Я просто знаю, что ничего из того, что я знаю, не известная фраза, приписываемая греческому философу Сократу что означает rпризнание своего невежества со стороны автора.
Некоторые мыслители и философы спорят о том, что Сократ произнес эту фразу таким образом, но, похоже, нет сомнений в том, что ее содержание связано с греческим философом.
Однако есть люди, которые утверждают, что Сократ не произносил эту фразу, потому что ее нет в трудах Платона (его самого известного ученика), которые содержат учение Сократа.
Предполагается, что эта фраза была произнесена в разговоре с афинянами, которые мало что знали. В этом диалоге с жителями Афин Сократ утверждал, что не знает ничего благородного и хорошего. С другой стороны, афиняне считали себя мудрыми в нескольких областях, в то время как Сократ утверждал, что у него нет знаний в этих областях, то есть Сократ знал, что он не знал.
Существует некоторое противоречие, потому что некоторые говорят, что это признание невежества передает чувство смирения со стороны Сократа. Другие авторы указывают, что концепция смирения возникла только в христианстве, а не у Сократа.
Существует также версия, которая объясняет, что фраза «Я знаю только то, что я ничего не знаю» была произнесена Сократом, когда оракул объявил его самым мудрым человеком в Греции.
Объяснение предложения Я просто знаю, что ничего не знаю
Можно сказать, что существует противопоставление двух типов знания: знания через достоверность и знания через обоснованную веру. Сократ считает себя невежественным, потому что не уверен, также подтверждая, что абсолютное знание или достоверность существовало только у богов.
Так часто это предложение означает, что невозможно знать что-либо с абсолютной уверенностью и это не значит, что Сократ абсолютно ничего не знал.
С помощью этой фразы можно узнать и принять образ жизни. Лучше предположить, что ты чего-то не знаешь, чем говорить, не зная этого. Те, кто думают, что знают много, обычно не имеют возможности или желания узнать больше. Напротив, те, кто знают, что не знают, часто хотят изменить эту ситуацию, показывая желание учиться.
Узнайте больше о концепции знание.
Некоторые мыслители обсуждают позицию Сократа с помощью этой фразы, указывая на то, что у него могут быть дидактические или иронические намерения. Некоторые утверждают, что это утверждение Сократа было дидактической стратегией для обучения и привлечения внимания его слушателей. С другой стороны, есть позиция, указывающая на то, что Сократ использовал иронию.
Сократический метод
Сократ использовал диалог как метод постижения истины, задавая своим собеседникам вопросы до тех пор, пока они не пришли к правильному выводу. Часто приходили к выводу, что они ничего не знали или мало знали о конкретном предмете.
Некоторые философы указывают, что Сократ использовал два шага в своем методе: иронию и майевтику. Первая - ирония - заключалась в признании своего незнания с целью углубления истины и уничтожения иллюзорного знания. Второй шаг - майевтика - связан с прояснением или «рождением» знания в сознании человека.
Метод Сократа также вызывает споры в академическом мире, потому что, хотя некоторые утверждают, что этот метод майевтика, другие указывают, что метод, используемый Сократом, основан на elenkhós, что означает опровержение.
