В настоящее время больше внимания уделяется изучению недоношенных детей. Согласно проведенным исследованиям, у этих младенцев могут быть начальные изменения в их биологическом формировании и созревании, а также могут быть или не быть последствия. Эти возможные последствия могут помешать нормальному развитию следующих частей: моторные, слуховые, физические и психологические у ребенка, меняющие процесс приобретения и развития язык.
Новорожденный получил заслуженное внимание в нескольких областях здоровья с целью обеспечить ему лучшее развитие.
Работа, разработанная с недоношенным ребенком, выполняется очень сложным образом, включая знания в области неонатологии, нарушений человеческого общения, слуха и детской неврологии.
Логопед работает с многопрофильной командой, стремясь провести слаженную работу, которая будет отражать концепцию развития. Выживание большего количества недоношенных детей полностью зависит от детального наблюдения, так что у этого ребенка есть хорошая эволюция. Логопедическое вмешательство дидактически можно разделить на немедленное и последующее. Немедленное находится на уровне экстренной помощи, а последующие меры относятся к вопросу наблюдения за недоношенным ребенком, в зависимости от условий характера. административные, физические, материальные и даже личные, чтобы разработать теоретические предложения по разработке диагноза быть данным. Действие логопеда с недоношенным ребенком довольно широкое, поскольку оно затрагивает как настоящего и необходимого поведения для человеческого общения, как и любые нарушения, которые могут приходить всплывать. Примечательно, что стандарты нормальности, используемые в качестве источника диагностики, во всем мире используются с разных точек зрения на человеческое поведение. По мнению ученых, некоторые факторы считаются основными рисками для эволюции языка:
1. перинатальная инфекция
2. вес при рождении
3. затрудненное дыхание
4. Ототоксичный
5. Изменение всасывания / подачи
6. Пороки развития, особенно головы и шеи
7. Гипербилирубинемия / переливание крови
8. Потеря слуха в анамнезе
9. История языковых расстройств.
Элен Кристин М. Белые поля
Окончила логопедию и педагогику.
Источник: Бразильская школа - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-atuacao-fonoaudiologica-com-bebe-prematuro.htm
