В нашей стране проживает значительная часть молодых людей, которые до сих пор исключены из системы образования из-за социальной пренебрежения, с нужно работать, чтобы содержать свои семьи, иногда нужно успевать искать работу, или "клювы".
Стимулы, которых нет у этих молодых людей, маргинализированных обществом по социальным причинам, «неравенству» и даже по семейной структуре, способствует их исключению.
Большая часть нашего детства и юности проходит в школе. Право каждого человека - школы, социальные функции которых заключаются в демократизации знаний и обучении сознательных, активных и активных граждан.
Упомянутые здесь молодые люди - это молодые люди, которые находятся за пределами этой реальности, без перспектив, поскольку они обмениваются правом быть в школе, чтобы работать, или из-за того, что они оказываются изолированными, они ищут мир маргинализации, даже не имея вариант.
Тема «исключения» - это глобальная проблема, которая затрагивает всех, где исключенные без перспектив иногда ищут решения. нет возврата, и те, кто считает себя включенными в общество прав, страдают от последствий того, что эта социальная проблема генерирует.
Принимая во внимание эту дискуссию об исключении, мы рассматриваем школу как колыбель молодых людей для проявления гражданственности.
Чтобы искоренить эту проблему, нужен вклад каждого. Государственные и частные органы власти, НПО, социальные работники, педагоги, сообщество, общество в целом должны устанавливать партнерские отношения.
Обсуждения во всех случаях должны иметь место, чтобы спланировать обязанности и действия. Несколько проектных предложений было выдвинуто с целью усугубить такую небрежность, но его жизнеспособность зависит от объединения активного класса в пользу права каждого молодого человека в школе.
Мы верим, что через гражданство, участие, демократизацию, совместную ответственность, сотрудничество, партнерство у нас будет руководство по работе в направлении изменений, «включения» наших молодых людей.
Не останавливайся сейчас... После рекламы есть еще кое-что;)
За Родини Марсело
Колумнист Бразилия Школа
образование - Бразильская школа
Хотели бы вы ссылаться на этот текст в учебе или учебе? Посмотрите:
ДАНТАС, Джеймс. «Школа как пространство для включения в сценарий неравенства»; Бразильская школа. Доступно в: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/a-escola-como-espaco-inclusao-no-cenario-desigualdades.htm. Доступ 27 июня 2021 г.
