Соединение это термин, который связать два предложения или два слова одинакового грамматического значения, устанавливая между ними связь.
Примеры:
Он играет в футбол а также баскетбол. (два похожих термина)
Я бы пошел в игру, но Я без компании. (две молитвы)
Классификация союзов
Союзы делятся на две группы: координирующий и подчиненный.
Координационные союзы
В союзы координирующий те, что связать два независимых предложения. Они делятся на пять типов:
1. Аддитивные союзы
Эти союзы выражают сумму, сложение мыслей: и, не, не только... но также, не только... но также.
Пример: Ана не говорит ни Слушать.
2. Противоположные союзы
Они выражают противопоставление, контраст, компенсацию мыслей: но, тем не менее, тем не менее, тем не менее.
Пример: мы не были чемпионами, по-прежнему мы показываем лучший футбол.
3. Альтернативные союзы
Они выражают выбор мыслей: либо... или, уже... уже, сейчас... ну, будь... ли, что угодно... будь то.
Пример: Или же ты пойдёшь с нами или же ты не пойдешь.
4. Заключительные союзы
Они выражают заключение мысли: следовательно, следовательно, потому что (когда оно стоит после глагола), следовательно, следовательно, так.
Пример: идет много дождя, следовательно урожай гарантирован.
5. Пояснительные союзы
Они выражают разум, разум: это, потому что, так, потому что (когда оно стоит перед глаголом), потому что, следовательно.
Пример: дождя не было, Зачем ничего не мокрое.
Мы уверены, что эти тексты могут помочь вам еще больше:
- Скоординированные молитвы
- Период, составленный по согласованию
- Скоординированные молитвенные упражнения
- что или что
Подчиненные союзы
В подчиненные союзы служить связывать зависимые предложения друг с другом и делятся на десять типов:
1. Интегрирующие союзы
Они вводят придаточные предложения с существенной функцией: что, если.
Пример: я хочу какие ты скоро вернешься. я не знаю если Я должен вернуться туда.
2. Причинные союзы
Они вводят придаточные предложения, которые дают представление о причине: что, почему, как, поскольку, с, с, с.
Пример: я не ходил на занятия Зачем пошел дождь. Нравиться Я заболел, не мог ходить в класс.
3. Сравнительные союзы
Они вводят придаточные предложения, которые дают представление о сравнении: что, что, как.
Пример: мой учитель умнее чем ваш.
4. Сессивные союзы
Они инициируют придаточные предложения, которые выражают факт, противоречащий главному предложению: хотя, даже если, хотя, поскольку, несмотря на это, сколь угодно много, сколь бы хорошо.
Пример: я иду на пляж, хотя идет дождь.
5. Условные союзы
Они инициируют придаточные предложения, которые выражают гипотезу или условие того, что основное предложение имело место или нет: case, при условии, если, при условии, если.
Пример: если Дождя нет, пойду на пляж.
6. Конформативные союзы
Инициируют придаточные предложения, выражающие согласие, согласование одного факта с другим: во-вторых, как, согласно.
Пример: каждый пожинает в соответствии свиноматки.
7. Последовательные союзы
Они начинаются с придаточных предложений, которые выражают последствия или эффект того, что указано в главном предложении: это, так, так, так, так.
Пример: это было так напугать какие она упала в обморок.
8. Временные союзы
Они начинают придаточные предложения, которые дают представление о времени: как только, до, когда, как только, когда угодно.
Пример: Когда наступают праздники, будем путешествовать.
9. Окончательные союзы
Они начинают придаточные предложения, которые выражают цель: так что, для чего.
Пример: мы здесь длякакие пусть будет спокоен.
10. Пропорциональные союзы
Они инициируют придаточные предложения, которые выражают сопутствительность, одновременность: как пропорционально, тогда как чем больше, тем меньше, меньше, тем лучше.
Пример: На сколько больше работаю, тем меньше получаю.
Мы уверены, что эти тексты могут помочь вам еще больше:
- Подчиненные молитвы
- Период подчинения
Упражнения для вступительных экзаменов
1. (PUC-SP) В период: "Из его собственного горла вырвался возглас восхищения, за которым последовал Чирино: хотя с меньшим энтузиазмом"выделенное слово выражает идею:
объяснение.
б) концессия.
в) сравнение.
г) режим.
д) следствие.
Альтернатива б) концессия.
2. (PUC-SP) Отметьте альтернативу, которая может по порядку заменить переходные частицы периодов, указанных ниже, без изменения их значения.
«Во-первых, давайте понаблюдаем за дедушкой. (Точно так же) давайте посмотрим на бабушку.
(Также) за отцом нужно следить. Все высокие и смуглые. (Следовательно, дочь также будет смуглой и высокой ».
а) сначала, кроме того, короче
б) прежде всего, также аналогично окончательно
в) в первую очередь, аналогично, во вторую, поэтому
г) во-первых, таким же образом, с другой стороны, поэтому
д) несомненно, намеренно, наоборот, по сути.
Альтернатива г) в первую очередь, аналогично, с другой стороны, поэтому
3. (PUC-SP) В: «… были широкие, сильные зевки. нравиться плеск волн... »частица нравиться выражает идею:
сравнение
б) причина
в) объяснение
г) заключение
д) пропорция
Альтернатива а) сравнение
Не останавливайся на достигнутом. Есть еще тексты, очень полезные для вас:
- Конъюнктивное высказывание
- Пишущие разъемы: список и виды
- Упражнения на сочленение (с шаблоном)
- Семантическое значение: предлоги и союзы