А грамотность именно процесс обучения позволяет человеку приобрести базовые навыки чтения, письма и интерпретации текстов. Эти навыки имеют основополагающее значение для полноценного участия в жизни общества, а также для личного и профессионального развития.
Однако согласно опросу «Образование с точки зрения учащихся и их семей», проведенному Datafolha по заказу Fundação Lemann, Itaú Social и Banco Interamericano de Развитие (BID), при поддержке Social Knowledge Network, четверо из десяти родителей или опекунов считают, что рост грамотности после пандемии развивался медленнее, чем это было ожидаемо.
узнать больше
БИГС открывает 148 вакансий для Агента по исследованию переписи населения; Смотри как…
Опубликованный закон об учреждении «Программы приобретения…
Дети школьного возраста и молодежь продвигаются вперед с трудом
По словам ответственных лиц, 10% грамотных учащихся находятся на уровне намного ниже ожидаемого в чтении и письме, а 11% находятся на неадекватном уровне. Этот опрос был проведен в декабре 2022 года, и в нем приняли участие 1323 опекуна 1863 учащихся государственных школ в возрасте от 6 до 18 лет.
Цель состояла в том, чтобы оценить первый год личного возвращения в школу после пандемии covid-19.
В ходе опроса были собраны и другие данные, которые также показали, что восемь из десяти респондентов (78%) считают, что образование должно быть приоритетом новых правительств, за которым следуют здравоохранение (66%) и безопасность общественный (21%).
Таким образом, чтобы сделать образование приоритетным, респонденты предположили, что новые правительства должны предоставить больше подготовка учителей, расширение использования технологий в школах и продвижение программ укрепления и восстановления для учащихся.
Большое региональное неравенство
В ходе данного исследования было выявлено, что учащиеся из Северного региона нуждаются в использовании технологии значительно выше (28%), чем среди студентов из южных и юго-восточных регионов страны (18%).
Кроме того, интервью выявили наличие неравенства в доходах: в школах с более низким социально-экономическим статусом число учащихся с проблем в процессе обучения грамоте достигает 50%, причем 14% из них не будут продвигаться в этом процессе, а 36% продвигаются, однако, с сложности.
«Возобновление очных занятий в образовательных сетях стало важной вехой в жизни детей школьного возраста и молодежи после самого критического периода пандемии. Теперь необходимо внимательно следить и предлагать гибкие и эффективные действия для снижения высокого процента отсева. школа, разрыв в обучении и проблемы, связанные с психическим здоровьем, которые влияют на наше студенты. Также важно, чтобы это делалось на всей территории страны совместными действиями, гарантирующими справедливость и качество, основные требования для реализации права на образование", - сказала Патрисия Мота Гедес, руководитель Itaú Social, через отметить.
Любитель фильмов и сериалов и всего, что связано с кинематографом. Активный любознатель в сети, всегда подключен к информации в Сети.