Русская революция 1917 года стала решающим фактом в мировой истории, поскольку впервые в стране к власти пришли социалистические идеи.
Следовательно, это содержание, которое присутствует на вступительных экзаменах и в Enem, где кандидат должен знать как исторические факты, так и интерпретации, связанные с русской революцией.
Мы выбрали серию вопросов по этой теме с комментариями для вас, чтобы вы их подготовили.
Хорошая учеба!
Вопрос 1
(Ф. М. Santa Casa / SP) Февральскую революцию 1917 года в России можно охарактеризовать как:
а) борьба под руководством Ленина за создание Советского государства.
б) реакция Православной церкви на высокомерие Распутина.
в) деревенский конфликт в поддержку мужиков.
г) буржуазное движение, направленное на свержение царя Николая II.
д) усилие интеллектуалов, приверженных анархистским идеям Бакунина.
Правильная альтернатива: г) буржуазное движение, направленное на свержение царя Николая II.
Февральскую революцию 1917 года осуществили буржуазные и армейские офицеры, недовольные участием России в Первой войне.
Вариант «б» неверен, так как Православная церковь выступила против этого движения. Варианты «в» и «д» неверны, потому что еще не было ни ленинского руководства, ни участия большого количества крестьян, ни тем более анархистских идей Бакунина.
вопрос 2
(UFMG) Что касается революционного процесса в России, который завершился захватом власти большевиками в 1917 году, можно сказать следующее:
а) На этапе, называемом военным коммунизмом, одной из первых мер, предпринятых Лениным, была национализация банков и крупных предприятий.
б) Временное правительство во главе с Керенским, как только оно пришло к власти, вывело Россию из войны посредством Брест-Литовского мира.
в) Девиз «Мир, земля и хлеб», принятый Сталиным, имел основополагающее значение для мобилизации крестьянства и его участия в борьбе на стороне меньшевиков.
г) В гражданской войне между белыми и красными белыми помогали наемники со всей Европы, завербованные капиталистическими странами.
д) Во время фазы НЭПа (новой экономической политики) произошла окончательная национализация всех отраслей промышленности, а также запрет на въезд иностранных технических специалистов.
Правильная альтернатива: а) В фазе, называемой военным коммунизмом, одной из первых мер, предпринятых Лениным, была национализация банков и крупных предприятий.
Целью военного коммунизма было направить все производственные блага на решение проблем российского общества того времени.
Остальные альтернативы неверны. Вариант «б» гласит, что Керенский вступил во владение через Брест-Литовский договор, а это соглашение положило конец войне между Германией и Россией.
В варианте «в» необходимо помнить, что в то время не было сталинского руководства. В варианте «г» «белые» не получали помощи со всей Европы.
Наконец, в варианте «е» НЭП восстановил некоторые капиталистические практики, такие как разрешение на деятельность частных компаний.
вопрос 3
(UEFS) С 1919 года страны-победительницы в Первой мировой войне постепенно претворяют в жизнь политику: не вмешиваться, а сдерживать большевизм. Сформировать «непрерывную дамбу», опираясь на польскую армию и румынскую армию. Это был первый набросок так называемого «санитарного шнура».
(Жан-Жак Беккер. Версальский договор 2011 г. Адаптировано.)
Историк косвенно ссылается на
а) неуместность русской революции в международных отношениях.
б) бесплановость борьбы капиталистов против советского социализма.
в) союз капиталистических наций и царских сил в борьбе против социализма.
г) защита Западом демократических свобод в социалистических государствах.
д) укрепление социалистической революции в Советской России.
Правильная альтернатива: д) укреплению социалистической революции в Советской России.
Автор неявно упоминает об успехе русской революции. В конце концов, капиталистические страны опасались, что социалистические идеи повлияют на их правительства и приведут их к падению. Идея заключалась в том, чтобы изолировать Россию, укрепив границы Восточной Европы, что называлось «веревкой здравомыслия».
вопрос 4
(PUC-Кампинас)
"... поражения на войне, дезертирство, военные беспорядки против начальства, забастовки на заводах, нехватка продуктов питания и топлива в крупных городах - падение производства, снижение заработной платы, неспособность правительства, безработица и растущие бедствия населения. пасты ".
Описанная в тексте структура привела к:
а) растущее недовольство русской буржуазии царским правительством.
б) вступление России в Первую мировую войну.
в) Боксерское восстание в Китае в 1900 году.
г) Вторая мировая война 1939 года.
д) Русская революция 1917 года.
Правильная альтернатива: д) Русская революция 1917 г.
Этот вариант описывает момент, который переживали русские в 1917 году: поражение в Первой мировой войне, голод, нищета и недисциплинированность в армии. Все это привело к восстаниям, завершившимся сменой режима в 1917 году.
Остальные альтернативы неверны, так как все варианты не соответствуют первой характеристике, указанной в тексте выше, «поражения на войне».
вопрос 5
(PUC / SP) Советское государство, сформированное после русской революции, позаботилось о том, чтобы очистить культуру всей страны и любое художественное проявление, которое в понимании властей ассоциировалось с так называемым "духом" буржуазный ". Затем была создана культурная политика, которая объявила официальным искусством только те выражения, которые будут служить стимулом для идеологии пролетариата.
