Цоме оффрире и цхиедере шије и једе риспондере када диамо куалцоса а куалцуно

На било ком језику је важно шивати и шивати, оссиа, сапере да бисте прихватили рифиутаре куелло цхе си оффре. Важно је да се анцхе сапере јави ад персона кад ла диамо куалцоса. Оссерва је дао моди да дире цхе ти подено аиутаре./ На било ком језику, важно је знати како понудити и тражити ствари, односно знати прихватити и одбити понуђено. Такође је важно знати како одговорити особи када јој нешто пружимо. Погледајте неколико начина да кажете да вам могу помоћи.

  • Пер оффрире оггетти шије / Нудити предмете или ствари.

Погледајте алкунску фразу цхе пуои усе: / Ево неколико фраза које можете користити:

Неформално /Informal

  • ти ун’ацкуа гасата? / Да ли прихватате газирану воду?
  • Вуои гелато? / Да ли желите / да ли бисте прихватили сладолед?
  • Жива Кафа? / Желите кафу?
  • одбојка сигарета? / Да ли желите / прихватите цигарету?
  • Могу вам понудити један спунтино? / Могу ли да вам донесем ужину?

формалне/ Формално

  • Тестера Могу ли понудити кафић? / Могу ли вам донети кафу?
  • Ле могу ли да отворим ун’ацкуа гасата? / Могу вам понудити мало воде. са гасом?
  • могу ли понудитиЛе ун’ацкуа гасата? / Могу вам понудити мало воде.

Оссерва цоме рифутаре о аццетаре ле рицхиесте делле фраси сопра: / Имајте на уму како одбити или прихватити захтеве за горње реченице:

Аццетаре куелло цхе си оффре/ Прихвати понуђено

  • Само, гразие. / Да, хвала.
  • Само, јел тако./ Да сигуран.
  • Само волентиери./ Да са задовољством.
  • Само са пијацером. / Да са задовољством.

Рифиутаре куелло цхе си оффре/ одбити понуђено

  • Не, Гразие, нон бево кафићи. / Не хвала, не пијем кафу.
  • Ат, не пуши. / Не, не пушим.
  • Не, Гразие, нон хо воглиа ди мангиаре адхезија. / Не хвала, тренутно ми се не једе.
  • Вхен диамо куалцоса а куалцуно: цоме риспондере? / Када некоме нешто дамо: како одговорити?
  • Еццо! (Формално Информале/ Формално или неформално) Ево га!
  • Тиени! (Информале - 2нд персона дел синголаре Императиво/ Неформално - 2. лице једнине Императиво) / Ево!
  • Тенга! (Формално - 3. персона дел синоларе Императиво / Формално 3. лице једнине Императив) / Узми!
  • Поручниче! (Формал тхе Информале - 2. персона дел плурале Императиво / Формално или неформално - 2. лице множине Императиво) / Узми!

ецц./етц.

Ал ди куесте пароле, усидрава другачији начин реаговања ад а рицхиеста ди куалцоса. Оссерв. / Поред ових речи, постоји још један начин да се одговори на захтев за нечим. Гледати.

Даре информазионе сулл’оггетто:/ Дати информације о објекту?

Само +информазионе су дове си трова ла цоса рицхиеста.

  • Само, спавај јужно таволо./ Да, они су на столу.
  • Само, Налази се у портафоглио./ Да, у новчанику је.

Сцусарси пер нон сапере цоме информе су куелло рисцхиесто:/ Извините се што не знате како да обавестим о захтеву.

Моја диспиаце + спиел

изговор + спиел

  • Моја диспиаце, ма не тако голубије спавај. / Жао ми је, али не знам где су.
  • изговор, ма нон со цоме аиутаре./ Извини, али не знам како да помогнем.

Исабела Реис де Паула
Бразилски школски сарадник
Дипломирао језике са квалификацијом на португалском и италијанском језику
Аутор Савезни универзитет у Рио де Жанеиру - УФРЈ

Италијан - Бразил Сцхоол

Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/come-offrire-chiedere-cose-come-rispondere-quando.htm

Реде Ипиранга нуди 300 места у технолошком курсу за ПЦД

Бразилска мрежа бензинских пумпи горива Ипиранга нуди слободна радна места за курсеве технологије...

read more

Упознајте најпотцењенију храну коју дели нутрициониста

Тренутно је за огромну већину људи свакодневни живот веома исцрпљујући и ужурбан. Уобичајено је в...

read more

Просветни радници ће имати приступ курсу о томе како да унесемо природу у школу

курс од обукаонлајн и бесплатно је намењено наставницима раног васпитања и образовања, ОШ И и вас...

read more
instagram viewer