Reforma noului liceu a fost aprobată în 2017, în timpul guvernării fostului președinte Michel Temer. Scopul Reformei a fost să completeze programa de liceu, astfel încât să pregătească elevul pentru piață și să fie și mai atractivă. Această nevoie apare în fața unui scenariu de mare abandon de către mulți elevi și, în fața În plus, guvernul Lula are în vedere revizuirea defectelor prezente în noul model, dar renunță la opțiunea de revocare a remodelare.
Guvernul Lula vrea să facă schimbări în liceu
Vezi mai mult
Compania japoneză impune restricții de timp și culege beneficii
Alertă: ACEASTA plantă otrăvitoare a aterizat un tânăr în spital
Noului Guvern i s-a cerut să facă modificări la modelul actual de învățământ secundar. Într-o notă, membrii legați de guvern au exclus deja posibilitatea revocării actualului plan, dar studiază adaptări ale sistemului, care este puternic criticat de specialiști. Mai mulți politicieni și membri de stânga s-au declarat împotriva schimbărilor din învățământul secundar și cer frecvent revizuirea acestuia.
Presiuni asupra ministrului Educației
Pe rețelele sale de socializare, Camilo Santana, ministrul Educației, spune că primește zilnic solicitări de reevaluare a sistemului actual de liceu. Ministrul spune că este de acord că există defecte în model și dezvăluie că MEC studiază posibile schimbări în viitor.
Model nou de liceu
Învățământul secundar actual, aprobat în timpul guvernării Temer în 2017, a venit să extindă programa școlară cu cunoștințe din alte domenii. Acum, programa are discipline opționale, în care fiecare elev își alege un domeniu de interes, cu cinci opțiuni: Matematica și ea Tehnologii, Limbi și tehnologii ale acestora, Științe ale naturii și tehnologii ale acestora, Științe sociale umane și aplicate și educație tehnică vocațională.
Noul model, deși a fost aprobat în 2017, a început să fie aplicat în școli abia în 2022. Odată cu sosirea sa, au apărut mai multe obstacole, legate în principal de dificultatea de a să îndeplinească toate domeniile didactice prevăzute în reforma în școlile fără structura care să asigure cunoştinţe.
O critică a mai multor specialiști este că subiectele legate de științele umane, precum sociologia și filosofia, și-au pierdut din ce în ce mai mult spațiu și nu mai sunt căutate. Există și problema lipsei de pregătire a cadrelor didactice în domenii și a inegalității crescute, în special în învățământul public.
MEC în timpul guvernului Bolsonaro
În timpul guvernării Bolsonaro, MEC nu a schițat măsuri pentru organizarea sau adaptarea școlilor pentru a se conforma noului sistem. Au lipsit acțiunile de coordonare, sprijinul tehnic și financiar și formarea profesională. În plus, există disparități pentru fiecare stat al federației, deoarece cursul disciplinelor este responsabilitatea guvernului de stat.
