Zgodovinske dejavnosti za 4. razred (OŠ)

Ustvarili smo 5 zgodovinskih dejavnosti, ki so namenjene 4. letniku osnovne šole - začetni razredi.

Dejavnosti so bile pripravljene na podlagi smernic BNCC, v skladu s smernicami njihovih tematskih enot, predmetov znanja in spretnosti.

Dejavnost 01: Transformacije skozi čas

Tematska enota: Transformacije in trajnost v trajektorijah človeških skupin.

Predmeti znanje:Delovanje ljudi, družbenih skupin in skupnosti v času in prostoru: med drugim nomadstvo, poljedelstvo, pisava, navigacija, industrija.

Spretnosti: (EF04HI01) Prepoznati zgodovino kot rezultat človekovega delovanja v času in prostoru, ki temelji na prepoznavanju sprememb in trajnosti v času.

Snubitev: Razvijte dejavnost, pri kateri morajo učenci raziskati, izrezati in prilepiti slike, ki predstavljajo način, kako so ljudje počeli stvari v preteklosti in jih počnejo danes.

Dejavnost o transformacijah skozi čas
Za tiskanje kliknite na sliko.

Dejavnost 02: Preobrazbe v mojem mestu

Tematska enota: Transformacije in trajnost v trajektorijah človeških skupin.

Predmeti znanje:Preteklost in sedanjost: pojem trajnosti in počasnih družbenih in kulturnih transformacij.

Spretnosti: (EF04HI03) Ugotovite spremembe, ki so se zgodile v mestu skozi čas, in razpravljajte o njihovem posegu v življenjski slog njegovih prebivalcev, pri čemer za izhodišče vzamete sedanjost.

Snubitev: V predlagani dejavnosti bodo učenci spodbujeni, da raziščejo več o spremembah, ki so se zgodile v mestu, kjer živijo, in naredijo primerjave s trenutno pokrajino, ki jo poznajo.

Dejavnost o preteklosti mesta
Za tiskanje kliknite na sliko.

Dejavnost 03: Človek in spreminjanje geografskega prostora

Tematska enota: Kroženje ljudi, izdelkov in kultur.

Predmeti znanje:Gibanje ljudi in preobrazbe v naravnem okolju.

Spretnosti: (EF04HI05) Povezati procese zasedbe terena s posegi v naravo in vrednotiti rezultate teh posegov.

Snubitev: Pri tej dejavnosti morajo učenci prepoznati pokrajino pred in po človekovem delovanju.

Delovanje na človeka in spreminjanje geografskega prostora
Za tiskanje kliknite na sliko.

Pričakovani odzivi

1- Da, običajno je na primer najti elemente narave sredi mesta.

2- Gradnja hiš, ulic in pločnikov, ki nam olajšajo življenje.

3- Onesnaženje, krčenje gozdov in neravnovesje v ekosistemu.

Dejavnost 04: Ti poročevalec – medij

Tematska enota: Kroženje ljudi, izdelkov in kultur.

Predmeti znanje:Svet tehnologije: integracija ljudi ter socialna in kulturna izključenost.

Spretnosti: (EF04HI08) Ugotovite spremembe, ki so se zgodile v medijih (ustna kultura, tisk, radio, televizija, kino, internet in druge digitalne informacijske in komunikacijske tehnologije) in razpravljajo o njihovih pomenih za različne skupine ali sloje socialni.

Snubitev: Prosite študente, naj opravijo intervju z nekom starejšim (kot so stari starši, teta ali družinski prijatelj). družina), tako da lahko potegne vzporednice glede razvoja medijev v zadnjem času desetletja.

Aktivnost v medijih
Za tiskanje kliknite na sliko.

Aktivnost 05: Spoznavanje afro-brazilske kulture

Tematska enota: Zgodovinska vprašanja v zvezi z migracijami.

Predmeti znanje:Migracijski procesi za nastanek Brazilije: domorodne skupine, portugalska prisotnost in prisilna diaspora Afričanov; Migracijski procesi poznega 19. in začetka 20. stoletja v Braziliji; Notranja dinamika migracij v Braziliji od 1960-ih dalje.

Spretnosti: (EF04HI10) Analizirajte različne tokove prebivalstva in njihov prispevek k oblikovanju brazilske družbe.

Snubitev: Razvijte z učenci dejavnost branja in tolmačenja besedil, povezano z afro-brazilsko kulturo.

Dejavnost o afro-brazilski kulturi

Pričakovani odzivi

1- Pojavil se je v kolonialnem obdobju.

2- Samba in Maracatu.

3- Omenimo lahko prakse, kot je preskakovanje 7 valov na silvestrovo in uporaba bele barve na isti datum; capoeira; verske prakse; več besed, med drugim.

Poiščite več vsebin za 4. letnik:

  • Portugalske dejavnosti za 4. letnik
  • Prvotni in izpeljani samostalniki dejavnosti za 4. in 5. letnik
  • Dejavnosti tolmačenja besedil za 4. razred
  • Dejavnosti pri matematiki za 4. razred
  • Dejavnosti množenja za 4. razred
  • Učni načrti umetnosti za 4. in 5. razred

SOUZA, Thiago. Zgodovinske dejavnosti za 4. razred (osnovnošolsko izobraževanje).Vse zadeve, [n.d.]. Na voljo v: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Dostop na:

Glej tudi

  • 2. letnik Zgodovinske dejavnosti (OŠ)
  • Učni načrti likovne umetnosti za Osnovno šolo II
  • Učni načrti matematike (2. letnik OŠ)
  • Učni načrti matematike za 6. razred
  • Zgodovinske dejavnosti 1. letnika (OŠ)
  • Dodatni učni načrt za 1. razred z dejavnostmi
  • Učni načrti za zgodnjo vzgojo otrok
  • Enem Sociološka vprašanja
Vaje na ravnih ogledalih rešene

Vaje na ravnih ogledalih rešene

Izboljšajte svoje znanje z našim seznamom vaj o ravnih ogledalih. Vse vaje so rešene in komentira...

read more
Portugalske dejavnosti za 4. letnik (OŠ)

Portugalske dejavnosti za 4. letnik (OŠ)

Oglejte si dejavnosti portugalskega jezika za 4. letnik osnovne šole v skladu z BNCC - National C...

read more

Vaje o pridevnikih za 6. razred

Označite možnost, v kateri je krepko označena beseda pridevnik.Razložen ključ odgovoraPridevniki ...

read more