Crearea unor mecanisme de transparență publică și control social în domeniul educației este scopul principal al proiectului de lege (PL 2755/22), al scris de deputatul Tabata Amaral (PSB-SP), de fapt, un substitut al raportorului, profesor adjunct Goreth (PDT-AP), prin care guvernele va pune la dispoziție, pe cale electronică, informații privind sistemele de învățământ federal, de stat, raional și municipal, cu date despre:
- Numărul de posturi vacante disponibile și ocupate pe instituție de învățământ, lista de așteptare și rezervarea posturilor vacante;
- Burse și granturi pentru studiu și cercetare acordate studenților, cercetătorilor sau profesorilor;
- Statistici legate de fluxul și performanța școlii;
- Activități sau proiecte de cercetare, extindere și inovare tehnologică finalizate și în derulare, în cazul instituțiilor de învățământ superior;
- Execuția fizică și financiară a programelor, proiectelor și activităților care vizează educația de bază și învăţământ superior finanţat din resurse publice, scutire de taxe sau impozite, financiare sau credite;
- Programa profesională și academică a ocupanților funcției de conducere a unei instituții de învățământ și a membrilor consiliilor de învățământ, cu respectarea Legii generale privind protecția datelor;
- Ordinele de zi și procesele-verbale ale ședințelor Consiliului Național al Educației și ale consiliilor educaționale ale statelor și ale Districtului Federal.
Vezi mai mult
Creatorul ChatGPT își dezvăluie planul dacă AI se răzvrătește împotriva...
Caz „Batterygate”: Apple este pe cale să plătească USD...
Deși proiectul intră în vigoare la scurt timp după publicarea sa în Monitorul Oficial (DOU), respectarea determinărilor de către entitățile federate ar trebui să aibă loc numai după trecerea unei perioade de un an.
Evidențiind principiul dreptului de acces la informația publică privind managementul educației, prevăzut în Legea Ghidului și Bazelor Educației (LDB), materia legislativă explică că părinții și tutorii elevilor vor putea accesa informații despre evaluările calității de către autoritățile publice (Enade) sau de către organizațiile internaționale (Pisa) în instituțiile de învățământ privat.
Pe tema veniturilor și cheltuielilor, cuprinse în bilanţurile lor, guvernele vor trebui să publice, pe paginile lor din Internet, gestionat de sectorul educațional, venituri și cheltuieli legate de întreținerea și dezvoltarea predare.
Pentru școlile comunitare, confesionale sau filantropice, proiectul stabilește ca condiție ca aceste instituții să primească fonduri publice: nu au, în consiliul lor de administrație, un agent politic al puterii sau al Parchetului, conducător al unui organ sau al unei entități ale administrației publice; din orice sferă guvernamentală sau soțul sau partenerul respectiv, precum și o rudă directă, colaterală sau de afinitate, până la terț grad. În ceea ce privește informațiile, astfel de școli ar trebui să furnizeze date privind resursele financiare publice primite și obiectivele acestora.
În ceea ce privește acele instituții certificate, cum ar fi entitățile caritabile, va fi necesar să se facă dovada certificării și a perioadei de valabilitate respectivă. valabilitatea și numărul de granturi complete și parțiale acordate pentru a se califica pentru certificare, precum și criteriile utilizate pentru aceasta concesiune.
Pe baza Legii privind accesul la informație, instituțiile științifice, tehnologice și de inovare (TIC) vor trebui să facă acest lucru ține cont de resursele publice pe care le transferă, care trebuie să fie accesibile publicului.
Mai exact, datele referitoare la:
- Venituri proprii, acorduri sau donații de la instituțiile de învățământ federale;
- Gestionarea și execuția resurselor din Fondul pentru Menținerea și Dezvoltarea Învățământului de bază și Evaluarea Profesioniştilor din Învățământ (Fundeb); Este
- Împrumutul de resurse publice către instituțiile de învățământ partenere pentru a oferi educație școlară.