В союзы грамматические слова, функция которых собрать или связать молитвы в том же заявлении. Когда есть два или более слов с функцией конъюнкции, мы говорим, что это соединительная фраза. Союзы и конъюнктивные фразы предназначены для соединения двух или более предложений или слов.
Этот класс слов можно разделить на союзы. подчиненный и союзы координаторы, и каждая из этих классификаций имеет свои подразделения согласно определенной структуре и значению.
Использование союзов в молитвах
Прежде чем мы начнем объяснять сами союзы, важно вспомнить основную концепцию предложений. Молитва - это языковая единица, в которой глагол или словесная фраза. Обратите внимание на следующие примеры:
- Это там ждал ее подруга весь день.
- Собака сбежал Из дома. Собака он вернулся На следующий день.
В первом примере у нас есть только одно предложение, так как у нас есть только один глагол. Во втором примере у нас есть два предложения для количества наблюдаемых глаголов, и не обязательно для периода. Однако мы можем использовать конъюнкцию, чтобы преобразовать два оператора во втором примере в один:
Собака сбежал Из дома, ноон вернулся На следующий день.
Следуйте другому примеру, который следует той же цепочке рассуждений, начиная с двух предложений и двух утверждений, а затем преобразуя их в одно:
- ты если было больно. Мне знал.
- Мне зналкакие ты если было больно.
В обоих случаях у нас есть утверждение с двумя предложениями, так как в каждом из них есть два глагола. Слова, отмеченные красным, являются союзы которые связали одно предложение с другим в одном высказывании.
Однако союз но и соединение какие у них разная классификация: первая - координирующая, вторая - подчиненная. Узнаем ли мы разницу между ними?
Читайте тоже: Сплоченность - текстовая артикуляция, которая может использовать союз как ресурс
Координационные союзы
Когда два предложения независимы друг от друга и могут быть полностью поняты без другого, мы говорим, что они согласованные молитвы, то есть они заказываются вместе, хотя они не обязательно должны быть вместе. Следовательно, координирующие союзы отвечают за присоединяйтесь к этим независимым молитвам в том же утверждении, что и в предыдущем примере.
Объединяя независимые термины, координирующие союзы могут присоединиться к условиям, меньшим, чем предложение, если они выполняют одну и ту же функцию в операторе. Чтобы они могли присоединиться существительные, прилагательные, наречия, глаголы, предложения и т. д.
→ Классификация координационных союзов
Они получают свою классификацию в соответствии с отношениями, которые они устанавливают между связанными ими терминами. Важно подчеркнуть, что координационное соединение не меняется с изменением конструкции в предложении, поскольку оно связывает независимые элементы.
Координирующие союзы могут быть аддитивными, противостоящими, альтернативными, убедительными и пояснительными.
→ Аддитивные координационные соединения
учреждать отношение сложения между статьями или связанными условиями. В качестве примеров аддитивных союзов у нас есть «и» (в положительном смысле), «ни» (в отрицательном смысле) и другие.
- был игривым человеком а также активный.
- побежал а также играл а также он спел.
- не был счастлив ни грустный.
→ Противоположные координационные суставы
учреждать оппозиционные отношения между статьями или связанными условиями. В качестве примеров противостоящих союзов у нас есть «но», «однако», «однако», «однако» и «если нет» (когда оно имеет значение «но») и другие.
- Он мне не нравился, хотя были хорошие отношения.
- не говорил, но кричал отчаянно.
- Я много чего знал, Еще не смог разгадать эту загадку.
→ Альтернативные координационные суставы
учреждать отношения чередования между статьями или связанными условиями. Это чередование может касаться несовместимости или эквивалентности между ними. В качестве примера альтернативных союзов у нас есть «или». В зависимости от контекста у нас также есть альтернативные союзы «уже», «хорошо», «может быть», «сейчас» и другие. Они могут или не могут повторяться между терминами, на которые они ссылаются.
- давай решим это или же мы больше не встречаемся.
- Сейчас было интересно, сейчас это было разбросано.
- Возможно плод спелый, возможно все еще зеленый.
Хотя среди грамматистов нет единого мнения, некоторые все же рассматривают еще два типа координирующих союзов: заключительные и объяснительные.
→ Окончательные координационные суставы
учреждать отношения завершения между статьями или связанными условиями. В качестве примеров аддитивных союзов у нас есть, среди прочего, «потому что», «поэтому», «поэтому», «таким образом», «затем».
- Я ушел из дома поздно, скоро, Я пропустил рейс.
- Я был очень жадным, тогда, еды не осталось.
- Небо было очень темным, следовательно, собирался дождь.
→ Координационные пояснительные союзы
Установить отношения объяснение между статьями или связанными условиями. В качестве примеров аддитивных союзов у нас есть, среди прочего, «потому что», «потому что», «потому что», «это».
- Выпил всю воду, Зачем Я очень хотел пить.
- Я любил лето, так как Я всегда ходил на пляж.
- Я был очень застенчивым ребенком, за сколько вся семья была такой.
Чтобы узнать больше об использовании и классификации этих союзов, перейдите по ссылке: Координационные союзы.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
Подчиненные союзы
Когда у нас есть предложение, зависящее от другого, то есть когда предложение зависит от другого, чтобы его понять, мы говорим, что это придаточное предложение по отношению к другому (которое становится основным). Итак, соединение, которое связать придаточное предложение с основным предложением это называется подчиненным союзом.
Классификация подчиненных союзов
Подчиненные союзы могут быть целыми или наречиями.
В объединение подчиненных союзов инициирует существенные предложения, которые имеют по отношению к основному предложению функцию субъекта, прямого объекта, косвенного объекта, предиката, пари, пассивного агента или номинального дополнения. У нас есть примеры «что» и «если».
- это было возможно только если ты был там.
- им понравится какие все было идеально.
Читайте тоже: Различия между субъективным подчиненным и прямым объективным
В наречные придаточные союзы, в очереди, вводить придаточные предложения наречия и подразделяются на причинные, сравнительные, уступчивые, условные, конформные, последовательные, конечные, модальные, пропорциональные, временные и интегральные.
→ Причинные подчинительные союзы
начать молитвы с причинной связью, причина основной молитвы. Это каузальные подчиненные союзы «что», «потому что», «как» и другие.
Нравиться он не учился, плохо сдал тест.
→ Сравнительные подчиненные союзы
Начните молитву с отношение сравнения с основной молитвой. Они могут установить отношения равенства, превосходства или неполноценности. Это сравнительные подчиненные союзы «как», «что», «больше чем», «меньше чем» и другие.
- Покажи свои знания нравиться павлин показывает свой хвост.
- кулинария лучше чем Попросите еды.
- что-то нарисовал меньше шокирующий чем Привык делать.
→ уступчивые подчинительные союзы
Начните молитвы, которые показать препятствие за идеи основного пункта. Это уступчивые подчиненные союзы «хотя», «хотя», «хотя», «хотя» и другие.
- Я любил танцевать, даже если нечасто слушал музыку.
→ Условные подчиненные союзы
Начните молитвы, выражающие необходимые условия выполнять то, что указано в основном пункте, или факт (реальный или предполагаемый), который противоречит что было выражено в основной молитве. В качестве примеров у нас есть «если», «случай», «без этого», «с тех пор», «до тех пор, пока» и другие.
- если очень солнечно, пойдем гуляем
- мы останемся дома пока не светить.
→ Конформативные подчиненные союзы
Начните молитвы, выражающие соответствие с основными молитвами. Это конъюнктивные союзы «как», «согласно», «согласно», среди прочих.
- мы бежали утром в соответствии мы договорились.
→ Последовательные подчиненные союзы
Начните молитвы, которые последствие из того, что было выражено в основных молитвах. В качестве примеров у нас есть «столько того», «как таковое», среди прочего.
- она тренировалась так много все эти годы какиевыиграл чемпионат.
→ Заключительные подчинительные союзы
Начните молитвы, которые Цель того, что было описано в основном пункте. Примеры: «чтобы», «чтобы» и другие.
- Она много тренировалась все эти годы для выиграть чемпионат.
→ Модальные подчинительные союзы
Начните молитвы, чтобы выразить способ, которым это было выполнено факт, выраженный в основном пункте. Примеры: «без этого», «так что» и другие.
- не мог представиться без чего много репетировал.
→ Пропорциональные подчинительные союзы
Начинайте молитвы, выражающие то, что происходит, увеличивается или уменьшается в той же пропорции того, что выражено в главном предложении. Примеры: «как», «столько же», «насколько больше», «насколько меньше» и другие.
- На сколько больше нервный был, меньше мог говорить.
- Было Так Хороший лидер сколько твой отец.
→ Временные подчинительные союзы
Начните молитвы, чтобы выразить время в отношении того, что сказано в основном пункте. У них могут быть предыдущие, последующие, частые (т. Е. Повторяющиеся) и сопутствующие временные отношения. В качестве примеров у нас есть «до», «сначала, чем», «после», «когда», «как только», «с», «всякий раз», «всякий раз», «пока» и другие.
- ничего не сказал перед закончить свой долг.
- Послеон ел, ходил заниматься спортом.
- Дверь открывается автоматически в любое время кто-то подходит близко.
- Пока шел дождь, он внимательно прочитал текст.
Стоит помнить, что некоторые подчиненные союзы, такие как «это», «как», «потому что», «если», среди прочего, могут принадлежать более чем к одному грамматическому классу. В этом случае необходимо внимание, так как их значение зависит от контекста, в который они вставлены, что может быть двусмысленным.
Чтобы глубже изучить использование и значение этих союзов, обратитесь к нашему тексту: Подчиненный союз.
решенные упражнения
Вопрос 1
(Копеве-Уфал - 2010 - Пара - Адвокат) В какой период если это целое соединение?
а) Парашютист если готовится преодолеть звуковой барьер с помощью стратосферного прыжка.
б) Обычная ткань может загореться если прямое воздействие этого излучения.
в) Вы знаете-если Кроме того, питание матери может повлиять на вероятность развития рака у ребенка.
г) Мэрилин Монро трагически скончалась в возрасте 36 лет от передозировки лекарств, которые до сих пор неизвестны. если это было намеренно, случайно или вызвано каким-то загадочным политическим заговором.
д) Не говори слишком быстро. если у тебя плохая дикция, никто не поймет, что ты говоришь.
разрешение
Альтернатива d, потому что если подчеркнутый начинает содержательное придаточное предложение основного предложения «не известно». В альтернативах b и e, если это условное соединение. В альтернативах a и c, если это не соединение.
Автор Гильерме Виана
Учитель португальского
а) В отношении выделенных терминов объясните установленную ими смысловую взаимосвязь с учетом того факта, что они относятся к классу, представленному союзами.
б) Соответствует ли дискурсивная цель рассматриваемому жанру? Комментарий.
Проанализируйте пары утверждений, сразу же связав их согласованным соединением, соответствующим контексту.
а - Есть несколько социальных несправедливостей. Мы не можем отказаться от борьбы за более равноправный мир.
б - Ваш выбор будет иметь решающее значение в будущем. Приступайте к достижению своих идеалов.
c - Ему оставалось только два варианта. Он продолжал скрывать информацию или раскрывал все секреты семье.
г - Мы не присутствовали на встрече. Мы тестировали будущих участников.
д - Попытайтесь извиниться перед друзьями. Затем пригласите их на красивую программу.