2021.
