Relieful este o neregulă a suprafeței terestre, sculptată din agenții de modelare care poate acționa în interiorul Pământului (agenți endogeni) sau deasupra suprafeței Pământului (agenți extern). Vânturile și ghețarii sunt agenți de modelare externi care contribuie la formarea reliefului.
Acțiunea ghețarilor
Înainte de a înțelege cum afectează ghețarii relieful, este important să cunoaștem semnificația termenului. Ghețarul este o masă uriașă de gheață provenită din locuri cu temperatură foarte scăzută. Datorită acestei caracteristici, apariția precipitațiilor de zăpadă este mai mare decât topirea gheții, factor care favorizează acumularea acesteia.
Munții înalți sunt locuri potrivite pentru acumularea de gheață, datorită temperaturilor mereu scăzute datorate radiației solare restricționate. Acest agent extern acționează din cauza acumulării de gheață pe vârful munților, care, când devine prea grea, provoacă avalanșe, care alunecă și transportă unele roci împreună cu gheața. Rezultatul acestui eveniment este o schimbare a configurației vârfului muntelui și, de asemenea, o creștere a sedimentelor în regiunile înconjurătoare, de obicei văi. Acțiunea ghețarilor în formarea reliefului se numește eroziune glaciară.
acțiunea vântului
În majoritatea cazurilor, vântul modifică relieful în regiunile de coastă și deșertice. Ambele sunt zone de concentrare a nisipului, astfel încât vântul îl suflă dintr-un loc în altul. Acest fenomen este responsabil pentru formarea dunelor.
Cu toate acestea, acțiunea vânturilor nu se limitează la cazul de mai sus. De asemenea, joacă o influență în cazurile în care praful aerian este aruncat spre roci. Apoi, treptat și încet, relieful este modelat, dând naștere unor sculpturi naturale interesante, cum ar fi arcurile stâncoase, în Statele Unite (Utah - Parcul Național Utah). Contribuția vânturilor în configurația reliefului se numește eroziune eoliană.
De Eduardo de Freitas
Absolvent în geografie
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/a-acao-das-geleiras-dos-ventos-na-formacao-relevo.htm
