Кто-то однажды сказал, что предрассудки — это пароль отсталости. Нет ничего более правдивого, когда речь идет об отношении бразильцев к преподаванию. в стране в качестве «утешительного приза» для бедных, а высшее образование будет ограничено богатый.
Вопреки архаичному менталитету тупиниким, в Финляндии не менее 65% учащихся посещают среднюю школу, а в Швейцарии эта доля возрастает до 84%. В случае с Бразилией факт заключается в том, что такая «близорукость» препятствует инвестициям и практически исключает молодежь из этого уровня образования. профессионально-технологические, доля которых не превышает 10%, поскольку, возможно, из-за отсутствия инфраструктуры вакансий на всех не хватает, что требует предварительного выбора.
узнать больше
Археологи обнаруживают ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ подробности о «Городе…
Качество сомнительное: EaD выросла на 474% за десятилетие
Выйдя за рамки «узкой» концепции, которая «блуждает» между мечтой об идеальной «работе» и скучным уроком физики, в более развитое техническое образование может представлять для молодых людей стимул, сочетающий теорию и практику, ставящий работу в качестве принципа образовательный.
Если техническое образование хорошо завершено, оно эффективно играет роль «артикулятора» предметов, центральных для базовой подготовки, таких как португальский, История, Биология, помимо того, что дают ученику понять, что техническое обучение устанавливает прямую связь между его личной жизнью и профессиональный. Этот вывод так же верен, как утверждение о том, что технические школы – это те школы, учащиеся которых получают лучшие оценки по предметам. вступительные экзамены по сравнению со своими сверстниками из государственной школы, а также противоречит ретроградному мнению, что первые не дойдут до более высокий класс.
В этом отношении стоит помнить, что, помимо «суеты» вокруг строительства Новой средней школы – предмет запроса о продлении со стороны штатов – мало или вообще не было придано значения принятию нового правила, которое позволяет колледжам подтверждать в качестве кредитов дисциплины, изучаемые в техническом образовании.
Именно это предусматривается в докладе соответствующего законопроекта, автором которого является федеральный депутат Табата Амарал (PSB-SP), для которого техническое образование и университет имеют «общую цель». Инициатива будет направлена на устранение пробелов в обучении, как в техническом, так и в высшем образовании, с целью подготовки будущих специалистов для рынка труда.
