Как поясняется в тексте "Теория флогистона”, Долгое время считалось, что эта теория объясняет явление горения. Она сказала, что горючие материалы имели общий горючий принцип, присутствующий только в них, который стал известен как флогистон. Если какой-то материал не сгорел, то это потому, что в его составе не было бы флогистона.
Однако некоторые ученые стали не соглашаться с этим выводом, так как в этом есть также несколько противоречий. теории, проведенные эксперименты принесли другие доказательства, которых раньше не было, которые привели эти исследования к другое направление.
Один ученый, преуспевший в этих исследованиях горения, был Антуан Лоран Лавуазье (1743-1794). Один из его самых известных экспериментов заключался в помещении в реторту тщательно взвешенного образца металлической ртути и поместите трубку реторты в стеклянный купол или чан, содержащий воздух, а также ртуть в ее база.
Он нагрел реторту ртутью в духовке, заставив ее загореться. Лавуазье заметил, что по мере протекания реакции на стенках реторты образуется красный порошок оксида ртути II.
объем ртути в чане увеличивался. Это означало, что объем воздуха уменьшался, поскольку его замещала ртуть., как показано на рисунке ниже. Взвесив исходную и конечную системы, Лавуазье увидел, что масса не изменилась.
Таким образом, Лавуазье пришел к выводу, что горение произошло не из-за загадочного флогистона, а из-за да, потому что ртуть или любой другой горючий материал вступил в реакцию с другим элементом, присутствующим в воздухе.
В то же время английский ученый Джозеф Пристли показал Лавуазье, что открыл своего рода «воздух», который он назвал "дефлогистированный воздух". Благодаря своим собственным экспериментам Лавуазье смог получить этот воздух и провел с ним другие эксперименты.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Например, он поставил стеклянный чан над зажженной свечой в баке с водой. Он заметил, что когда свеча погасла, вода поднялась. А когда вода достигла пятой части своего объема, свеча полностью погасла. Вывод был следующий:
(1) вода поднялась, потому что свеча пожирала воздух;
(2) «дефлогистированный воздух» - это не весь атмосферный воздух, а его пятая часть.
Таким образом, Лавуазье обнаружил, что этот воздух смешан со всем атмосферным воздухом и что он необходим для горения; без него горение не происходило. Лавуазье был даже первым, кто произвел экспериментальное определение состава воздуха, получив результат 21% кислорода и 79% другого компонента, который он назвал азотом, «тип воздуха», который не участвовал в горение. Сегодня мы знаем, что это был азот.
Изначально он называл дефлогистированный воздух "воздух для дыхания" а затем изменил на "жизненный воздух".Лишь в 1778 году Лавуазье решил назвать «жизненно важный воздух» кислородом (слово происходит от греч. окси что означает «кислота»; а также ген, «Генератор или продукт»). Он дал ему такое название, потому что до этого его эксперименты привели его к выводу, что этот новый газ присутствует во всех кислотах; то, что позже оказалось неправильным выводом, все равно прижилось.
До этого кислород не считался химическим элементом в том виде, в каком мы его знаем сегодня, потому что в то время еще не существовало четкого определения элемента.
Карл Вильгельм Шееле был первым, кто выделил кислород, однако он не понимал важности сделанного им открытия, поскольку оно все еще было тесно связано с теорией флогистона. Именно Лавуазье интерпретировал и показал роль кислорода в горении.
Дженнифер Фогача
Окончила химический факультет
Хотели бы вы ссылаться на этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
FOGAÇA, Дженнифер Роча Варгас. «Открытие кислорода»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/descoberta-oxigenio.htm. Доступ 28 июня 2021 г.
