Практика издевательства состоит из набор насилия которые повторяются в течение некоторого периода. Обычно это словесные, физические и психологические нападения, которые унижают, запугивают и травмируют жертву. Ущерб, причиненный издевательствами, может быть серьезным, например: депрессия, поведенческие расстройства и даже самоубийство.
Читайте тоже:Расизм - причины, примеры и закон
Что такое издевательства?
Издевательства это слово возникло из английского языка. «Bully» означает «хулиган», а суффикс «ing» означает непрерывное действие. Слово «запугивание» обозначает изображение непрерывная агрессия, повторяющиеся, с характеристиками преследование агрессора против жертвы и не может характеризовать изолированную агрессию в результате драки.
В агрессия может быть в порядке словесный, физика а также психологический, обычно происходит все три одновременно. Жертв запугивают, разоблачают и высмеивают. Их называют драчливыми прозвищами, и они страдают от агрессии в зависимости от их физических характеристик, привычек, сексуальности и образа жизни.
Жертвы издевательств могут подвергнуться нападению со стороны изолированного человека или группы. Эта группа может действовать только как «инертные наблюдатели» насилия, что косвенно способствует продолжению агрессии.
Мы обычно называем это издевательства систематическое агрессивное поведение, совершаемое Дети а также подростки. Когда подобное поведение происходит между Взрослые, обычно на рабочем месте мы классифицируем этот поступок как издевательства.
В дискуссии о издевательствах относительно недавний, привлекая к себе пристальное внимание специалистов по человеческому поведению только в последние два десятилетия. До 1970-х годов об издевательствах не говорили. «Агрессивное поведение и систематическое преследование одних детей против других рассматривается как естественная поведенческая черта», - говорит эксперт по этому вопросу Клео Фанте.
Запугивание обычно является несправедливой практикой, поскольку агрессоры либо действуют в группе (или при ее поддержке), либо действуют против лиц, которые не могут защитить себя от агрессии. Хотя мы учитываем страдания жертвы, мы также должны попытаться понять преступное поведение. Часто это молодые люди, которые проходят через психологические проблемы или кто переживает агрессию в семейном окружении и в самой школе и пытается перенести свои травмы через агрессивность против других.
Читайте тоже: Права человека- категория основных прав гарантированный вообщетолько люди
издевательства в школе
Издевательства могут происходить в кондоминиуме, по соседству, в группах или спортивных клубах и т. Д., Но на месте где еще происходит этот вид преступления находится в школа. Это явление объясняется социологическими и психологическими факторами: именно в школе молодые люди проводят большую часть своего времени и взаимодействуют с большим количеством людей.
Это еще и место в школе, где размышления об обществе вызывают своего рода недовольство. социальный микроорганизм, который стремится воссоздать общество в меньшем и изолированном пространстве. Общество в целом агрессивно и изолированно, и эти факторы, как правило, повторяются среди молодежи в школьной среде.
В школе жестокие стандарты красоты и поведения, продиктованные обществом, выглядят как нормы. В общем, доминирующая группа подтверждает и диктует эти стандарты в школьной среде, в результате чего устанавливается правило (нормальность), и все, что выходит за рамки этого правила, считается неполноценным и достойным страданий и исключения. Степень популярности тех, кто считает себя выше, и их большее признание группой делают они считают, что имеют право плохо обращаться с теми, кто не пользуется популярностью и не соответствует стандартам группа.
Помимо издевательств, домогательств и психологического насилия, издевательства могут привести к физическому насилию. Специалисты в области образования должны проявлять бдительность, чтобы избегать случаев издевательств и разрешать ситуацию, повышая осведомленность правонарушителей и помогая жертвам.
Последствия издевательств
В последствия издевательств они могут быть разрушительными и необратимыми для жертвы. Первое симптомы они представляют собой социальную изоляцию жертвы, которая не считает себя принадлежащей к этой группе. Отсюда может произойти падение успеваемости в школе, падение самооценка, картинки депрессии, расстройства беспокойство, Панический синдром и другие психические расстройства. При отсутствии лечения эти состояния могут побудить молодого человека попробовать самоубийство.
Если травмы издевательства не лечить, жертва может сохранить в подсознании то страдание, которое придет в манифест несколько раз в вашем совершеннолетие, затрудняя личные отношения, жизнь в обществе, влияя на вашу профессиональную карьеру и даже приводя к развитию зависимостей в наркотики а также алкоголь.
Смотрите также: Какие риски может принести студенту беспокойство?
Как определить цель издевательств
O обычная мишень для издевательств это тип человека, который не вписывается в социальные стандарты, которые считаются нормальными, по физическим, психологическим или поведенческим причинам. Как правило, хулиганы ищут своей жертвой кого-то другого: людей с избыточным весом или слишком худых, людей меньшего роста или других людей. попадают в стандарты красоты, продиктованные обществом, люди с более низким социально-экономическим статусом, гомосексуалы, транссексуалы, люди с трудностями в обучении или очень ученые и т. д.
Необходимо обратить внимание на поведение молодежи., особенно при заниженной самооценке, нежелании ходить в школу, трудности в обучении а также самоуничижительное или саморазрушительное поведение. Если молодой человек представляет похожую картину, семья и школа должны предпринять действия, чтобы выяснить, что происходит, чтобы выяснить, что происходит. положить конец возможному систематическому запугиванию и предоставить помощь и утешение жертве в время.
Как справиться с издевательствами
С насилием не борются более ожесточенно. Иногда наказания агрессоров необходимы, когда они превышают разумные пределы, но в большинстве случаев агрессорами также становятся молодые люди, которые по каким-то причинам страдают. В этих случаях лучший способ решить проблему - это диалог а также осведомленность. Необходимо повышать осведомленность тех, кто наблюдает, повторяет или косвенно способствует издевательствам, поскольку они также поддерживают работу системы агрессии.
Помимо государственных и негосударственных кампаний, необходимо, чтобы семьи объединялись с профессионалами из образование, чтобы каждый мог работать над повышением осведомленности о своих детях и оказывать эмоциональную поддержку жертвам издевательств нужно.
Закон о издевательствах в школе
В день 6 ноября 2016 г., был введен в действие в Бразилии президентом Дилмой Руссефф Закон 13185., который вводит Программу по борьбе с систематическим запугиванием. Закон, состоящий из восьми статей, превращает борьбу с издевательствами в школе в политику государственного образования и предусматривает ряд действий, направленных на искоренение издевательств. издевательства через рекламные кампании, обучение специалистов в сфере образования работе со случаями издевательств и более тесный диалог между школой и школой. семья. См. Расшифровку статей 2, 3 и 4 этого закона:
|
Изобразительное искусство. 2º Систематическое запугивание характеризуется (издевательства) когда имеет место физическое или психологическое насилие в форме запугивания, унижения или дискриминации, а также: Один абзац. Во всемирной паутине ведется систематическое запугивание (киберзапугивание) при использовании инструментов, подходящих для обесценивания, подстрекательства к насилию, фальсификации фотографий и личных данных с целью создания средств психосоциального затруднения. Изобразительное искусство. 3º Систематическое запугивание (издевательства) могут быть классифицированы в зависимости от предпринятых действий как: I - словесный: оскорбление, ругательство и уничижительный вызов; Изобразительное искусство. 4º Цели Программы, указанные в caput искусства. 1º : I - предотвращение практики систематического запугивания и борьба с ней (издевательства) во всем обществе; |
Франсиско Порфирио
Профессор социологии
