Praksa ustrahovanje je sestavljen iz a sklop nasilja ki se ponavljajo nekaj časa. Običajno gre za verbalne, fizične in psihološke napade, ki žrtev ponižujejo, ustrahujejo in travmatizirajo. Škoda, ki jo povzroči ustrahovanje, je lahko velika, kot npr depresija, vedenjske motnje in celo samomor.
Preberite tudi:Rasizem - vzroki, primeri in zakon
Kaj je ustrahovanje?
Ustrahovanje je beseda, ki izvira iz angleškega jezika. »Ustrahovati« pomeni »ustrahovati«, pripona »ing« pa predstavlja neprekinjeno delovanje. Beseda ustrahovanje označuje sliko nenehne agresije, ponavljajoče se, z značilnostmi preganjanje agresorja na žrtev in ne more označiti izolirane agresije, ki je posledica boja.
Ob agresije je lahko v redu besedno, fizika in psihološki, ki se običajno dogajajo vsi trije hkrati. Žrtve so ustrahovane, izpostavljene in zasmehovane. Imenujejo jih vznemirljivi vzdevki in trpijo različne napade glede na njihove fizične lastnosti, navade, spolnost in način bivanja.
Žrtve ustrahovanja lahko napade osamljena oseba ali skupina. Ta skupina lahko deluje le kot „inertni gledalci“ nasilja, ki posredno prispevajo k nadaljevanju agresije.
Običajno ga imenujemo ustrahovanje sistematično agresivno vedenje, ki ga zagreši otroci in najstniki. Ko se med odrasli, običajno na delovnem mestu, dejanje uvrstimo med ustrahovanje.
Ob razprave o ustrahovanju so relativno nedavno, ki je strokovnjake za človeško vedenje poglobil pozornost šele v zadnjih dveh desetletjih. Do sedemdesetih let prejšnjega stoletja o ustrahovanju niso govorili. Agresivno vedenje in sistematično preganjanje nekaterih otrok nad drugimi je bilo razumeti kot naravno vedenjsko lastnost, pravi Cleo Fante, strokovnjakinja na to temo.
Ustrahovanje je običajno nepoštena praksa, saj napadalci bodisi delujejo v skupini (bodisi s podporo skupine) bodisi proti posameznikom, ki se pred agresijo ne morejo braniti. Čeprav upoštevamo trpljenje žrtve, moramo poskusiti razumeti tudi vedenje storilca. Pogosto so mladi ljudje, ki gredo skozi psihološke težave ali ki trpijo za agresijo v družinskem okolju in v sami šoli ter skušajo svoje travme prenesti skozi agresivnost proti drugim.
Preberite tudi: Človekove pravice- kategorija osnovnih pravic zajamčena nasplohsamo ljudje
šolsko ustrahovanje
Ustrahovanje se lahko zgodi v etažni lastnini, v soseski, v skupinah ali športnih klubih itd., Vendar na lokaciji kje drugje se zgodi ta vrsta kaznivega dejanja je v šola. Sociološki in psihološki dejavniki pojasnjujejo ta pojav: mladi v šoli preživijo večino svojega časa in komunicirajo z večjim številom ljudi.
V šoli je tudi kraj, kjer odsevi družbe povzročajo neke vrste socialni mikroorganizem, ki teži k poustvarjanju družbe v manjšem in izoliranem prostoru. Družba je na splošno agresivna in izključujoča in ti dejavniki se pogosto ponavljajo med mladimi v šolskem okolju.
V šoli se okrutni standardi lepote in vedenja, ki jih narekuje družba, kažejo kot norme. Prevladujoča skupina na splošno to ponovno potrjuje in narekuje standardov v šolskem okolju, zaradi česar se vzpostavi pravilo (normalnost) in vse, kar temu pravilu uide, velja za manjvredno in vredno trpljenja in izključevanja. Stopnja priljubljenosti tistih, ki se imajo za boljše, in njihovo večje sprejemanje s strani skupine počutijo se upravičene do trpljenja tistih, ki niso priljubljeni in ne ustrezajo standardom skupino.
Poleg ustrahovanja, nadlegovanja in psihološkega nasilja lahko ustrahovanje povzroči tudi fizično nasilje. Izobraževalni delavci morajo biti pozorni, da se izognejo primerom ustrahovanja in rešijo situacijo, ozaveščajo prestopnike in pomagajo žrtvam.
