Нацизм в Германии — повторяющаяся тема на основных вступительных экзаменах в Бразилии.
Мы подготовили и отобрали для вас 10 упражнений на эту тему для подготовки к тесту. Хорошие исследования!
Легкий уровень
Упражнение 01
Какая из перечисленных характеристик не относится к нацизму?
а) Антикоммунизм.
б) Антисемитизм.
в) Экономический либерализм.
г) Тоталитаризм.
д) Культ вождя.
Нацизм противоречил экономическому либерализму. Напротив, он защищал жесткий контроль над экономикой со стороны немецкого государства.
Упражнение 02
Относительно германского нацизма отметьте верное:
а) Одной из основных характеристик немецкого нацизма было распространение идей, благоприятных для меньшинств, таких как евреи, чернокожие и гомосексуалы.
б) Антисемитизм, то есть практика господства над другими странами во имя так называемого жизненного пространства, был одной из самых сильных сторон нацистской Германии.
в) Сильной чертой нацизма в Германии был обостренный национализм. Воля и права нации должны быть выше воли и прав отдельных лиц.
г) Демократическая модель, реализованная в нацистской Германии, была необходима для развития экономического либерализма на территории.
д) В контексте после Первой мировой войны именно СССР помог Гитлеру развить все идеи, присутствующие в нацистской партии, взяв советский коммунизм за основу своей доктрины.
Строительство нацизма шло через усиление чувства национализма у немцев. Таким образом, люди должны понимать, что воля нацистского государства должна быть выше воли каждого, а также закона и свободы.
Упражнение 03
Какую идею жизненного пространства разработал Гитлер как диктатор нацистской Германии?
а) Жилплощадь была идеей, отстаивавшей объединение народов разных национальностей для всестороннего развития нацистской Германии.
б) Идея жизненного пространства заключалась в том, что только немцы, родившиеся на других континентах, могли определить наилучшие формы правления для Германии, имея «посторонний» взгляд и, следовательно лучше.
в) Жизненным пространством, с точки зрения нацистов, было бы территориальное пространство, необходимое для развития германской культуры.
г) Концепция жизненного пространства представляла собой места, где должны быть построены концлагеря.
д) Жизненное пространство в рамках нацистской идеологии представляло собой набор идей, противоречащих диктатуре, навязанной Гитлером.
Теория жизненного пространства, используемая нацистами, была главной прерогативой Гитлера для вторжения и аннексии новых территорий.
Средний уровень
Упражнение 04
Относительно восхождения Адольфа Гитлера к командованию Германией отметьте правильный вариант:
а) Нацизм был ультраправым движением, стремившимся внедрить коммунистические идеалы в немецкое общество. Поскольку в стране было сильно советское влияние, население избрало его диктатором в 1933 году.
б) Гитлер занял пост президента Германии в 1933 году после равного голосования на президентских выборах.
в) Адольф Гитлер пришел на пост диктатора Германии в результате государственного переворота в 1933 г., учитывая, что население не поддерживало и никогда не поддерживало его экстремистский дискурс.
г) В 1933 году Гитлер был приглашен на должность канцлера Германии тогдашним президентом Гинденбургом. Приглашение пришло из-за народного протеста. В 1934 году Гинденбург умирает, и Гитлер получает обе должности (президента и канцлера), централизуя по своей воле германское государство.
д) Адольф Гитлер пришел на пост немецкого диктатора в результате государственного переворота в 1933 году, но после первого года пребывания у власти население начало поклоняться ему из-за его прекрасного ораторского искусства.
Национал-социалистическая немецкая рабочая партия Гитлера завоевывает народную поддержку с конца Первой мировой войны, как и сам лидер. Он пришел к власти по приглашению, и ему не нужно было совершать перевороты или действия, противоречащие немецким законам.
Упражнение 05
Что касается Холокоста, отметьте правильный вариант:
а) Холокост был систематическим уничтожением людей, которых нацисты считали низшими, особенно евреев. Их отправили в концлагеря, где они должны были выполнять принудительные работы для правительства, а после этого они вернулись в свои дома, чтобы жить вдали от городских центров.
б) Холокост был изобретением, созданным США и другими странами союзных войск во время Второй мировой войны, чтобы настроить общественное мнение против сил Оси.
в) Холокост был уничтожением людей, которых нацисты считали врагами государства, таких как англичане и французы.
