Indicați propoziția în care NU există ruptură de coerență.
a) Prețul benzinei crește constant, motiv pentru care vânzările de mașini au crescut vertiginos.
b) Am fost la piata sa cumpar fructe, asa ca nu am gasit portocale sau mere.
c) Datorită creșterii constante a prețului benzinei, preferința brazilienilor pentru mașini a crescut.
d) Datorită creșterii constante a prețului la benzină, oamenii au folosit mai mult transportul în comun.
Este consecvent să spunem că oamenii folosesc mai mult transportul în comun pentru că prețul benzinei este mereu în creștere.
Cât despre alternativele rămase:
a) Prețul benzinei crește constant, motiv pentru care vânzările de mașini au crescut vertiginos.
Oamenii nu ar cumpăra mai multe mașini pentru că prețul benzinei a crescut, decât dacă prețul ar fi scăzut.
b) Am fost la piata sa cumpar fructe, asa ca nu am gasit portocale sau mere.
„Prin urmare” este o conjuncție concludentă, care rupe sensul textului. Propoziţia ar fi coerentă dacă s-ar folosi conjuncţia „dar”, care este adversativă, adică exprimă opoziţie: m-am dus la piaţă să cumpăr fructe, dar nu am găsit portocale sau mere.
c) Datorită creșterii constante a prețului benzinei, preferința brazilienilor pentru mașini a crescut.
Sentința ar fi coerentă dacă ar spune că preferința pentru alt mijloc de transport ar crește, de exemplu: Datorită creșterii constante a prețului benzinei, preferința brazilienilor pentru transportul în comun are a crescut.Unele mecanisme pot fi folosite pentru a ajuta la organizarea unui text într-un mod mai plăcut. Unul dintre aceste mecanisme este referința personală, așa cum se arată în exemplul „Ana și Maria sunt prietene. Ei fac totul împreună.” În a doua propoziție, numele Ana și Maria au fost înlocuite cu pronumele personal Eles, lăsând textul mai ușor, fără repetări.
Celelalte alternative conțin factori de coerență, care oferă relații de sens textului.
b) inferență: cunoștințe împărtășite între interlocutori, de exemplu: Când îi inviți la cină, nu uitați că sunt indieni. (adică oamenii presupun că, dacă oaspeții sunt indieni, ei nu mănâncă carne de vită)
c) contextualizare: context în care este inserat mesajul, de exemplu: Am nevoie de asta până la sfârșitul săptămânii. (mesajul are sens doar pentru cei care știu ce este „acela”)
d) cunoștințe despre lume: cunoștințe pe care le dobândim de-a lungul vieții și care sunt arhivate în memoria noastră, de exemplu: Turcia, Panettone, fructe și nuci. Totul gata de Carnaval! (știm că această propoziție este incoerentă, deoarece „curcanul, panettone, fructele și nucile” sunt elemente care aparțin sărbătorii Crăciunului și nu sărbătorii Carnavalului)
Dacă ideile sunt legate, ele promovează construirea unui mesaj coerent. Pentru a înțelege mai bine, să ne uităm la un exemplu de mesaj care nu respectă principiul relevanței: Avionul a decolat cu succes. Șoferul autobuzului a întârziat.
Cât despre alternativele rămase:
a) contradicție - ideile contradictorii nu sunt coerente;
b) redundanţă - ideile redundante nu sunt coerente;
c) conjuncţia - este un mecanism folosit pentru promovarea coeziunii textuale, deoarece stabileşte relaţia dintre elementele mesajului.
Selectați expresia al cărei conector indică concesiune.
Conjuncția „deși” este concesivă, pentru că exprimă un fapt contrar, adică în ciuda faptului că ploua, a ieșit.
Cât despre alternativele rămase:
cel) Dacă Dacă plouă, voi sta acasă. - indică starea
b) Voi pleca consoană starea vremii. - indică conformitatea
c) Nu vrea să plece nici a sta acasa. - indică adăugare
Raspunsuri posibile:
a) Am o carte de poezii a lui Drummond. Drummond este unul dintre cei mai mari poeți brazilieni.
Am o carte cu poezii lui Drummond. Este unul dintre cei mai mari poeți brazilieni.
Am o carte de poezii a lui Drummond, care este unul dintre cei mai mari poeți brazilieni.
b) João a cumpărat un hot dog. Acum, Ana vrea și un hot dog.
João a cumpărat un hot dog. Acum o vrea și Ana.
c) Fiica vecinului știe deja să scrie. Fiica vecinului este fericită pentru că acum își poate face lista de cumpărături.
