О эйблизм является предубеждением или дискриминацией в отношении людей с ограниченными возможностями. Практика эйблизма проявляется в форме инфантилизации, обращения с людьми как с недееспособными, которые имеют инвалидность и создают физические барьеры, которые мешают им осуществлять какую-либо деятельность в независимый; а также отсутствие доступности и вакансий на рынке труда и образования.
Эйблизма можно избежать, устранив поведенческие барьеры, которые люди без инвалидности часто ставят на пути людей с ограниченными возможностями. Эти барьеры представляют собой предвзятое поведение, которое препятствует сосуществованию, доступу к окружающей среде и принятию людей с ограниченными возможностями в обществе. В результате многие люди считают человека недееспособным только потому, что у него есть инвалидность.
Капацитизм связан с теленормативностью, то есть с предположением о том, что существует стандарт идеального тела и что бегство от этого стандарта делает человека менее способным к социальной деятельности. С помощью образовательных и политических программ мы можем привести в норму тела, которые выходят за рамки физических, функциональных и когнитивных стандартов.
Прочтите тоже: Эйджизм — предубеждение против людей из-за их возраста.
Что такое эйблизм?
Эйблизм – это термин, описывающий дискриминацию и предрассудки ориентирован на людей с ограниченными возможностями. Эта форма дискриминации основана на ошибочном убеждении, что люди с ограниченными возможностями хуже или менее способны, чем люди без инвалидности.
Второй стереотип В здравом смысле люди с ограниченными возможностями имеют ограниченные или уменьшенные возможности, что автоматически делает их «менее способными», чем люди без инвалидности. Отсюда и использование выражения «эйблизм» для обозначения этого типа предрассудков.
Однако проблема заключается в концепции инвалидности, которая лежит в основе эйблистского чтения. Является поспешные обобщения, приводящие к физическим и социальным барьерам, отсутствие доступности и многие другие формы исключения.
Виды эйблизма
Зачастую эйблизм является тонкий и подсознательный тип, вызванный повторением здравого смысла, сразу связывающего образ человека с инвалидностью с одним из вариации социально сконструированных стигм, к которым мы привыкли и, следовательно, склонны не восприниматься и допрошен.
В других случаях при эйблизме Это очевидно и видно, это показывает, насколько это предубеждение все еще натурализовано, как если бы оно было приемлемым или неизбежным. Повторение этих переживаний происходит часто, в той или иной степени, создавая барьеры в жизни разных людей с ограниченными возможностями, как мы можем видеть на примерах ниже.
Примеры эйблизма
- Архитектурные и физические барьеры. Отсутствие доступности узаконено во многих общественных местах, таких как здания и общественный транспорт, которые недоступны для людей с ограниченными возможностями. Это создает значительные препятствия для их участия в жизни общества, которые можно устранить с помощью доступных пандусов или лифтов.
- Коммуникационные барьеры. Они являются препятствиями для доступа к информации. Необходимо включить аудиоописание изображений, фильмов и публичных и частных мероприятий.
- Методологические барьеры. Мало исследований и инвестиций в адаптацию методов и технологий для доступа людей с ограниченными возможностями к образованию, культуре и досугу.
- Программные барьеры. Эйблизм отражается в отсутствии государственной политики, законодательства и стандартов, учитывающих интересы людей с ограниченными возможностями.
- Установочные барьеры. Эти барьеры представлены предрассудками, стереотипами, стигмой и дискриминацией, отражающимися в поведении общества по отношению к людям с ограниченными возможностями.
Примеры эйблистских выражений и предложений
Язык, используемый в повседневной жизни, средствах массовой информации и социальном общении, часто может быть оскорбительным или неуважительным по отношению к людям с ограниченными возможностями. Это включает в себя использование уничижительных терминов или усиление стигм. Ознакомьтесь с приведенными ниже примерами и, прежде всего, попытайтесь поразмышлять над ними.
«Он умственно отсталый».
«Она ведет себя так, как будто она сумасшедшая».
«Это так глупо!»
— Ты слишком глуп, чтобы это понять?
«Эта задача настолько проста, что с ней справится даже калека».
«Он аутист, поэтому он, должно быть, гений в математике».
«Я чувствовал себя слепым, идущим ощупью в темноте».
«Она глухая, поэтому не может участвовать в разговоре».
«Эта идея совершенно безумна».
Последствия эйблизма
Емкость имеет следствием укрепление социального механизма, который стремится включить, но не интегрировать, людей с ограниченными возможностями в обществе. Эти люди включены со ссылкой на набор культурных ценностей, которые априори определяют, что такое «нормальный» человек. Именно эти культурные ценности, укоренившиеся в обществе, позволяют нам определить, какие люди будут стигматизированы как «другие», «ненормальные», «сумасшедшие» или «инвалиды».
И наоборот, эйблизм создает впечатление, что проблема заключается в человеке, который несет социальную стигму инвалидностиа, а не в культурных ценностях, позволяющих определить, какие люди будут стигматизированы как «менее способные». По логике доминирующих социальных ценностей, эйблизм может быть привит и самому инвалиду, что является еще более драматичным последствием.
Человек с ограниченными возможностями, который считает, что он выглядит менее красивым или способным, может попытаться сделать что угодно, чтобы выглядеть или жить как «нормальный» человек. Эта попытка интеграции происходит конкретно, например, когда инвалид использует тот или иной тип протеза, чтобы быть более социально принятым. Эти усилия, какими бы противоречивыми они ни казались, в конечном итоге увековечивают логику исключения, которая маргинализует тех, кто «отличается».
