В недавнем исследовании, проведенном в Федеральном университете Минас-Жерайс (UFMG), участвовали дети и подростки с Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Как правило, эти люди испытывают трудности с концентрацией внимания на разных видах деятельности дома и в школе.
В исследовании изучаются возможности музыки: дает ли музыкальное образование больший стимул для людей с СДВГ?
узнать больше
Вот 4 знака зодиака, которые больше всего любят одиночество, согласно…
Есть породы собак, которые считаются идеальными для людей…
Образовательные исследования с музыкой
Первоначально они не достигли основной цели установления связи между музыкой и обучением, но добились значительных результатов для продвижения вперед в исследовании. В тестах с песнями дети допускали не так много ошибок в предложенных видах деятельности, а также отдавали предпочтение такому способу обучения.
Камила Мендес, эрготерапевт и координатор исследования, сообщила, что не было прямого и объективного результата в случай и не заметил никакой разницы в обучении с музыкой или без нее для детей с СДВГ, но отметил, что ошибки были несовершеннолетние.
«Однако с музыкой они допустили меньше ошибок. Следовательно, наше восприятие таково, что, возможно, прямое воздействие музыки не направлено конкретно на внимание. Может быть, это делает их более мотивированными для достижения, более возбужденными и заинтересованными в том, чтобы преуспеть в этой «игре». Так они в конечном итоге делают меньше ошибок», — прокомментировала координатор Камила Мендес.
Мотивация, возникающая через штраф, также может быть применена в акте чтения, поскольку есть некоторые исследования, указывающие на связь между прослушиванием музыки и стимулированием внимания. Однако эти исследования также не были выполнены.
«То есть включить любимую песню ребенка, главное, чтобы она не содержала слов и носила положительный смысл, который ребенок нравится, это может повысить мотивацию и снизить количество ошибок в вашей деятельности», - заключил координатор поиск.
наука и музыка
Трудотерапевт был координатором проекта, в котором также работал специалист по музыке. Они сообщили, что главная цель состояла в том, чтобы проверить музыкальное влияние как стратегию помощи в образовании.
Они также отметили, что музыка должна быть известна им, чтобы продемонстрировать хорошие отношения. При выборе песен они опросили добровольцев эксперимента, чтобы выяснить, какие песни им нравятся больше всего.
Тест проводился с 76 мальчиками, с минимальным возрастом 10 лет и максимальным возрастом 12 лет; У 34 из них был диагностирован СДВГ, а у 42 еще не был диагностирован. Они были разделены социально-экономическим статусом, между средним и низшим классом и возрастом. По словам координатора Камиллы, мужчины чаще страдают этим расстройством.
Любитель фильмов и сериалов и всего, что связано с кинематографом. Активный любознатель в сети, всегда подключен к информации в Сети.