Uporaba jezika v naših komunikacijskih dejanjih je vedno posredovana z nameni: med drugim razjasniti gotovost, dvom, obveznost, občutke. Ta namen je tako prisoten v našem vsakdanjem življenju, da se uresniči v strukturi našega jezika.
Ducrot, profesor filozofije in francoski jezikoslovec 20. stoletja, je bil tisti, ki je utemeljil to idejo in izjavil, da je jezik v bistvu argumentirano, saj tisto, v katerem komuniciramo, bodisi z govorom ali pisanjem, tiskamo svoje ideje in namenjeni argumenti. Mislimo, da je argumentacija bistvena značilnost človeških odnosov, zato smo pri Braziliji Escoli pripravili besedilo, ki predstavlja argumentirane oznake.
Pokličejo se elementi, ki delujejo kot indikatorji argumentacije diskurzivni modalizatorji. Odgovorni so za dokazovanje stališča govorca in zagotavljanje načina, kako govor oblikuje.
Kot je bilo že predstavljeno v uvodu besedila, obstaja več namenov, ki jih izrecno pojasnimo pri vsakodnevnih interakcijah, zato obstajajo različne vrste diskurzivnih modalizatorjev. Kot trdita Castilho in Castilho
1 (1993, str. 217), so v službi tega argumentiranega dejanja različni jezikovni viri: med drugim besedni načini, pomožni glagoli, pridevniki, prislovi.Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
Tu bomo uporabili klasifikacijo Castilho in Castilho:
Z opredelitvijo in opazovanjem nekaterih primerov diskurzivnih modalizatorjev lahko ugotovimo, da komunikacijske interakcije ni brez modalizacije, saj kadar koli se izražamo, navajamo svoje stališče do teme v vprašanje. Modalizacija pa je lahko bolj eksplicitna ali bolj zadržana.
To je to, zdaj imate odlično podlago za začetek študija v zvezi z diskurzivno modaliteto in razvijanje večjega ukaza v zvezi z viri našega jezika. Pridi?
1Opomba: CASTILHO, A. T.; CASTILHO, C. M. M od. Vznemirljivi prislovi. V: ILARI, Rodolfo (org.). Slovnica govorjenega portugalščine. 2. izd. Campinas: Unicamp Publisher, 1993. v. II.
avtorica Mariana Pacheco
Diplomiral iz slov
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Kaj so diskurzivni modalizatorji?"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm. Dostop 27. junija 2021.
