В корпоративной вселенной очень часто возникает желание руководящие должности. В дополнение к вознаграждению, которое, как правило, выше и привлекательнее, в игру вступает также профессиональное признание, которое также в конце концов, это связано со статусом, кто бы не хотел, чтобы его считали проводником идей в их рабочей среде? работа?
Но, хотя это очень желанная должность, для координации команды требуется много навыков, чтобы точно получить удовлетворенность сотрудников и результаты компании.
Для многих людей выполнение этой роли в организации считается сложной задачей. Но, в конце концов, является ли способность влиять на других и направлять их естественным даром или ее можно развить со временем? Действительно, для многих ученых эта компетенция может исходить из обоих путей.
Следует учитывать, что лидеры могут иметь разный характер, а также разный уровень образования и мотивацию. Однако, чтобы сделать эту задачу более продуктивной, интересно определить свой тип личности. и, таким образом, развивать свои основные личностные характеристики в рамках каждого типа лидерство.
Далее мы представим основные типы лидеров присутствует в организациях:
Авторитарный
Авторитарный лидер ведет себя, точнее, как начальник, то есть тот, кто знает, что контролирует ситуацию, и принимает свои решения, не ставя во главу угла мнение коллектива. Этот процесс приказов и требований имеет тенденцию вызывать неудовлетворенность сотрудников, которые часто жалуются на поведение лидера в его отсутствие. Эти иерархические отношения не используются, главным образом потому, что страх и неудовлетворенность, как правило, препятствуют производительности, творчеству и инициативе сотрудников.
харизматичный
Нет ничего лучше, чем идти на работу мотивированным, верно? Гораздо легче развивать свои навыки в среде, где вы чувствуете себя интегрированным и удовлетворенным с профессиональным поведением окружающих вас людей, чем в месте, где ваши идеи репрессированный.
Смотрите также:5 моделей поведения, которые мешают вам добиться профессионального успеха
Исходя из этого, харизматичный лидер, тот, кто пробуждает мотивацию коллектива, кто дружен и открыт к новым идеям, стремится хорошо провести время отношения со своими сотрудниками и всегда присутствует, чтобы сделать работу более приятной. Такой лидер обычно обеспечивает хороший доход компании и, как следствие, поощряет лояльность сотрудников.
мотивирует
Основное умение этого тип лидера заключается в том, чтобы мотивировать людей, то есть он тот, кто выходит на сцену и вскоре пробуждает интерес своих подчиненных к максимальной отдаче при выполнении своей деятельности. С другой стороны, их технические навыки не всегда так точны, как у опытного лидера.
Специалист
когда мы говорим о лидер-эксперт мы говорим одновременно о знании. Этот тип личности рассматривается в рабочей среде как важная часть, которая может способствовать прогрессу команды, особенно в том, что касается выполнения наиболее технический.
Однако их межличностные отношения не всегда можно рассматривать как упоминания, поэтому во многих случаях этот вопрос должен разрабатываться с течением времени, чтобы этот профессиональный стал наиболее полным возможный.
Требовательный
Этот тип лидера — это тот, кто не упускает из виду ни одной детали. Его считают критичным, внимательным к деталям человеком, который всегда внимателен к окружающим его деталям и не терпит оговорок.
либерал
В данном случае идея состоит в том, чтобы дать сотруднику свободу выполнять свои обязанности без прямого и постоянного вмешательства со стороны руководителя. Учитывая это, профессионалы, как правило, более творческие, спонтанные и новаторские.
Смотрите также:Научитесь составлять карьерный план
Однако его реализация может быть рискованной, если сотрудники недостаточно зрелы, чтобы справиться с предоставленной им свободой. Также важно, чтобы ими руководил руководитель, чтобы он тонко вел работу.
демократический
Демократический лидер — это тот, кто стремится интегрировать всех сотрудников в процессы, связанные с принятием решений. Его основная функция состоит в том, чтобы предлагать подчиненным возможности для размышления над ними и, таким образом, выдвигать важные соображения при решении чего-либо в профессиональной среде.
