12. junija je zvezna vlada prek Ministrstva za izobraževanje (MEC) uvedla nacionalno zavezo pismenih otrok.
Namen projekta je spodbujati povezovanje sistemov izobraževalnega vrednotenja osnovnega izobraževanja.
Poglej več
Mladi v režimu polovične prostosti bodo lahko imeli dostop do…
Oglejte si glavni odnos staršev, ki spodkopava srečo...
Os ocenjevanja je ena od petih strukturnih osi strategij izvajanja zavez. Druge štiri osi so: upravljanje in vodenje politike opismenjevanja, usposabljanje izobraževalnih delavcev in izboljšanje pedagoških in šolskih vodstvenih praks, infrastrukture ter prepoznavanje in delitev dobrega vaje.
Delovanje programa
V tej osi bo do MECin Nacionalni inštitut za izobraževalne študije in raziskave Anísio Teixeira (Inep) za izgradnjo metrik in parametrov za izvajanje vrednotenj.
Poleg tega bi moralo ministrstvo izvajati tudi diagnostične in formativne ocene za podporo vzgojiteljem in ustanovam.
Občasna preverjanja znanja branja, pisanja in matematike bodo izvajale šole same ob podpori MEC. Zavezani bodo zagotavljanju koristnih informacij za spremljanje napredka v skladu z nacionalno zavezo.
Pismen Otrok.Vendar to še ni vse, saj morajo vse države izvajati letne ocene portugalskega jezika in matematike. Sistem vrednotenja osnovnega izobraževanja (SAEB), ki ga izvaja INEP, bo ključni del tega procesa vrednotenja.
Uporaba periodičnih ocenjevanj bo omogočila razumevanje učnega procesa učencev in prepoznavanje izzivov v šolah v državi.
Poleg tega lahko pomagajo učiteljem in menedžerjem pri ustvarjanju strategij za izpolnjevanje posebnih potreb vsake občine ali države.
Dobljeni rezultati bodo ustvarili subvencije za nadaljnji razvoj politik opismenjevanja, vodenja šol in pedagoških praks.
V tem smislu bodo prizadevanja usmerjena v izboljšanje izobraževalnih rezultatov in zmanjševanje učnih neenakosti med učenci.
Nacionalna zaveza pismenemu otroku
Z odlokom 11,556/2023 je bila vzpostavljena nova politika opismenjevanja, ki bo prejela naložba približno 1 milijarde realov v letu 2023 in še 2 milijardi realov v naslednjem tri leta.
Pričakuje se, da bo koristilo skupno 4 milijonom učencev, starih od 4 do 5 let, ki obiskujejo vrtce v 80 tisoč državah. javne šole.
Poleg tega bo predvidenih štiri milijone in pol učencev, starih od šest do sedem let, vpisanih v začetne razrede v osemindevetdeset tisoč javnih šolah.
Za zaključek bo 7,3 milijona učencev, starih od 8 do 10 let, tudi začetnih razredov, vključenih v več kot 98 tisoč javnih šol.