Прочтите тоже: Какие группы составляют так называемые социальные меньшинства?
Как избежать эйблизма?
Чтобы избежать эйблизма, Прежде всего, мы должны инвестировать в доступность, с адаптацией городских пространств и оборудования. Также необходимо проверять и штрафовать компании, не соблюдающие закон, расширять рабочие места. и нанимать в школах профессионалов со специальными знаниями для решения различных недостатки. Эти меры могут быть приняты посредством государственной политики или государственно-частного партнерства.
Мы хотели бы подчеркнуть, что школа является важной социальной средой для развития социальных навыков. По этой причине отделение детей с особыми потребностями в школы только для них является шагом назад. О необходимо иметь квалифицированных специалистов в обычных школах, с адекватными знаниями, чтобы лучше заботиться и направлять учащихся, нуждающихся в специальном образовании.
Если мы хотим бороться с эйблизмом, нам нужно создать трансформация в концепции инвалидности что лежит в его основе. Другими словами, людей с ограниченными возможностями следует определять по тому, кем они являются, а не по тому, чего у них нет. Чтобы избежать представления об инвалидности как о чем-то, чего кому-то не хватает, необходимо научить людей жить с различиями.
В этом смысле мы можем учить и говорить больше об установочной доступности. Это понятие относится к психическим установкам и поведению людей в отношении включения людей с ограниченными возможностями в общество. Оно включает в себя то, как люди думают, воспринимают и взаимодействуют с людьми с ограниченными возможностями, а также степень открытости и принятия, которые они демонстрируют по отношению к различиям.
Доступность отношений помогает нам преодолевать предрассудки, стереотипы и другие препятствия, с которыми сталкиваются люди с ограниченными возможностями. часто сталкиваются, но которые остаются невидимыми, поскольку не переживаются теми, кто не представляет никакого дефицит. Таким образом, вместо того, чтобы создавать поведенческие барьеры, мы избегаем предвзятого поведения, которое препятствует сосуществованию, доступу к окружающей среде и принятию людей с ограниченными возможностями в обществе.
Емкость в Бразилии
В Бразилии эйблизм проявляется через физические барьеры, которые мешают человеку самостоятельно осуществлять какую-либо деятельность, а также отсутствие доступности образования и рабочих мест на рынке труда для людей с ограниченными возможностями. Об этом свидетельствуют данные, собранные в модуле «Люди с ограниченными возможностями» Национального выборочного обследования домохозяйств 2022 года (Pnad Contínua).
По оценкам, в Бразилии 18,6 миллиона человек в возрасте двух лет и старше страдают физические, слуховые, зрительные или интеллектуальные нарушения, то есть 8,9% населения в этой возрастной группе исследовал. Что касается исследованных трудностей, то двумя наиболее заявленными были ходьба или подъем по ступенькам (3,4%), за которыми следовала проблема зрения, даже при ношении очков или контактных линз (3,1%).
По данным исследования, в 2022 г. уровень неграмотности среди людей с ограниченными возможностями составил 19,5%, тогда как среди людей без инвалидности этот показатель составил 4,1%. В том же году только 25,6% людей с ограниченными возможностями окончили как минимум среднюю школу, в то время как 57,3% людей без инвалидности имели этот уровень образования.
В прошлом году уровень участия в рабочей силе людей без инвалидности составил 66,4%, тогда как среди людей с ограниченными возможностями этот показатель составил всего 29,2%. Неравенство сохраняется даже среди людей с высшим образованием: в данном случае уровень участия составил 54,7% для людей с ограниченными возможностями и 84,2% для людей без инвалидности.
В 2022 году около 55,0% работавших людей с ограниченными возможностями были трудоустроены неформально., тогда как для работающих людей без инвалидности этот процент составил 38,7%. Наконец, средний реальный доход, обычно получаемый работающими людьми с ограниченными возможностями, составлял 1860 реалов, в то время как доход работающих людей без инвалидности составлял 2690 реалов.
Является ли эйблизм преступлением?
эйблизм не классифицируется как преступление само по себе в соответствии со специальным законодательством. Однако эйлизм, когда он проявляется дискриминационным образом или нарушает права и достоинство людей с ограниченными возможностями, может рассматриваться в рамках закона.
В этом случае незаконной становится дискриминация по признаку инвалидности, что, к сожалению, происходит во многих сферах, включая трудоустройство, образование и доступ к государственным услугам.
Эйблизм и законодательство
О В Бразилии действует ряд законов и постановлений, направленных на содействие равенству и интеграции людей с ограниченными возможностями., а также предотвращение дискриминации. Федеральная конституция 1988 года и Закон Бразилии об интеграции лиц с ограниченными возможностями (Закон №. 13.146/2015) устанавливают принципы и руководящие принципы, гарантирующие права и равенство людей с дефицит.
Источники
ДИНИЗ, Д.; БАРБОСА, Л.; САНТОС, В. А. Инвалидность, права человека и справедливость. Сур. Международный журнал по правам человека, Сан-Паулу, против. 6, нет. 11, с. 64-77, декабрь. 2009.
МЕЛЛО, А. Г., НЮРНБЕРГ А.Х. и БЛОК П. (2013а) Исследования инвалидности в Бразилии: прошлое, настоящее и будущее. Ежегодный международный симпозиум по исследованиям инвалидности, Сан-Паулу, Бразилия, 20 июня 2013 г.
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/capacitismo.htm