Таким образом, стиль известен:
а) Советский экспрессионизм, который через интимную эстетическую ориентацию стремился обнажить «беспокойная душа славянских народов», вошедшая в состав Союза Социалистических Республик Советы.
б) пролетарский абстракционизм, который через геометрическую декомпозицию реального выражал «синхронное устройство коммунистического общества».
в) социалистический реализм, который посредством эстетически упрощенных дидактических композиций стремился повысить «боеспособность, работоспособность и социальную сознательность» советских людей.
г) коммунистический романтизм, который посредством простого суггестивного фигуративизма стремился реализовать «идеализацию мужика», типичного русского крестьянина, как представителя русских культурных корней.
д) конкретизм рабочего - который, благодаря автономной творческой концепции, не являющейся результатом моделей, использовал элементы визуальный и тактильный, с целью показать «преобладание конкретного над абстрактным» - основная идея материализма диалектический.
Правильная альтернатива: в) социалистический реализм, который эстетически через дидактические композиции упрощены, призваны превозносить «боеспособность, работоспособность и социальную сознательность» людей Советский.
Социалистический реализм стремился стать искусством, доступным каждому, независимо от уровня образования. Поэтому они предпочитали простые формы, масштабные работы и всегда с политической темой, чтобы укрепить приверженность новому режиму.
вопрос 6
(UFV / MG) О Русской революции, которая началась в 1917 году, НЕПРАВИЛЬНО утверждать, что:
а) Февральская революция позволила Советам прийти к власти.
б) Октябрьская революция ознаменовалась расстрелом царя и его семьи.
в) роль страны в Первой мировой войне увеличила внутренние проблемы, такие как голод.
г) Военный коммунизм установил строгий контроль над производством и потреблением.
Правильная альтернатива: а) Февральская революция позволила Советам прийти к власти.
Февральская революция была движением буржуазного характера, которое намеревалось сместить царя с престола, но не коренным образом реформировать его. Именно Октябрьская революция позволила Советам прийти к власти и произвести радикальные изменения в стране.
вопрос 7
(FURG / RS) В русском революционном движении 1917 г. советский состоял из:
а) социалистическая профсоюзная организация.
б) сталинская военная организация.
в) комитет из восставших крестьян, рабочих и солдат.
г) народный бюрократический совет.
д) ополчение из казаков.
Правильная альтернатива: в) комитет из восставших крестьян, рабочих и солдат.
Советы или рабочие советы были одними из первых учреждений, созданных революционным правительством. Советы, состоящие из людей из различных социальных слоев, имели своей целью управление заводами, территориями и даже правосудие.
Следовательно, другие варианты не подходят под это определение и ошибочны.
вопрос 8
(UESPI) Первая мировая война и большевистская революция 1917 года являются частью одного и того же контекста военного и политического конфликта. Таким образом, правильно констатировать, что:
а) Октябрьская революция 1917 года была спровоцирована извне, поддержанной прежде всего генералами, уставшими от иностранной войны против Германии.
б) Исход революции тесно связан с разворачивающейся войной, особенно с военными неудачами царской армии, которые привели к гибели миллионов россиян.
в) Немецкий коммунизм в конечном итоге распространился по вторгшейся России, позже восторжествовав как местное революционное движение.
г) Провозглашение Веймарской республики на границах России пробуждает республиканские и социалистические чувства в русском народе, который провозгласит Советскую республику.
д) Царь России вступил в союз с внешними врагами Тройственного союза, а внутри он отдал «всю власть Советам».
Правильная альтернатива: б) Исход революции тесно связан с разворачивающейся войной, особенно с военными неудачами царской армии, которые привели к гибели миллионов россиян.
Военные поражения в Первой мировой войне усилили необходимость смены политического режима в России. Следовательно, оба движения нельзя понимать по отдельности и состоят из лицевой стороны одной и той же монеты.
Остальные варианты крайне вычурны и не соответствуют историческим фактам того периода.
вопрос 9
(UNISA / SP)
1. Частная собственность на землю отменяется без компенсации.
2. Все крупные земельные владения, вся земля, принадлежащая короне, религиозным орденам, церкви, включая домашний скот, материалы сельское хозяйство и постройки со всеми хозяйственными постройками передаются в райсельхоз и крестьянские комитеты до заседания Собрания. Учредительный.
(Джон Рид. Десять дней, потрясших мир, 2002 год.)
Текстовые ссылки
а) нацистские указы об экспроприации имущества немецко-еврейского населения в конце 1930-х годов.
б) Предложения президента Рузвельта по борьбе с Великой депрессией, вызванной кризисом 1929 года.
в) меры, принятые партией большевиков после захвата власти в России в 1917 году.
г) Декларация прав человека и гражданина, разработанная во время Французской революции 1789 года.
д) Основные реформы, предложенные президентом Жуаном Гулартом на его митинге в марте 1964 года.
Правильная альтернатива: в) мерам, принятым партией большевиков после захвата власти в России в 1917 году.