Posledice ustrahovanja
Ob posledice ustrahovanja za žrtev so lahko uničujoče in nepopravljive. Prvi simptomi so socialna izolacija žrtve, ki se ne vidi kot nekoga, ki spada v to skupino. Od tam lahko pride do padca uspešnosti v šoli, do padca Samopodoba, slike depresije, motnje anksioznost, Panični sindrom in druge psihične motnje. Če se ti pogoji ne zdravijo, lahko mlado osebo privedejo do poskusa samomor.
Če je travme ustrahovanja se ne zdravijo, lahko žrtev to trpljenje zadrži v svoji podzavesti, do katere bo prišlo manifest večkrat v vašem odraslost, otežujejo osebne odnose, življenje v družbi, vplivajo na vašo poklicno kariero in celo vodijo do razvoja odvisnosti v drog in alkohol.
Glej tudi: Kakšna tveganja lahko študentu prinesejo tesnobe?
Kako prepoznati cilj ustrahovanja
O običajna tarča ustrahovanja je tip osebe, ki iz fizičnih, psiholoških ali vedenjskih razlogov ne ustreza socialnim standardom, ki veljajo za normalne. Običajno nasilniki iščejo nekoga, ki je drugačen, da bi bil njihova žrtev: ljudje s prekomerno telesno težo ali premršavi, ljudje manjše rasti, ljudje, ki niso. spadajo v standard lepote, ki jo narekuje družba, ljudje nižjega socialno-ekonomskega statusa, homoseksualci, transseksualci, ljudje z učnimi težavami ali zelo učenjaki itd.
Pozorni moramo biti na vedenje mladih, še posebej, če imajo nizko samopodobo, nepripravljenost za šolanje, učne težave in samouničujoče ali samodestruktivno vedenje. Če mladostnik predstavi podobno sliko, morata družina in šola ukrepati, da razišče, kaj se dogaja odpraviti morebitno sistematično ustrahovanje in zagotoviti pomoč in tolažbo, ki jo žrtev potrebuje v čas.
Kako rešiti ustrahovanje
Z nasiljem se ne borimo bolj nasilno. Včasih so kazni za agresorje potrebne, če presežejo katero koli razumno mejo, toda večinoma so agresorji tudi mladi, ki iz nekega razloga trpijo. V teh primerih je najboljši način za rešitev problema dialoga in zavedanje. Ozaveščati je treba tiste, ki gledajo, ponavljajo ali posredno prispevajo k ustrahovanju, saj ohranjajo tudi agresiven sistem.
Poleg vladnih in nevladnih kampanj se je treba družine združiti s strokovnjaki iz izobraževanje, tako da si lahko vsi prizadevajo za ozaveščanje svojih otrok in zagotavljajo čustveno podporo žrtvam ustrahovanja potrebujejo.
Zakon o šolskem ustrahovanju
Čez dan 6. november 2016, je v Braziliji sankcionirala predsednica Dilma Rousseff a Zakon 13.185, ki uvaja Program za boj proti sistematičnemu zastraševanju. Zakon z osmimi členi boj proti ustrahovanju v šolah postavlja v javno izobraževalno politiko in izvaja vrsto ukrepov, katerih cilj je izkoreninjenje ustrahovanja. ustrahovanje z oglaševalskimi kampanjami, usposabljanje izobraževalnih delavcev za reševanje primerov ustrahovanja in tesnejši dialog med šolo in šolo družina. Glej prepis 2., 3. in 4. člena tega zakona:
|
Umetnost. 2º Značilno je sistematično zastraševanje (ustrahovanje) kadar gre za fizično ali psihološko nasilje pri zastraševanju, poniževanju ali diskriminaciji, pa tudi: En odstavek. Na svetovnem spletu se sistematično ustrahujejo (spletno ustrahovanje), kadar uporablja instrumente, ki so primerni za amortizacijo, spodbujanje nasilja, ponarejanje fotografij in osebnih podatkov, da bi ustvarili sredstva za psihosocialno zadrego. Umetnost. 3º Sistematično zastraševanje (ustrahovanje) glede na izvedene ukrepe lahko razvrstimo kot: I - besedno: žaljivo, preklinjanje in zaničevalno klicanje; Umetnost. 4º Cilji programa iz caput umetnosti. 1º : I - preprečevanje sistematičnega ustrahovanja in boj proti njemu (ustrahovanje) v celotni družbi; |
avtor Francisco Porfirio
Profesor sociologije
