Am realizat 5 activități de Istorie care vizează anul 4 de Școala Primară – Primul Ani.
Activitățile au fost pregătite pe baza ghidurilor BNCC, urmând liniile directoare ale respectivelor unități tematice, obiecte de cunoaștere și abilități.
Activitatea 01: Transformări în timp
Unitatea tematică: Transformări și permanență în traiectoriile grupurilor umane.
Obiecte cunoştinţe:Acțiunea oamenilor, a grupurilor sociale și a comunităților în timp și spațiu: nomadism, agricultură, scris, navigație, industrie, printre altele.
Abilități: (EF04HI01) Recunoașterea istoriei ca rezultat al acțiunii umane în timp și spațiu, pe baza identificării schimbărilor și permanenței în timp.
Propunere: Dezvoltați o activitate în care elevii trebuie să cerceteze, să taie și să lipească imagini care reprezintă modul în care ființele umane au făcut lucrurile în trecut și le fac astăzi.
Activitatea 02: Transformările din orașul meu
Unitatea tematică: Transformări și permanență în traiectoriile grupurilor umane.
Obiecte cunoştinţe:Trecutul și prezentul: noțiunea de permanență și transformări sociale și culturale lente.
Abilități: (EF04HI03) Identificați transformările care au avut loc în oraș de-a lungul timpului și discutați interferența acestora în stilul de viață al locuitorilor săi, luând ca punct de plecare prezentul.
Propunere: În activitatea propusă, elevii vor fi încurajați să cerceteze mai mult despre schimbările care au avut loc în orașul în care locuiesc și să facă comparații cu peisajul actual pe care îl cunosc.
Activitatea 03: Ființa umană și modificarea spațiului geografic
Unitatea tematică: Circulația oamenilor, produselor și culturilor.
Obiecte cunoştinţe:Mișcarea oamenilor și transformările în mediul natural.
Abilități: (EF04HI05) Relaționați procesele de ocupare a terenului cu intervențiile în natură, evaluând rezultatele acestor intervenții.
Propunere: În această activitate, elevii trebuie să identifice peisajul înainte și după acțiunea umană.
Răspunsuri așteptate
1- Da, este obișnuit să găsiți elemente ale naturii în mijlocul orașului, de exemplu.
2- Construcția de case, străzi și trotuare, care ne ușurează viața.
3- Poluarea, defrișarea și dezechilibrul ecosistemului.
Activitatea 04: Tu reporter - mass-media
Unitatea tematică: Circulația oamenilor, produselor și culturilor.
Obiecte cunoştinţe:Lumea tehnologiei: integrarea oamenilor și excluderile sociale și culturale.
Abilități: (EF04HI08) Identificați transformările care au avut loc în mass-media (cultura orală, presă, radio, televiziune, cinema, internet și alte tehnologii digitale de informare și comunicare) și discutați semnificațiile acestora pentru diferite grupuri sau straturi social.
Propunere: Cereți elevilor să conducă un interviu cu cineva mai în vârstă (cum ar fi un bunic, mătușă sau prieten de familie). familie) astfel încât să poată face paralele cu privire la evoluţia mass-media în ultima perioadă decenii.
Activitatea 05: Cunoașterea culturii afro-braziliane
Unitatea tematică: Probleme istorice legate de migrație.
Obiecte cunoştinţe:Procesele migratorii pentru formarea Braziliei: grupuri indigene, prezența portugheză și diaspora forțată a africanilor; Procesele migratorii de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea în Brazilia; Dinamica internă a migrației în Brazilia din anii 1960 încoace.
Abilități: (EF04HI10) Analizați diferitele fluxuri de populație și contribuțiile acestora la formarea societății braziliene.
Propunere: Dezvoltați împreună cu elevii o activitate de lectură și interpretare textuală legată de Cultura Afro-Braziliană.
Răspunsuri așteptate
1- A apărut în perioada colonială.
2- Samba si Maracatu.
3- Putem aminti practici precum săritul a 7 valuri în noaptea de Revelion și folosirea culorii alb la aceeași dată; capoeira; practici religioase; mai multe cuvinte, printre altele.
Găsiți mai mult conținut pentru al 4-lea an:
- Activități portugheze pentru al 4-lea an
- Activități de substantive primitive și derivate pentru anul 4 și 5
- Activități de interpretare a textului pentru clasa a IV-a
- Activități de matematică pentru clasa a IV-a
- Activitati de multiplicare pentru clasa a IV-a
- Planuri de lecții de arte pentru clasele a IV-a și a V-a
SOUZA, Thiago. Activități de istorie pentru clasa a IV-a (învățământ primar).Tot Materia, [n.d.]. Disponibil in: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-4-ano-ef/. Acces la:
Vezi și tu
- Activități de istorie anul II (Școala Elementară)
- Planuri de lecții de arte pentru școala elementară II
- Planuri de lecții de matematică (anul II de școală elementară)
- Planuri de lecții de matematică pentru clasa a VI-a
- Activități de istorie anul I (Școala Elementară)
- Supliment plan de lecție pentru clasa I cu activități
- Planuri de lecții pentru educația timpurie
- Întrebări de sociologie Enem