г) Холокост представлял собой систематическое уничтожение людей, которых нацисты считали низшими, таких как чернокожие, гомосексуалы, цыгане и, в частности, евреи. Этих людей изымали из общества и отправляли в концлагеря, где происходили массовые убийства этих людей, часто в газовых камерах.
e) Холокост был способом, которым нацисты решили обращаться с людьми, которых они считали низшими, такими как евреи. Им было запрещено посещать определенные места и занимать политические посты. Однако все насилие Холокоста оставалось в символическом поле, никогда не представляя им физического насилия.
Холокост унес жизни около 6 миллионов человек еврейского происхождения. Этих людей отправили в концентрационные лагеря, где они были убиты.
Упражнение 06
Относительно нацистской идеологии отметьте неверный вариант:
а) Нацизм был тоталитарным крайне правым режимом, величайшим полководцем которого был Адольф Гитлер. Гитлер пришел к власти в 1933 году при широкой поддержке населения Германии. Его идеи о нацизме были развиты в книге, написанной во время его заключения, под названием «Майн кампф».
б) Поддержка немецким населением тоталитарного режима, такого как нацизм, может быть объяснена, помимо власти Ораторское искусство Гитлера в связи с кризисом, сопровождавшим страну в период после Первой мировой войны Мир.
в) Нацизм основывался на антилиберальных и антикоммунистических идеях. Несмотря на то, что он представлял собой тоталитарный политический режим, как и советский коммунизм, он противостоял коммунистам во многих аспектах, в том числе считал их одним из своих главных врагов.
г) Именно с падением Германии во Второй мировой войне мир смог познать ужасы Холокоста, учитывая, что истребление, которое Произошедшее там было неизвестно общественному мнению, хотя выступления Гитлера и его сторонники.
д) С окончанием Второй мировой войны нацизм был полностью побежден европейскими народами. Акции по сохранению памяти о Холокосте в музеях и школах удалось провести полностью эффективен до такой степени, что в настоящее время мир свободен от идеологий, принимающих нацизм в качестве основы.
В настоящее время в 21 веке набирают силу несколько движений, считающихся «неонацистскими», распространяющихся в основном через социальные сети.
Сложный уровень
Упражнение 07
(УЭМГ) «Беглого взгляда на истоки нацистского движения достаточно, чтобы полностью отвергнуть идею о том, что Национал-социалистическая партия Немецкие рабочие (НСДАП) были левыми, говорит историк Юрген Заруски из Института современной истории. МюнхенБерлин. «[Нацизм] глубоко укоренился в правых экстремистских тенденциях, которые уже существовали в конце Первой мировой войны, — объясняет он. И это давно устоявшаяся позиция среди специалистов. «Ни один профессиональный историк не назвал бы нацистскую диктатуру левой. Национал-социализм и концепция volksgemeinschaft (национального сообщества) были антилиберальными, расистскими и националистическими», — говорит историк Андре Постер из Института Ханны Арендт в Дрездене».
(Понять истоки нацизма. Заглавная буква. Доступно в: https://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-as-origensideologicas-do-nazismo/) По состоянию на 18 января 2022 г.
Дебаты об идеологической направленности нацизма в последние годы распространились по социальным сетям, причем многие спорят о немецком нацистском режиме, не имея надлежащих научных знаний.
Что касается темы, проанализируйте утверждения и отметьте альтернативу, которая указывает на правильные.
я. Нацистский режим способствовал формированию гетто, созданию концлагерей и принудительных работ, конфискации имущества и преследованию евреев, коммунистов, гомосексуалистов и т. д.
II. Нацистский режим представлял собой защиту Европейского Союза от продвижения интересов Северной Америки.
III. Нацистское правительство продвигало евгенику, что привело к систематическому геноциду, массовым расстрелам, насильственной миграции евреев и других групп, которые в официальном дискурсе считались низшими.
IV. Нацистский режим представлял собой защиту всех европейских наций от наступлений североамериканских капиталистических интересов и еврейских банкиров.
а) Только I и IV.
б) Только I и III.
в) Только II и III.
г) Только III и IV.
II- Нацизм не имел такого намерения. Это было немецкое националистическое движение, выступавшее за превосходство арийской расы над другими.
IV. Нацизм противостоял североамериканскому капитализму, основанному на экономическом либерализме, но он не был представителем всех европейских наций.
