Zgodovinske dejavnosti za 4. razred (OŠ)

Ustvarili smo 5 zgodovinskih dejavnosti, ki so namenjene 4. letniku osnovne šole - začetni razredi.

Dejavnosti so bile pripravljene na podlagi smernic BNCC, v skladu s smernicami njihovih tematskih enot, predmetov znanja in spretnosti.

Dejavnost 01: Transformacije skozi čas

Tematska enota: Transformacije in trajnost v trajektorijah človeških skupin.

Predmeti znanje:Delovanje ljudi, družbenih skupin in skupnosti v času in prostoru: med drugim nomadstvo, poljedelstvo, pisava, navigacija, industrija.

Spretnosti: (EF04HI01) Prepoznati zgodovino kot rezultat človekovega delovanja v času in prostoru, ki temelji na prepoznavanju sprememb in trajnosti v času.

Snubitev: Razvijte dejavnost, pri kateri morajo učenci raziskati, izrezati in prilepiti slike, ki predstavljajo način, kako so ljudje počeli stvari v preteklosti in jih počnejo danes.

Dejavnost o transformacijah skozi čas
Za tiskanje kliknite na sliko.

Dejavnost 02: Preobrazbe v mojem mestu

Tematska enota: Transformacije in trajnost v trajektorijah človeških skupin.

Predmeti znanje:Preteklost in sedanjost: pojem trajnosti in počasnih družbenih in kulturnih transformacij.

Spretnosti: (EF04HI03) Ugotovite spremembe, ki so se zgodile v mestu skozi čas, in razpravljajte o njihovem posegu v življenjski slog njegovih prebivalcev, pri čemer za izhodišče vzamete sedanjost.

Snubitev: V predlagani dejavnosti bodo učenci spodbujeni, da raziščejo več o spremembah, ki so se zgodile v mestu, kjer živijo, in naredijo primerjave s trenutno pokrajino, ki jo poznajo.

Dejavnost o preteklosti mesta
Za tiskanje kliknite na sliko.

Dejavnost 03: Človek in spreminjanje geografskega prostora

Tematska enota: Kroženje ljudi, izdelkov in kultur.

Predmeti znanje:Gibanje ljudi in preobrazbe v naravnem okolju.

Spretnosti: (EF04HI05) Povezati procese zasedbe terena s posegi v naravo in vrednotiti rezultate teh posegov.

Snubitev: Pri tej dejavnosti morajo učenci prepoznati pokrajino pred in po človekovem delovanju.

Delovanje na človeka in spreminjanje geografskega prostora
Za tiskanje kliknite na sliko.

Pričakovani odzivi

1- Da, običajno je na primer najti elemente narave sredi mesta.

2- Gradnja hiš, ulic in pločnikov, ki nam olajšajo življenje.

3- Onesnaženje, krčenje gozdov in neravnovesje v ekosistemu.

Dejavnost 04: Ti poročevalec – medij

Tematska enota: Kroženje ljudi, izdelkov in kultur.

Predmeti znanje:Svet tehnologije: integracija ljudi ter socialna in kulturna izključenost.

Spretnosti: (EF04HI08) Ugotovite spremembe, ki so se zgodile v medijih (ustna kultura, tisk, radio, televizija, kino, internet in druge digitalne informacijske in komunikacijske tehnologije) in razpravljajo o njihovih pomenih za različne skupine ali sloje socialni.

Snubitev: Prosite študente, naj opravijo intervju z nekom starejšim (kot so stari starši, teta ali družinski prijatelj). družina), tako da lahko potegne vzporednice glede razvoja medijev v zadnjem času desetletja.

Aktivnost v medijih
Za tiskanje kliknite na sliko.

Aktivnost 05: Spoznavanje afro-brazilske kulture

Tematska enota: Zgodovinska vprašanja v zvezi z migracijami.

Predmeti znanje:Migracijski procesi za nastanek Brazilije: domorodne skupine, portugalska prisotnost in prisilna diaspora Afričanov; Migracijski procesi poznega 19. in začetka 20. stoletja v Braziliji; Notranja dinamika migracij v Braziliji od 1960-ih dalje.

Spretnosti: (EF04HI10) Analizirajte različne tokove prebivalstva in njihov prispevek k oblikovanju brazilske družbe.

Snubitev: Razvijte z učenci dejavnost branja in tolmačenja besedil, povezano z afro-brazilsko kulturo.

Dejavnost o afro-brazilski kulturi

Pričakovani odzivi

1- Pojavil se je v kolonialnem obdobju.

2- Samba in Maracatu.

3- Omenimo lahko prakse, kot je preskakovanje 7 valov na silvestrovo in uporaba bele barve na isti datum; capoeira; verske prakse; več besed, med drugim.

Poiščite več vsebin za 4. letnik:

  • Portugalske dejavnosti za 4. letnik
  • Prvotni in izpeljani samostalniki dejavnosti za 4. in 5. letnik
  • Dejavnosti tolmačenja besedil za 4. razred
  • Dejavnosti pri matematiki za 4. razred
  • Dejavnosti množenja za 4. razred
  • Učni načrti umetnosti za 4. in 5. razred

SOUZA, Thiago. Zgodovinske dejavnosti za 4. razred (osnovnošolsko izobraževanje).Vse zadeve, [n.d.]. Na voljo v: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Dostop na:

Glej tudi

  • 2. letnik Zgodovinske dejavnosti (OŠ)
  • Učni načrti likovne umetnosti za Osnovno šolo II
  • Učni načrti matematike (2. letnik OŠ)
  • Učni načrti matematike za 6. razred
  • Zgodovinske dejavnosti 1. letnika (OŠ)
  • Dodatni učni načrt za 1. razred z dejavnostmi
  • Učni načrti za zgodnjo vzgojo otrok
  • Enem Sociološka vprašanja
40 ustnih vaj s komentiranimi povratnimi informacijami

40 ustnih vaj s komentiranimi povratnimi informacijami

Ustni dogovor je harmonično razmerje, ki se vzpostavi med subjektom in glagolskim pregibom.Če žel...

read more
Verbalne in nominalne dirigentske vaje s povratnimi informacijami

Verbalne in nominalne dirigentske vaje s povratnimi informacijami

Naredite spodnje vaje in ocenite svoje znanje verbalnega in nominalnega dirigiranja z uporabo kom...

read more

20 vaj o starodavni Grčiji (s predlogo)

20 vprašanj o starodavni Grčiji na različnih ravneh, da preizkusite svoje znanje o tej temi.Prepr...

read more