Učitelj otrokom oblikuje vrednostni sistem, da ostanejo v razredu in jim tako prepreči, da bi prepogosto hodili na stranišče. Poleg tega je pomembno poudariti, da ta sistem ne ustreza vsem finančnim situacijam otrok, saj v razredu obstaja raznolikost dohodkov in ekonomskih razredov. Zato danes navajamo vse podrobnosti o tem primeru, ki ga je prijavila mati dijaka.
Sistemi vrednot, ki jih ustvarja učitelj
Poglej več
Luksuz: Najdražji bonbon na svetu stane 40 tisoč realov; Odkrijte ta biser...
Močno gnojilo s kavno usedlino: Rešitev za krepitev rastlin…
Zdaj preverite vse o sistemu vrednot, ki ga je ustvaril učitelj za razred:
- vrednostni sistem
Učiteljica je opazila, da so njeni učenci veliko hodili na stranišče in bili raztreseni. S tem se mu je porodila zamisel o oblikovanju vrednostnega sistema, da bi imeli otroci med poukom večji nadzor nad obiskom stranišča.
Tako učitelj naredi nekaj voščilnic za učence iz donacij ali zneskov, ki jih učenci ponudijo za nakup pomembnih predmetov za učenje.
Žetoni se ponudijo študentom, ki prispevajo donacije, in se uporabijo vsakič, ko gredo na stranišče. Pomembno je poudariti, da je treba, ko zmanjka žetonov, ponovno ponuditi vrednosti.
Pri tem je treba poudariti, da vsi otroci niso sposobni darovati in to lahko povzroči težave otrokom, ki ne bodo hodili na stranišče.
- materina zgodba
Mama, ki je objavila primer, kaže, da je to dobra strategija učitelja. Vendar to ni strategija, ki bi lahko zajela vse otroke, saj vsi ne uspejo imeti vrednosti ali kosov, ki bi jih lahko podarili, ko jim zmanjka žetonov.
Tako poudarja, da morajo imeti starši dober odnos z učiteljem, da se lahko pogovarjajo in dovolijo svojim otrokom, da gredo na stranišče, kadar hočejo.
Tako učitelj ne bi bil zaskrbljen, ali bo učence zadrževal v sobi, ko tega nočejo ali ko morajo res na stranišče.