Delo na temi "okolje" je očitno lahko poslanstvo, saj je v našem vsakdanjem življenju pridobivalo vedno več prostora. Vendar se mu je smiselno približati le, če želimo v celotnem območju ozavestiti njegovo ohranitev šolski skupnosti, v predlogu za izobraževanje, ki se bo prebudil iz začetnega v najbolj napreden razred.
Delo z učnimi projekti odpira prostor v učilnici za razvoj širših razprav, raziskav in konkretnih izkušenj, ki jih lahko prispeli na znanstveno-kulturno razstavo, ki daje prednost učenju in daje možnost, da se prebivalstvo na nek način seznani s problemi in potrebami sveta splošno. Poleg tega omogoča izmenjavo med različnimi predmeti, ki jih študent opravlja.
O ohranjanju okolja je bilo že veliko povedanega, a zavedanje, da planet nujno potrebuje našo oskrbo, še ni ustvarjeno.
Odločitve o problemih potekajo na birokratski način, ostajajo le na papirju, ne da bi se tako resneje odločali prebivalstvo in vlada. Za primer vprašajte, koliko šol je učinkovito sodelovalo pri razpravi o zavestni porabi in vplivih, ki jih človeške dejavnosti povzročajo po vsem planetu. Še vprašanje: v koliko brazilskih prestolnicah se izvaja selektivni odvoz smeti? Ali je ta postopek res učinkovit, na primer zbiralci in zadruge, jim zagotavljajo dostojne delovne pogoje?
Tu se je dobro spomniti časa, ki ga narava porabi, da pogasi nekaj glavnih smeti, ki jih prejme. Papir, od treh do šestih mesecev; tkivo, šest mesecev do enega leta; cigaretni filter, pet let; gumi, star pet let; poslikan les, star trinajst let; najlon, več kot trideset let; plastika, več kot sto let; kovina, več kot sto let; guma, nedoločen čas in steklo, milijon let.
V tem trenutku je glavno ukrepati, čeprav individualno, v upanju, da bodo služile za zgled mlajšim generacijam. In, kdo ve, lahko bomo prebivalstvo prebudili do resnosti problema. Nujno moramo spremeniti svoje navade!
Če na primer prenehamo uporabljati plastične skodelice in se izogibamo steklenicam za hišne ljubljenčke (Poly Ethyl Ethyl), pošiljamo tiste, ki se že uporabljajo za recikliranje, bomo lahko planetu v veliko pomoč. Ali ste na primer vedeli, da je v oceanih 90% ostankov plastike; in od tega skoraj 30% ustreza znanim torbam v supermarketih?
Še en preprost in pomemben odnos je, da ne zapravljamo hrane. Prvič, ker je to nepošteno, medtem ko strada ogromno ljudi; in med drugim tudi zato, ker je večina smeti, proizvedena na svetu, organska.
Končno moramo odslej prevzeti zavedanje, da lahko za planet naredimo več; vključno z opozarjanjem drugih na njihove slabe navade. Že samo to, da želimo in verjamemo, da bo preprosta gesta veliko spremenila.
Samo hočeš. In narava se vam bo zagotovo zahvalila.
Avtorja Jussara de Barros in Mariana Araguaia
Diplomiral iz pedagogike in specialist biolog iz okoljske vzgoje
Brazilska šolska ekipa
izobraževanje - Brazilska šola
Vir: Brazilska šola - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm