Упражнения в пищевой сети

А пищевая сеть представляет собой набор пищевые цепи так что поток для получения энергии от живых существ осуществляется внутри экосистемы.

Мы подготовили список упражнений пищевой сети так что вы можете проверить свои знания о трофических уровнях.

Вы можете ознакомиться с отзывами и сохранить этот список упражнений в формате PDF в конце поста!

Упражнения в пищевой сети

1) (ENEM) Персонажи на рисунке представляют гипотетическую ситуацию с пищевой цепью.

На рисунке показан пример пищевой цепи. Предположим, что в сцене, предшествующей представленной, мужчина ел фрукты и зерна, которые ему удалось собрать. Если предположить, что в следующих сценах тигр преуспевает и впоследствии служит пищей для стервятников, то тигр и стервятники займут соответственно трофические уровни:

а) производитель и первичный потребитель.
б) первичный потребитель и вторичный потребитель.

в) вторичный потребитель и третичный потребитель.
г) третичный потребитель и производитель.
e) вторичный потребитель и первичный потребитель.

2)(UFAL) На приведенной ниже диаграмме показаны трофические отношения в сельской собственности.

Обратите внимание на трофические отношения выше. По схеме мужчина это:

а) производитель.
б) только первичный потребитель.
в) только вторичный потребитель.
г) только третичный потребитель.
д) первичный и вторичный потребитель.

3) (UFRGS) Рассмотрим следующие утверждения о трофических уровнях.

I – Травоядные питаются организмами, находящимися на разных трофических уровнях.
II – Детритофаги, так как питаются остатками других организмов, не входят в пищевые цепи.
III – Основным источником энергии продуцирующих организмов является солнечная энергия.

Какие из них правильные?

а) только я.
б) только III.
в) Только I и II.
г) Только II и III.
д) I, II и III.

4) (CESGRANRIO) Морская свинка, которая жила на берегу пруда и питалась травой, была поймана змеей, которую позже поймал ястреб. Но история могла быть иной, и ястреб мог охотиться на мышь или другую птицу. В свою очередь, змея могла поймать птицу, съевшую насекомое.

Относительно пищевой сети отметьте правильный вариант:

а) Энергия, содержащаяся в производителе, постепенно уменьшается по мере перехода от потребителя к потребителю.
б) Энергия продуцента постепенно увеличивается в различных звеньях пищевой цепи.
в) Энергетический потенциал продуцента не меняется в разных звеньях пищевой цепи.
г) В пищевой сети, поскольку животные имеют разный размер, количество энергии продуцента испытывает колебания.
д) Сложность пищевой сети не влияет на количество передаваемой энергии, которое остается неизменным.

5) Пищевые сети, в отличие от трофических цепей, представляют собой все существующие пищевые связи в экосистеме. При этом организмы в сети могут занимать разные трофические уровни. Однако автотрофные организмы всегда занимают уровень:

а) деструкторы.
б) производители.
в) первичные потребители.
г) вторичные потребители.
e) третичные потребители.

6) Проанализируйте пищевую сеть ниже:

Относительно этой сети отметьте правильный вариант.

а) В паутине, представленной в вопросе, трава является основным потребителем.
б) В вышеуказанной сети курица выступает как вторичный и первичный потребитель в зависимости от анализируемой цепочки.
в) В представленной сети человек занимает позицию первичного и третичного потребителя в зависимости от анализируемой цепочки.
г) Бык и кузнечик — единственные первичные потребители представленной паутины.
д) Ястреб занимает только третичную потребительскую классификацию.

7) (UFSCar) В конце 1970-х годов были обнаружены биологические сообщества, живущие на дне океанов, в глубиной 2500 метров, рядом с трещинами, через которые вытекает горячая магма, перегревая окружающую воду. Эти сообщества формируются в основном бактериями, получающими энергию за счет окисления H‚S, образующегося в расщелинах, и животными, которые ими питаются. Среди животных этих сообществ есть гигантские трубчатые черви длиной более 1 метра. длины, которые питаются за счет хемосинтетических бактерий, живущих как симбионты внутри их тела.

В этих подводных сообществах бактерии, получающие энергию путем окисления H‚S, и гигантские черви, упомянутые в тексте, действуют соответственно как:

а) первичные производители и потребители.
б) продуценты и редуценты.
в) первичные потребители и вторичные потребители.
г) редуценты и продуценты.
д) редуценты и первичные потребители.

8) Пищевые сети, как и пищевые цепи, имеют разные трофические уровни. Однако основное отличие состоит в том, что организмы могут занимать разные уровни в пищевой сети. Что касается сетей, отметьте неверный вариант:

а) Пищевая сеть может быть определена как набор пищевых цепей в экосистеме.
б) В изображении пищевой сети редуценты часто не упоминаются, так как действуют на всех уровнях.
в) В пищевых сетях вторичный потребитель может занимать, например, также позицию четвертичного потребителя.
г) В пищевых сетях представление пищевых отношений следует линейной последовательности.
д) В пищевых сетях можно обнаружить присутствие продуцентов, консументов и редуцентов.

9) (PUC-SP) «В Пантанале водные растения служат пищей для ламбари, паку и капибар. В этой среде пираньи питаются ламбари и паку. Гигантские выдры выживают, питаясь паку и пираньями».

В пищевой сети, описанной в отрывке выше, организмы, занимающие два трофических уровня, это:

а) ламбарис.
б) пакус.
в) капибары.
г) пираньи.
д) гигантские выдры.

10) Обычно сети и пищевые цепи не представлены редуцентами. Это происходит потому, что:

а) редуценты действуют не на всех трофических уровнях.
б) редуценты действуют только на потребителей.
в) редуценты действуют на всех трофических уровнях.
г) редуценты действуют только на продуцентов.

обратная связь

1 — в
2 — и
3 — б
4 —
5 — б

6 — д
7 —
8 — д
9 и
10 — в

Нажмите здесь, чтобы сохранить этот список упражнений в формате PDF!

Смотрите также:

• Список упражнений на адаптацию листьев
• Список упражнений на покрытосеменных
• Список упражнений на земную атмосферу