Fiica vecinului știe deja să scrie. Fata este fericită pentru că acum își poate face lista de cumpărături.
d) Am încercat să vorbesc. Nimeni nu a vrut să asculte.
Am încercat să vorbesc, dar nimeni nu a vrut să asculte.
Indicați alternativa în care textul este coerent, dar nu are coeziune.
cel)
A: Telefonul! B: Sunt la duș! C: Bine.b) Adevărul era că nu mi-a păsat să recuperez fulgerul lui Zeus, să salvez lumea sau chiar să-mi ajut tatăl să iasă din necaz. (extras din Percy Jackson și olimpienii)
c) Este vegetariană, așa că își dorește friptura bine făcută.
d) Ana a dormit într-o colibă. Cabana era din lemn. Lemnul este scump, la fel cum sunt scumpe avioanele executive.
A: Telefonul!
B: Sunt la duș! C: Bine.Este posibil să vedem că suntem în fața unui dialog. Deși nu conține elemente coezive, textul are o secvență și este coerent.
Cât despre alternativele rămase:
b) Adevărul era că nu mi-a păsat să recuperez fulgerul lui Zeus, să salvez lumea sau chiar să-mi ajut tatăl să iasă din necaz. (extras din Percy Jackson and the Olympians) - textul este coerent și coeziv
c) Este vegetariană, așa că își dorește friptura bine făcută. - textul este coerent, dar incoerent
În ciuda faptului că conține elemente de coeziune (conjuncție deci), mesajul textului este incoerent, deoarece dacă este vegetariană, nu mănâncă carne, adică nici friptură.d) Ana a dormit într-o colibă. Cabana era din lemn. Lemnul este scump, la fel cum sunt scumpe avioanele executive. - textul este coerent, dar incoerent, deoarece nu îndeplinește principiul relevanței.
Selectați alternativa care conține succesiunea corectă de puncte care trebuie să apară pentru a construi un text coerent și coerent.
eu. În cele din urmă, toate aceste caracteristici contribuie la identitatea fiecărei persoane.
II. Opriți-vă pentru o clipă pentru a observa o stradă aglomerată. Vei observa diversitatea oamenilor din jurul nostru.
IV. Dacă oamenii diferă atât de mult din punct de vedere fizic, cum ar fi tipul de haine pe care le poartă, imaginați-vă cât de multă diversitate există gusturile și personalitățile fiecăruia.
III. Există oameni calmi, oameni agitați, așa cum sunt oameni cărora le place pop și alții cărora le place rock-ul.
eu. În cele din urmă, toate aceste caracteristici contribuie la identitatea fiecărei persoane.
Textul este coerent și coerent, deoarece transmite un mesaj logic și armonios. În primul rând, le cere oamenilor să se uite în jurul lor și constată că oamenii au multe caracteristici fizice diferite. În acest fel, se face o comparație, care este faptul că există multe caracteristici fizice diferite și, de asemenea, multe personalități diferite. În cele din urmă, el ajunge la concluzia că toate diferențele, fie ele fizice sau psihologice, contribuie la identitatea fiecărei persoane.
cel) Conform Dacă nu plouă, mă duc la plajă.
b) Mă duc la plajă, o singura data plouă.
c) Nu am fost campioni, prin urmare am jucat cel mai bun joc.
d) Caz Dacă nu vor fi schimbări, tinerii noștri vor avea puține oportunități.
Mesajul este coerent, deoarece conjuncția „caz” exprimă o condiție.
Cât despre alternativele rămase:
a) Atâta timp cât nu plouă, mă duc la plajă.
„Conform” este o conjuncție conformativă. Ar fi corect dacă s-ar folosi în schimb o conjuncție condiționată, de exemplu: Dacă nu plouă, voi merge la plajă.b) Mă duc la plajă de îndată ce plouă.
„De îndată ce” este o conjuncție temporală. Ar fi corect dacă s-ar folosi în schimb o conjuncție concesivă, de exemplu: Mă duc la plajă, deși plouă.c) Nu am fost campioni, așa că am făcut cel mai bun joc.
„Prin urmare” este o conjuncție concludentă. Ar fi corect dacă s-ar folosi în schimb o conjuncție adversativă, de exemplu: Nu am fost campioni, dar am jucat cel mai bun joc.FERNANDES, Márcia. Exerciții de coeziune și coerență cu fișe de răspuns (clasa a VI-a până la a IX-a).Tot Materia, [n.d.]. Disponibil in: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-coesao-e-coerencia/. Acces la:
