С 15 века под руководством португальцев и испанцев европейцы начали процесс интенсивной глобализации, так называемую морскую экспансию. Этот факт был также известен как Великие мореплавания и преследовал главные цели: получение богатства (коммерческая деятельность) за счет разведки земли (полезные ископаемые и овощи) и подчинением других людей рабскому труду (коренных и африканских) с намерением территориальной экспансии, для распространения христианства (католицизма) на другие цивилизации, а также для стремления к приключениям и попытки преодолеть опасности моря (настоящие и воображаемый).
Поэтому мы будем рекомендовать наш анализ в стремлении к приключениям и преодолению опасностей на море. Действительно ли европейцы верили во времена Великого мореплавания, что планета Земля имеет форму квадрата? А что в морях водились мрачные монстры?
Всякий раз, когда мы читаем тексты о Европейской морской экспансии, обычно можно найти ссылки на опасности морей, неопытность и неточность мореплавателей, эти тексты дают нам понять создается впечатление, что европейцы не имели в то время никакого технического и технологического оборудования, и нам кажется, что, когда они спустились в море, они бы шли в темноте, без зрения и без судьба. Кто никогда не слышал и не читал о прибытии португальцев на территорию нынешней Бразилии, о том, что они хотели отправиться в Индию, заблудились и в итоге прибыли в Америку! Итак, вы попали сюда случайно?
Во-первых, мы должны подумать о том, как эти идеи (квадратная земля, мрачное море, монстры, жаркие зоны) возникли в мышлении и менталитете европейцев в 15 веке. Со времен средневековья католическая церковь обладала огромной политической и духовной (религиозной) властью. Поэтому Церковь распространяла теории о естественных, человеческих и духовных вещах, чтобы легко использовать свою силу. Как правило, те, кто противоречил теоцентрическим теориям церкви, подвергались жестоким гонениям. Кроме того, католицизм осуществлял запрет и цензуру некоторых книг, особенно философов классической античности (Платон, Аристотель, Сократ).
Эта ситуация начала меняться только с приходом городского и коммерческого возрождения. Предоставление других возможностей для чтения мира, естественных, человеческих и духовных вещей. Таким образом, португальский младенец D. Энрике начал в Сагреше (юг Португалии), месте исследований, которое собирало мореплавателей, картографов, космографов и других людей, интересующихся морскими путешествиями.
Это место обучения стало известно как Школа Сагреша, в этой школе были разработаны новые исследования по технике навигации, усовершенствован компас, астролябия (инструменты геоориентации) производила постоянные карты маршрутов через океаны и создавала новые типы судов, например, каравеллы, более легкие и приводимые в движение латенными парусами треугольной формы, что облегчало маневры в открытом море и позволяло преодолевать большие расстояния.
Различия между шансом навигации и точностью навигации очевидны, если мы проанализируем карты, сделанные до Школы Сагреш, мы замечаем в них присутствие монстров на иллюстрациях океанов как препятствий для мореплавателей, что является еще одним важным аспектом в этих карты было присутствие ангелов, нарисованных в небе, представляющих защиту мореплавателей, как если бы эти ангелы защищали сосуды.
Помимо преодоления настоящих опасностей (штормы, повреждения кораблей, болезни, голод и жажда), мореплаватели в силу средневекового менталитета еще им пришлось преодолеть свои воображаемые страхи (морские чудовища, жаркая зона, плоское измерение планеты, чем дальше они плывут, тем ближе они будут к бездна). Мы считаем, что присутствие мнимых страхов существовало, но технические и технологические новшества (Школа Сагреша) предоставила еще один "взгляд" на навигацию, позволив морскую экспансию. Европейский.
Распространение идеи о приходе португальцев на американский континент - не что иное, как возможное восхваляя достижения португальцев, которые столкнулись бы с мрачным морем и героически нашли «Новый Мир". О деконструкции случайности (они заблудились и прибыли в Америку), у нас есть сообщения, которые доказывают, что другие мореплаватели прибыли раньше Педро Альвареса Кабрала. (Апрель 1500 г.), это были итальянец Америко Веспуччи (1499 г.), испанец Висенте Пинсон (1499 г.) и Диего де Лепе (январь 1500 г.), но они не завладели Земля.
Следовательно, если бы другие мореплаватели прошли через побережье современной Бразилии раньше эскадры Кабрала, они, возможно, знали бы маршрут прибытия. В отчетах экипажа нет упоминаний о штормах и турбулентности на море; ибо даже если бы они потерялись в море, компас и астролябия (технологическая технология того времени) направили бы навигаторов географически, и они наверняка знали бы свое местоположение.
Леандро Карвалью
Магистр истории
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/historiag/expansao-maritima-europeia.htm
