ti ločila (točkovalni znaki) v španski so del pravopisni znaki (pravopisni znaki), ki se delijo na točkovalni znaki in pomožni znaki.
ti točkovalni znaki imajo funkcijo označevanja intonacije in pavze za pravilno branje izrekov; organizirati diskurz in njegove različne elemente, da bi olajšali njegovo razumevanje; izogibajte se nejasnostim v besedilih, ki bi brez njihove uporabe lahko imela različne interpretacije; ter označiti posebnost nekaterih fragmentov besedila, kot so citati, odstavki in posegi različnih sogovornikov v dialog.
Po drugi strani pa pomožni znaki imajo funkcije, kot so označevanje naglašenega zloga in ločevanje ali izražanje razmerij med besedami. V tem članku si bomo ogledali vsa ločila in nekatere pomožne znake s podobnimi funkcijami kot ločila.
ti ločila v španščini so:
točka (rezultat) –.
z (vejica) - ,
točka in koma (podpičje) - ;
točk (dve točki) - :
točke vzmetenja (trepke) - ...
oklepaji (oklepaji) – ( )
raya (pomišljaj) – —
comillas (Narekovaji) - " "
zasliševanje (zaslišanje) - ?
vzklik (vzklic) – ¡ !
oklepaji(oklepaji) - [ ]
žepomožni znaki v španščini so:
apostrof (apostrof);
zvezdica (zvezdica);
bar (bar);
diereza (umlaut);
skripta (pomišljaj);
ključ (ključ);
tilda (akutni naglas).
Preberite tudi: Acentuación — kakšna so pravila za izvajanje poudarjanja v španščini?
Pravila za uporabo ločil v španščini
točka (.)
Označuje a pavza na koncu izreka, odstavka ali besedila. Ko se uporablja za ločevanje stavkov iz istega odstavka, se imenuje sledila je točka y. Če se uporablja na koncu odstavka za začetek drugega, se imenuje točka in stran. Če se uporablja na koncu besedila ali njegovega pomembnega oddelka, se imenuje a končna točka.
María pravi, da prispe v las dos. V salonu jo čaka mož.
(Maria je rekla, da pride ob dveh. Njen mož jo čaka v dnevni sobi.)
Z (,)
vejica se uporablja v naslednjih primerih:
a) V pojasnjevalnih pridevnikih ali v kateri koli razlagi ali pojasnilu, ki je vstavljeno v klavzulo:
Tiago, da si Adrianin brat, pravkar prispel.
(James, ki je Adrianin brat, je pravkar prispel.)
Vsi v skupini, vključno s tistimi, ki so vedno nosili nasprotje, so bili za.
(Vsi v skupini, vključno s tistimi, ki se vedno niso strinjali, so bili za.)
b) V pomožnih stavkih, ki nimajo skladenjske povezave z elementi izreka:
Marijina pita, kako čudovito!
(Marijina pita, okusno!)
c) Za ločevanje ali izolacijo elementov ali klavzul v istem izreku:
kupi me dve majici, tri hlače, ena obleka in nekaj kratkih hlač.
(Kupila sem dve majici, tri hlače, obleko in par kratkih hlač.)
d) ločiti glavni stavek od podrejenega, ko je slednji prvi:
Če prodaš pred mano, Odpri vrata. / Cierra la puerta si sales pred mano.
Če odideš pred mano, Zapri vrata. / Zapri vrata, če odideš pred mano.
e) Za ločevanje slovnično enakovrednih elementov v istem izreku:
Llegué, videl sem, zmagal sem.
(Prišel, videl, zmagal.)
f) Za izolacijo vokativa:
Juana, ujeti luč.
(Juana, prižge luč.)
g) Med vejicami se pišejo tudi medmeti ali vmesne besedne zveze:
Bah, kako težka je ta situacija.
(Bah / Prekleto, kakšna težka situacija.)
h) Za ločevanje osebka od glagolskih dopolnil, kadar je glagol je v elipsi (skrito):
La hija mayor tiene 14 años; mladoletnik, 12.