Текст представляет собой описание статей, опубликованных вскоре после революции в России в октябре 1917 года. Они не могли быть другими альтернативами, потому что упоминается «Корона», чего не было в странах вариантов a, b и «e».
В свою очередь, это не могло быть пунктом "d", потому что Декларация прав человека и гражданина не имел своей целью экспроприацию активов только для того, чтобы указать права, которые все люди должны обладать.
вопрос 10
(FMJ / SP) Русская революция октября / ноября 1917 года установила в стране социалистический режим, основанный на марксистских идеях пролетарского государства. Однако, помимо рабочего класса, в борьбе за падение царского правительства активно участвовала еще одна социальная группа. Было
а) буржуазия, стремящаяся развить свое развитие за счет французской помощи.
б) крестьянство, эксплуатируемое и пострадавшее от последствий Первой мировой войны.
в) дворянство, противостоящее вмешательству иностранных держав в страну.
г) духовенство, недовольное влиянием монаха Распутина на политические решения.
д) интеллигенция - за насаждение экономического либерализма в России.
Правильная альтернатива: б) крестьянство, эксплуатируемое и страдающее от последствий Первой мировой войны.
В отличие от революции 1905 года и даже революции февраля 1917 года, революция октября 1917 года ему помогли крестьяне, так как они были уже на пределе эксплуатации и нехватки из-за Первой Война.
Другие альтернативы не подходят, потому что это группы, которые были против революции: буржуазия, дворянство и духовенство.
В свою очередь, пункт «е» не соответствует действительности, потому что не все интеллектуалы защищали экономический либерализм.
вопрос 11
Читайте ниже описание Александра Керенского царя Николая II в феврале 1917 года.
«В каждом из кратких и спорадических визитов в Царкое Село я пытался угадать характер бывшего царя и понимал, что его ничто и никто не интересовал, кроме его детей. Его безразличие к внешнему миру казалось мне почти искусственным (...). Он отошел от власти, как снимают парадный костюм, чтобы надеть его дома », - писал Керенский.
У Романова хроника конца: 1917-1918 гг. Редакционные страницы пены. 2018.
Как сложилась судьба царя Николая II после Февральской революции?
а) Монарху и его семье удалось сослаться в Германию, откуда родом его жена, императрица Александра.
б) Царь Николай II отрекся от престола и вместе со всей семьей был заключен в тюрьму в одном из своих дворцов.
в) После вторжения в Россию Белой армии царю удалось бежать в Англию.
г) Царь и его семья арестованы и будут расстреляны революционерами.
Правильная альтернатива: б) Царь Николай II отрекся от престола и был заключен в тюрьму в одном из своих дворцов со всей семьей.
После Февральской революции правительство Керенского безуспешно пыталось изгнать царскую семью из России. Таким образом, они попали в плен в одном из дворцов, пока не решили, что с ними делать.
а) НЕПРАВИЛЬНО. Им не удалось уехать в изгнание в Германию.
в) НЕПРАВИЛЬНО. Белая армия была сформирована после Октябрьской революции, а не в феврале. Как бы то ни было, эта армия не смогла помочь царю и его семье.
г) НЕПРАВИЛЬНО. Такие факты произойдут только после Октябрьской революции.
вопрос 12
Историк Эрик Хобсбаум в книге, посвященной историографии Французской революции, указывает, что «борьба 1920-х годов в Союзе Совет проводился с взаимными обвинениями, почерпнутыми из Французской революции », и цитирует фразу французского коммуниста, который, живя в Москва с русскими революционерами, вернувшись во Францию в 1920 году, с трепетом заявили: «Они знают Французскую революцию лучше, чем мы!"
(Hobsbawm, 1996, стр. 73 и 62). В Флоренцано, Модесто. Русская революция в исторической и сравнительной перспективе. Lua Nova. No. 75, Сан-Паулу, 2008.
И Французскую революцию, и Русскую революцию очень сильно сравнивают. В чем будет сходство между двумя событиями?
а) Вдохновение идеями Просвещения и отказ от духовных идей.
б) Равенство мужчин и женщин и убийство королей.
c) Прямое вмешательство армии в политическую жизнь и прекращение религиозного вмешательства.
г) Свержение правящей семьи и приход к власти нового экономического класса.
Правильная альтернатива: г) Свержение правящей семьи и приход к власти нового экономического класса.
В обеих революциях мы наблюдаем, что монархи были свергнуты, а буржуазия заняла место аристократии в правительстве.
а) НЕПРАВИЛЬНО. Только Французская революция была вдохновлена идеями Просвещения, но обе имели сильный антиклерикальный компонент.
б) НЕПРАВИЛЬНО. Обе революции убили королей: Людовика XVI во Франции и царя Николая II в России. Однако в случае Французской революции права женщин не были равны мужчинам.
в) НЕПРАВИЛЬНО. Ни в одной из революций армия не вмешивалась напрямую в политическую жизнь, но в обеих мы видели конец религиозному вмешательству.
У нас есть для вас еще текст по этой теме.:
- Большевики и меньшевики
- Кровавое воскресенье
- Флаг России