Славу города-государства-воина Спарты во времена классической античности можно рассматривать как следствие строгой подготовки. военные, посвященные спартанским детям и подросткам мужского пола, которые в период от семи до двадцати лет посвятили себя à взволнован, образовательный процесс города-государства.
Первый критерий отбора все же имел место при рождении ребенка, когда совет старейшин город-государство принял решение о продолжении или не продолжении жизни ребенка, если он был признан непригодным для жизни военный. В этих случаях дети были убиты (утоплены, сброшены со скал и т. Д.), Что характеризует систематическую практику детоубийства со стороны государства. Детоубийство было в некоторой степени распространенной мерой в греческом регионе, но только в Спарте это было решение не родителей, а государства.
Если он выжил, то спартанский гражданин, гомолои, рос в своей семье только до семи лет. По достижении этого возраста родители доставляли их в учебные центры, где они обучались полный рабочий день. в учениях, основанных на милитаризме, дисциплине и слепом подчинении приказам, отдаваемым иерархическим начальством. Этот жесткий образовательный процесс получил название
взволнован, и был разделен на три этапа.Первый произошел, когда ребенку было от семи до одиннадцати лет, и он был сосредоточен на базовой военной подготовке с первыми знаниями. по управлению оружием и развитию тела посредством упражнений, в дополнение к начальным мерам подчинения и повиновения начальство. Знание букв не было целью образования, дети были грамотными только в случае необходимости. Надзор за образованием осуществлял магистрат, но публичные наказания и бичи подвергались наказанию. ответственность за детей лежит на старших учениках, подвергаясь физическому наказанию и часто в общественные.
В возрасте от двенадцати до пятнадцати лет у подростков началась вторая фаза агоге под наблюдением взрослого учителя, который научил их умело используйте оружие, а также действия с лошадьми и колесницами, в дополнение к продолжению основных военных задач того периода. предыдущий. Их также придерживали скудную диету, которая вынуждала их охотиться или воровать пищу, и наказывались только тогда, когда их обнаруживали. Они также получили скудную одежду, что вынудило их развить физические условия, чтобы противостоять очень неблагоприятным погодным условиям.
Третий и последний этап проходил в возрасте от 16 до 20 лет, с обучением, сосредоточенным на коллективных действиях, с групповыми военными действиями, превратив их в гоплитов, воинов, вооруженных большими круглыми щитами, которые с сильным чувством коллективного сотрудничества организовали себя в фаланги. Фаланги были главными атакующими и оборонительными формированиями спартанцев, нуждающимися в защите на поле боя среди всех участников.
Это военное образование было связано с необходимостью поддерживать власть спартанской элиты, которая была намного меньше по численности по сравнению с другими социальными группами, жившими порабощенными силой. Спартанские граждане посвятили свою жизнь делу, защищаемому государством, с коллективными интересами класса. Спартанское доминирование преобладает над индивидуальными интересами этих детей, разлученных со своими семьями, поскольку детство.
Автор Tales Pinto
Окончил Историю
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/guerras/as-criancas-esparta-militarismo.htm