(Najstarejša hči je stara 14 let; najmanjši, 12.)
i) V členih z razdelilnimi vezniki (bien…bien; ja… ja):
VRadi nekaj naredimo, dobro v tvoji hiši, dobro v moji mami.
(Naredimo nekaj, pri vas ali pri meni.)
nekaj vezniki zahtevajo uporabo vejice, kot je v primeru ampak (vendar), pred katerim mora biti vejica, in brez embarga (vendar), ki mu mora slediti vejica.
La llamé, vendar nisem odgovoril.
(Poklical sem jo, vendar se ni oglasila.)
Kriza pojenja; brez embarga tudi o stabilnosti ni mogoče govoriti.
(Kriza pojenja; vendar o stabilnosti še ne moremo govoriti.)
j) Na začetku črke ločiti ime kraja od datuma:
San Juan, 4. maj 2022.
(San Juan, 4. maj 2022.)
k) z nekaterimi prislovnimi besednimi zvezami ali posrednimi elementi, ki so dolgi:
V prvem tednu maja smo šli na obisk k mami.
(Prvi teden maja smo šli obiskat mamo.)
V tisti hiši z rumeno streho smo živeli pet let.
(V tisti hiši z rumeno streho smo živeli pet let.)
točka in koma (;)
To ločilo označuje premor, daljši od vejice in krajši od pike. Uporablja se za:
a) Ločevalni elementi naštevanja, ki vključuje izraze, ločene z vejico:
Na dogodku je bila prisotna inštitutska učiteljica María González; predsednik združenja Pedro Maldonado; in koordinator Marcelo Balenciaga.
(Na dogodku je bila prisotna šolska učiteljica María González; predsednik združenja Pedro Maldonado; in koordinator Marcelo Balenciaga.)
b) Ločiti samostojne klavzule, za katere pisatelj meni, da imajo trdno povezavo:
Vse doma; ya no hay más que ver aquí.
(Vsi doma; tukaj ni kaj več videti.)
V tem primeru lahko uporabite tudi sledila je točka y oz točk. Vse je odvisno od tega, kdo piše.
c) Za vsakim elementom seznama, napisanim v neodvisnih vrsticah, se zadnji konča s piko:
Glagoli v preteklem času indikativa v španščini:
(Glagoli v preteklem času v španščini:)
➢ preteklo popolno;
➢ nedoločen pretekli čas;
➢ nepopolni pretekli čas;
➢ pretekli čas pluscuamperfekt.
dve točki (:)
Obe točki služita za opozarjanje na naslednje. Uporabljajo se:
a) Soočeni z naštevanjem:
Nosite vse stvari, ki ste mi jih dali za super: riž, fižol, harino in zelenjavo.
(Prinesel sem vse, kar ste naročili iz supermarketa: riž, fižol, moko in zelenjavo.)
b) Pred citati:
María mi pravi: "Ne pozabi prinesti svojih apuntes."
(Maria mi je rekla: "Ne pozabi prinesti svojih zapiskov.")
c) Po pozdravih v pismih in dokumentih:
Dragi učitelj:
(Spoštovani profesor :)
d) Označi poudarjen premor po uvodnih besednih zvezah, kot je npr vedeti (vedeti), zdaj dobro (še), no (dobro), to je (to je to), pravim drugače (rečeno drugače), z drugimi besedami (z drugimi besedami), ampak še vedno (Še več; dalje):
Se spomnite, da se je Alejandra preselila iz Bolivije? Pues bien: vrnili ste se v La Paz.
(Se spomnite, da se je Alejandra preselila iz Bolivije? No, v La Paz se je že vrnil.)
točke vzmetenja (…)
Elipse se uporabljajo za:
a) Za navedbo prostovoljne prekinitve izreka, ki jo lahko nakazuje naslovnik:
Saj poznate refran: vendar se splača pižaro v roki ...
(Pregovor že poznate: bolje ptica v roki...)
b) Za navedbo dvoma, negotovosti ali negotovosti:
Aprobé en dos buenas univerze in v sé cuál elect…
(Šel sem na dve dobri univerzi in ne vem, katero bi izbral...)
Če ti povem, kaj se je zgodilo z Juanom...
