Kaj pa, če bi ugotovili boljši način za še lažje učenje, kajne? No, odgovorite na to vprašanje: kaj pomeni, da je nekaj (na primer en predmet) vzporedno z drugim?
No, predstavljati se vzporedno pomeni pomeni biti na isti ravni, na isti ravni, kajne?
Zdaj, ko imamo idejo o pomenu teme, ki vodi našo razpravo, vas vabimo, da dostopate do besedila "Usklajevalni vezniki”.
Tam se lahko spomnite značilnosti tistih klavzul, ki so skladensko gledano neodvisne, ali ni res? Torej, v nadaljevanju našega študija analiziramo nekaj primerov:
Peter ima rad sladoleda in čokolade.
Pri analizi zadevnega obdobja opažamo, da imajo elementi, ki ga sestavljajo, enako skladenjsko strukturo. Ne vem zakaj? Ne skrbite, od zdaj bomo izvedeli:
Izraza "sladoled" in "čokolada" delujeta kot dopolnitev glagola like, zato predstavljata posredne predmete, se strinjate?
No, ko se to zgodi, rečemo, da v molitvi obstaja skladenjska paralelizem.
Poglejmo si torej še en primer:
Marcos je prispel in naredil domačo nalogo.
Glede skladenjskih vidikov imamo tudi dve neodvisni stavki, saj imata subjekt in predikat, to je:
Markos je prispel.
Marcos je naredil domačo nalogo.
Še majhno vprašanje: ob kateri uri so glagoli obeh stavkov? Ne vem?
Zelo preprosto je, saj so v indikativni pretekli popolni čas, ker označujejo že izvedeno akcijo, kar pomeni zaključeno idejo.
Torej, ker so glagoli konjugirani ob istem času, lahko rečemo, da je obstajal tudi skladenjski paralelizem, ok?
Ampak, vidite, situacija se ne zgodi vedno tako, zato si poglejmo zdaj vprašanja, povezana s pomenom, imenovana tudi semantična vprašanja:
Pedro ima rad sladoled in vozi kolo.
Glede skladenjskih izrazov lahko rečemo, da je bila vzporednost vzpostavljena, saj smo preverili prisotnost vseh elementov, da se stavek predstavlja s pomenom. Toda na ravni idej, torej na semantični ravni, je prišlo do izkrivljanja, ker smo opazili dva dejanja, pri katerih eno v ničemer ni podobno drugemu:uživajte v sladoledu in vozite kolo.
Potem pravimo, da ni bilo pomenski paralelizem.
V nasprotju s tem, da bi to rekli“Pedro ima rad sladoled in čokolado«, V katero lahko vključimo tako skladenjsko kot pomensko vzporednost.
Avtor Vânia Duarte
Diplomiral iz slov
