Мы все время выражаем свое мнение, чувства и желания, будь то дома, в школе, на собрании друзья, в футболе, в письменной форме, есть много ситуаций общения, которые позволяют нам делать все что.
В таких ситуациях у нас есть возможность познакомиться с идеями, похожими на наши, а также с противоположными. Но задумывались ли вы когда-нибудь о том, что у всех одинаковое мнение по определенному вопросу? Конечно, это не принесет никакого удовольствия, потому что через обмен опытом мы можем расширять наши знания, а также расти как личность, наделенная нашим собственным мнением.
Все эти утверждения служат для нас примером для понимания характеристик другого текстового жанра, только что на этот раз с одним чрезвычайно важным: факт принадлежности к оральности, то есть он проявляется только через речь.
Мы можем смотреть дебаты по телевидению, в Интернете и вживую. Ты знаешь где? В школе, когда предмет в классе приводит нас к дискуссии. Например, как насчет того, чтобы обсудить насилие, которое существует сегодня в обществе? Конечно, будет рассмотрено бесконечное количество мнений.
Очень важным аспектом, о котором мы должны помнить, является тот факт, что, прежде чем выражать свое мнение, Независимо от предмета, мы должны осознавать все его аспекты. вовлеченный. Например, как мы будем обсуждать недавнее происходящее событие? По крайней мере, нам было бы неловко, если бы нам нечего было сказать, а вы? Итак, чтобы этого не произошло, мы должны всегда обо всем знать, читать газеты, смотреть телевизионные программы и разговаривать с людьми, которым всегда есть чему нас научить.
Что касается языка, используемого в этом жанре, он обычно бывает разным, то есть может быть формальным, в зависимости от ситуации, или неформальным, как в случае дискуссии на собрании друзей. Дело в том, что дебаты - это не борьба, несогласие с идеями других людей, наоборот, это время, когда мы выражаем свои идеи и уважаем чужие идеи. Благодаря этому мы растем вместе с другими людьми и помогаем им расти.
Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах
Команда детской школы