(Če bi ti povedal, kaj se je zgodilo Juanu...)
Nenadoma so se vrata odprla…
(Nenadoma so se vrata odprla...)
c) Da bi se izognili ponavljanju dolgih naslovov del, ki bodo večkrat omenjeni:
Zgodba Neverjetno in žalostno zgodbo o candidi Erendiri in njeni brezdušni abueli je napisal Gabriel García Márquez. Liki La increíble y triste… son muy complejos.
(Kratko zgodbo »Neverjetna in žalostna zgodba o odkriti Erendiri in njeni brezdušni babici« je napisal Gabriel García Márquez. Liki v noveli "Neverjetno in žalostno ..." so zelo zapleteni.)
d) V oklepajih ali oglatih oklepajih v besedilnih navedbah, točke vzmetenja označite, kateri del besedila je bil izbrisan:
“Abuela se je pred večnim soncem zaščitila z razbitim Paragvajem in je zaradi mučenja potu in polva slabo dihala. [...] Za kupom pločevink in vreč riža je Erendira plačala pot.« (MÁRQUEZ, 1972, str. 7).
(Babica se je pred večnim soncem zaščitila z nepošitim dežnikom in slabo dihala pred mučenjem znoja in prahu. […] Za kupom pločevink in vreč riža je Erêndira plačala pot.)
e) Na koncu naštevanja točke vzmetenja označite, da se seznam lahko nadaljuje:
Lahko gremo v nakupovalno središče in nekaj naredimo: gremo v kino, jemo ...
(Lahko gremo v nakupovalno središče in nekaj naredimo: gremo v kino, jemo ...)
oklepaji ( )
Uporabljajo se za:
a) Vstavite pojasnjevalne elemente ali komentarje:
Su madre (ki je bil zdravnik) je bil na straži.
(Njegova mati (ki je bila zdravnica) je bila v službi.)
b) Za vnos možnosti v besedilo:
Če iščete fanta, ki želi igrati kitaro.
(Iščemo fanta, ki zna igrati kitaro.)
c) V besedilnih navedbah uporabite tri pike med njimi oklepaji da označite, da je bil del besedila izbrisan. V tem primeru lahko uporabite tudi oglate oklepaje.
“Abuela se je pred večnim soncem zaščitila z razbitim Paragvajem in je zaradi mučenja potu in polva slabo dihala. (...) Za kupom pločevink in vreč riža je Erendira plačala pot.« (MÁRQUEZ, 1972, str. 7).
(Babica se je pred večnim soncem zaščitila z nepošitim dežnikom in slabo dihala pred mučenjem znoja in prahu. (...) Za kupom pločevink in vrečk riža je Erendira plačala pot.)
Raya (—)
Uporablja se za:
a) Pojasnila razmejitve:
Su madre - ki je bil zdravnik - je bil na straži.
(Tvoja mati — ki je bil zdravnik — bil v službi.)
b) V dialoge vnesite vrstice:
— Kje so moje rdeče hlače? - je rekla Camilla.
(—Kje so moje rdeče hlače? — je rekla Camilla.)
comillas (“ ”)
Glavna funkcija comillas (narekovaji) pomeni reprodukcijo besed, ki niso naše, bodisi v literarnih delih ali v dialogih.
“Kako lep dan…” je pomislila Camila mientras caminaba.
("Kako lep dan ...," je mislila Camila med hojo.)
Uporabljajo se lahko tudi za označevanje, da se besede uporabljajo ironično ali da imajo neprimeren ali vulgaren pomen.
Los "negocios" Camile le van muy bien.
(Camilin "posel" gre zelo dobro.)
zasliševanje (?) in Vzklik/občudovanje (¡ !)
Ti znaki razmejujejo vprašalne in vzklične stavke. V španščini je obvezno uporabiti začetni znaki (¿¡) točno tam, kjer se začne vprašanje ali klic, tudi če je znotraj stavka:
Če ti ni všeč, zakaj si z njim?
(Če ti ni všeč, zakaj si z njim?)
Kakšna sreča!
