Как насчет того, чтобы придумать лучший способ сделать наше обучение еще проще, а? Тогда ответьте на этот вопрос: что означает параллельность чего-либо (например, одного объекта) другому?
Что ж, представить себя параллельным образом - значит оказаться в одной плоскости, на одном уровне, не так ли?
Теперь, когда у нас есть представление о значении предмета, которым мы руководствуемся, мы приглашаем вас просмотреть текст "Координационные союзы”.
Там вы можете вспомнить характеристики тех предложений, которые считаются независимыми, синтаксически говоря, не правда ли? Итак, продолжая изучение, разберем несколько примеров:
Питеру нравится мороженого и шоколада.
Анализируя рассматриваемый период, мы замечаем, что составляющие его элементы имеют одинаковую синтаксическую структуру. Не знаю почему? Не волнуйтесь, с этого момента мы узнаем:
Термины «мороженое» и «шоколад» действуют как дополнения к глаголу like, следовательно, они представляют собой косвенные объекты, согласны?
Итак, когда это происходит, мы говорим, что в молитве есть синтаксический параллелизм.
Итак, давайте посмотрим на другой пример:
Маркос прибыл и сделал уроки.
У нас также есть два независимых предложения в отношении синтаксических аспектов, поскольку они имеют подлежащее и предикат, а именно:
Маркос прибыл.
Маркос сделал домашнее задание.
Еще один небольшой вопрос: в какое время глаголы обоих предложений? Не знать?
Все очень просто, так как они есть в указательное прошедшее совершенное время, потому что они указывают на действие, которое уже произошло, указывая на завершенную идею.
Таким образом, поскольку глаголы спрягаются в то же время, можно сказать, что синтаксический параллелизм тоже был, хорошо?
Но, как видите, ситуация не всегда бывает такой, поэтому давайте теперь рассмотрим вопросы, связанные со значением, также называемые семантическими проблемами:
Педро любит мороженое и ездить на велосипеде.
Что касается синтаксических терминов, мы можем сказать, что параллелизм был установлен, поскольку мы проверили наличие всех элементов для предложения, чтобы представить себя со смыслом. Но на уровне идей, то есть на смысловом уровне, там было искажение, потому что мы заметили два действия, в которых одно никак не похоже на другое:насладиться мороженым и покататься на велосипеде.
Тогда мы говорим, что не было семантический параллелизм.
В отличие от того, чтобы сказать, что“Педро любит мороженое и шоколад”, В который мы можем включить как синтаксический, так и семантический параллелизм.
Автор: Ваня Дуарте
Окончил в письмах