Упражнение 08
(FGV-RJ) Выборы в сентябре 1930 года показали, что электорат склонялся к радикальному голосованию: нацисты поднялись с двенадцати до 107 мест; коммунисты с 54 до 77 мест. Социал-демократы и правые националисты начали терять голоса. Нацистская предвыборная пропаганда настаивала на реваншистском национализме, но не пренебрегала предложением работы безработным, финансированием фермеров, освобождением от налогов промышленников. Присутствовали также моралистические намерения защищать семью, уважать религию и защищать частную собственность.
ЛЕНГАРО, А. Нацизм: «Торжество воли». Сан-Паулу: Атика, 1998, с. 25.
О нацизме правильно сказать:
а) Нацистская пропаганда стремилась противостоять глубокому немецкому кризису, сочетая социально-экономические меры с поведенческими предложениями.
б) Нацисты пришли к власти в результате государственного переворота, в результате которого был свергнут немецкий президент, связанный с социал-демократами.
в) Союз коммунистов и нацистской партии позволил создать парламентское большинство, закрепившее за Гитлером пост канцлера.
г) Конфронтация с банкирами, землевладельцами и крупными бизнесменами была главной характеристикой нацистского правительства.
д) Подъем нацизма совпал с электоральным усилением левых, особенно коммунистов и социал-демократов.
Нацистская пропаганда была одной из главных сил, разработанных гитлеровским правительством. Именно через него немецкое государство могло распространять среди населения свои идеи, начиная от экономических и заканчивая социальными вопросами.
Упражнение 09
(И ЛИБО)
Первым фильмом явно антисемитской пропаганды стали «Ротшильды» (1940) Эриха Вашнека. В фильме, действие которого происходит в Европе, обеспокоенной наполеоновскими войнами, показано, как эта важная семья еврейских банкиров извлекала выгоду из раздора между европейскими народами, накапливая состояние за счет войн, страданий и гибели миллионов людей. люди. Еврей изображается опасным существом, с крючковатыми руками, красным лицом и садистским и злобным взглядом.
ПЕРЕЙРА, В. Кино и еврейский геноцид: измерения аудиовизуальной памяти о нацизме и Холокосте. В; Воспитание гражданственности и демократии. 6-е междисциплинарное путешествие. Рио-де-Жанейро: МСП; УЕРЖ, июнь. 2008 г. (фрагмент).
Ротшильды были произведены в нацистской Германии. Из текста и в той политической ситуации главной целью фильма было
а) защищать свободу вероисповедания.
б) контролировать расовый геноцид.
в) углубить этническую нетерпимость.
г) узаконить территориальную экспансию.
д) вызов авторитарному национализму.
Культурная индустрия широко использовалась от имени немецкого государства во времена нацизма. Создание плохих нарративов против тех, кого считали «врагами нации», было необходимо Гитлеру, чтобы иметь возможность увеличить свою базу сторонников.
Упражнение 10
(ENEM) Тоталитарные режимы первой половины 20-го века в значительной степени полагались на мобилизацию молодежи вокруг защиты грандиозных идей будущего нации. В этих проектах молодые люди должны понимать, что есть только один человек, достойный любви и повиновения, и это лидер. Такие молодежные общественные движения способствовали насаждению и поддержке нацизма в Германии и фашизма в Италии, Испании и Португалии.
Деятельность этих молодежных движений характеризовалась:
а) сектантством и насильственным и радикальным отношением к противникам режима.
б) предложениями по повышению осведомленности населения о своих правах как граждан.
в) за пропаганду здорового образа жизни, которая показала молодежи пример для подражания.
г) через диалог, путем организации дебатов, противостоящих молодым идеалистам и старым консервативным вождям.
д) популистскими политическими методами и организацией массовых митингов.
Создание молодежных движений в нацизме было направлено на то, чтобы научить новые поколения защищать нацистские идеалы на протяжении десятилетий. Эти движения подошли к образованию с расистской и тоталитарной точки зрения, присутствующей в речах Гитлера.
Продолжай учиться:
- нацизм
- Учения Второй мировой войны
- Упражнения по истории ENEM
- Учения Первой мировой войны
СОУЗА, Тьяго. 10 упражнений о нацизме (с комментариями).Все дело, [без даты]. Доступно в: https://www.todamateria.com.br/exercicios-nazismo/. Доступ по адресу:
См. также
- нацизм
- Адольф Гитлер
- Учения по эпохе Варгаса
- Вопросы о Второй мировой войне
- Enem Вопросы социологии
- Величайшие диктаторы в истории
- Права человека
- Вопросы о Первой мировой войне