(Kakšna sreča!)
oklepaji [ ]
Uporabljajo se v naslednjih primerih:
a) Znotraj navedb v oklepajih, v katerih je treba uvesti nekaj pojasnil. Tudi v matematičnih formulah:
Cervantes (rojen v šestnajstem stoletju [1547]) je bil velik španski pisatelj.
(Cervantes (rojen v 16. stoletju [1547]) je bil velik španski pisatelj.
b) V pesniških knjigah se oglati oklepaji uporabljajo za označevanje, da zadnje besede verza ne sodijo v isto vrstico:
Oh, ne morem se odločiti! To je bil hecha vseh
[stvari.
O nič ne morem reči! je bil narejen iz vseh
[stvari. (NERUDA, 2012, str. 33)
c) V jezikoslovju se oglati oklepaji uporabljajo za označevanje fonetične transkripcije besede:
ključ ['ʎaβe]
tipka ['ʃavi]
Glede pomožnih znakov lahko izpostavimo naslednje:
Zvezdica (*)
Uporablja se za:
a) V opombo vstavite oblaček.
b) Navedite, da je konstrukcija neslovnična, to pomeni, da je ni mogoče reproducirati v jeziku:
Ta predmet je zelo lep.* (beseda se ne uporablja guapo za predmete v španščini.)
Bar (/)
a) Zamenja predlog:
km/h (kilometer na uro) (kilometer na uro)
odlok 1/95 (prvi odlok iz leta 1995) (prvi odlok iz leta 1995)
plača 7000 pesos/mesec (= pesos na mesec) (pes na mesec)
b) Med dvema besedama ali poudarjanjem morfema pomeni, da obstajata dve možnosti:
dragi prijatelj
(Dragi prijatelj)
c) V datumih ločiti dan, mesec in leto: 4. 5. 2022
d) V jezikoslovju se uporablja za ločevanje fonoloških transkripcij, to je zvokov jezika:
beseda lov se lahko izgovori kot /kaθa/ The /kasa/.
(Beseda lov se lahko izgovori kot /kaθa/ ali /kasa/.)
skripta (-)
Vezaj se lahko uporablja za združevanje besed ali za označevanje presledka med številkami:
Administrativni tehnik.
Strani 30-75. (od 30 do 75)
Llave { }
Uporablja se predvsem v sinoptičnih tabelah ali shemah, ki zajemajo več elementov.
Apostrof (’)
V literarnih besedilih označuje zatiranje končnega samoglasnika v nekaterih besedah. V pisni obliki označuje tudi zatiranje zvokov, ki nastanejo v ustnem jeziku:
Mi'ja - mi hija (moja hči)
P'Allah - k alahu (za tam)
OJO!Beseda apostrof, v španščini, pomeni močno klicanje ali žalitev. Je lažno sorodno.
Preberite tudi: Zakaj v španščini - kaj so in kako jih uporabljati?
Rešene vaje o ločilih v španščini
Vprašanje 01
Dopolni stavke z ustreznimi ločili:
a) ___ Dobrodošli v španščini ____
b) ___ Kako se reče "stol" v španščini ____
c) kličem se Soledad___
d) Imam seznam, kaj moram kupiti___ par novih oblačil, bufando in škorenj.
e) La chica nueva ___ Prišel sem iz Argentine ___ je bil zelo sramežljiv.
Rešitev
a) Dobrodošli v španščini!
b) Kako se v španščini reče »stol«?
c) Pokličem Soledad.
d) Imam seznam tega, kar moram kupiti: uno guantes nuevos, una bufanda y una bota.
e) La chica nueva, ki je prišla iz Argentine, je bila zelo sramežljiva. (Tu lahko uporabite tudi pomišljaje ali oklepaje.)
Vprašanje 02
Kateri znak za točkovanje se uporablja na koncu vsakega elementa seznama?
a) Končna točka.
b) Comillas.
c) Jejte.
d) Punto in koma.
e) Nosilec.
Rešitev
črka D
V tem kontekstu uporabite točka in koma (podpičje).
Avtor Renata Martins Gornattes
učitelj španščine
vir: brazilska šola - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/signos-de-puntuacion.htm
