Există o relație între politică și educație în Grecia antică. La Politică al lui Aristotel, omul este definit ca o ființă civilă care, prin natura sa, este condusă să trăiască în societate. Omul va avea viață deplină numai dacă este introdus într-un oraș-stat, deoarece aceasta este o condiție indispensabilă pentru existența sa. THE polis este un organism viu, al cărui scop este să asigure nevoile materiale pentru supraviețuirea omului și o viață intelectuală mai bună. Prin urmare, fiecare individ are scopul său final legat de Polis, întrucât în cadrul acestuia se vor determina activitățile sale. Există o unitate organică între natura politică a individului și stat.
În cadrul acestei fiziologii politice a lui Aristotel, educația este capabilă să dezvolte condițiile necesare pentru securitatea regimului și pentru sănătatea statului. Educația este cea care oferă statului unitate organică; trebuie să ocupe întreaga viață a cetățeanului, de la concepția sa. Numai cei capabili să legifereze ar trebui să contribuie la educație. Prin urmare, educația nu poate fi neglijată, fiind lăsată pe seama fiecărui cetățean. Este responsabilitatea legiuitorului, singurul care poate stabili legi și principii generale. Doar prin educație omul va dezvolta ceea ce este considerat de Aristotel cel mai important dintre științe, tocmai pentru că obiectul său este bunăstarea comună, adică Politică. O astfel de educație va fi promovată printr-un set de activități pedagogice coordonate, în vederea unui oraș perfect și a unui cetățean fericit.
Funcțiile legiuitorului sunt:
- Îndrumați cetățenii să practice virtuțile;
- Aveți grijă de educația tinerilor;
- Stabilește legi care promovează educația în conformitate cu moralitatea și legată de viața politică din stat, care stabilește echilibrul politic în cadrul acestuia;
- Faceți din educație o afacere publică;
- Promovează sfârșitul individului care trebuie să coincidă cu sfârșitul statului.
Statul, cu ajutorul părinților, va căuta realizarea binelui politic prin educația familială, privată și publică, în conformitate cu următoarele perioade de instruire:
- Procreație și perioadă prenatală, în care se are grijă de dieta femeilor însărcinate;
- Nutriție (1 an), copilărie timpurie (de la 2 la 5 ani), copilărie timpurie (de la 5 la 7 ani), în care copilul trebuie să se obișnuiască cu mișcarea și lecțiile;
- Educație (de la 7 la 14 ani), adolescență (de la 14 la 21 de ani), bazată pe literatură și știință;
- Și vârsta majorității, în care serviciul militar va fi prestat până la vârsta de 35 de ani.
După această perioadă, omul bine instruit va putea legifera, deoarece s-a dovedit deja că deține controlul asupra sa și asupra nevoilor orașului. Pentru Aristotel, fericirea se definește într-o acțiune perfectă și în exercițiul virtuții. Fericirea statului este legată de cunoașterea și voința cetățenilor. Este activitatea spre care tinde virtutea, este rezultatul virtuții umane și, ca atare, aparține categoriei bunurilor divine prin excelență. Este o activitate care își are propriul scop, în timp ce alții tind spre ea.
Virtutea este condiția necesară pentru a obține fericirea. Nu este un instrument, ci un obicei voluntar, o consecință a practicii care ar trebui încurajată de educație. Există o dihotomie despre suflet în acest sens:
- Partea rațională (logică), care împarte rațiunea teoretică de rațiunea practică și
- Partea privată (sentiment, sentimente, pasiune) care trebuie să asculte logica.
Educația trebuie să ia în considerare diviziunile sufletului, cultivând acțiuni care corespund părții superioare a sufletului. Astfel apare și împărțirea virtuților. Sunt ei:
- Intelectuali: înțelepciune, inteligență, bun simț, dreptate;
- Morală: generozitate și cumpătare.
Primele sunt legate de predare și, prin urmare, au nevoie de experiență și timp. Al doilea provine din obișnuință și nu este înnăscut. Prin urmare, virtuțile sunt calități ale sufletului dobândite numai prin activitate și efort și tocmai aici intră în joc educația.
De João Francisco P. Cabral
Colaborator școlar Brazilia
Absolvent în filosofie la Universitatea Federală din Uberlândia - UFU
Masterat în filosofie la Universitatea de Stat din Campinas - UNICAMP
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/aristoteles-educacao.htm