Ово питање се поставља генерацијама и одговара према најразличитијим жељама (чија? Родитељи, деца, медији ...) - ватрогасац, глумица, учитељица, манекенка, фудбалер,...
Данас се ранг 10 најбољих школа често објављује у штампи. Критеријуми за такву класификацију? Број ученика који положе пријемни испит! Али да ли је ово улога школе? Положен пријемни испит?
Овај критеријум постаје застрашујући из неколико разлога, али посебно када размишљамо о пријемном испиту у овој земљи.
Најављују се промене у образовању: Закон о смерницама и основама; Параметри националног курикулума; Опште теме,...
У међувремену, спаљени Индијанци и просјаци, прекривени графити, улице препуне смећа, јавне службе које не раде, студенти универзитета и професионалци који не читају и не пишу; школске породице забринуте због полагања пријемног испита.
Да ли је ово једина функција школе?
Да ли је ово једино очекивање за нашу децу? Положити пријемни испит?
Чак се чини да ми одрасли данас не трпимо терор етикете (јак, слаб, просечан), терор „ућути“, терор од украшавања без преиспитивања, терор од „страха од среће“, терор од страха од смелости, од ризика осетити...
Ми смо попут тапира, како Рубем Алвес истиче у свом чланку „Боца де Форно“.
Не остављамо научене стазе упркос огреботинама и ожиљцима на кожи и души из страха од јагуара, па чак и на њима (стазама) гурамо своју децу.
Где је записано да школа мора бити досадно, застрашујуће место, одвајајући се од задовољства и радости?
Где је записано да учење украшава?
Колико се сећам, у нашем сећању на тапире или, ако сам добро научио (?) Лекцију, ова визија школе датира из века, а ми у 21. век...
Све што научимо (?) Да бисмо положили пријемни испит, користимо ли на факултету или у животу?
Да ли је ово школа коју желите за своје дете?
Нећу!
Желим школу чија је функција да образује, трансформише. Школа у којој мој син може открити огромно задовољство учења и градње; где можете испољити своју радозналост и дати машти на вољу, размишљању и послу.
Школа која вам може пружити критички поглед на историју и где можете изградити вредности, уверења, солидарност, грађанство, етику, одговорност, професионализам, воља и политичка акција и то пре свега може допринети трансформацији ове земље у нацију, али не заборављајући никада радост, задовољство и живота!
Регина Целиа де Соуза
психологије - Бразил Сцхоол
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/filho-profissao.htm
