Numerele pe care le știm în prezent au fost create de hinduși și prezentate lumii de către arabi. De aici și denumirea indo-arabă. Practicitatea sistemului bazat pe utilizarea a zece cifre a fost introdusă în Europa de matematicianul italian, Fibonacci. Până atunci, europenii foloseau sistemul de cifre romane, considerat complicat, în principal în legătură cu efectuarea calculelor matematice.
Ușurința de a lucra cu numerele indo-arabe este incontestabilă, dar ceea ce devine interesant în toată această evoluție este numele dat simbolurilor. Mulți spun că numirea se referă la probleme legate de geometrie, bazate pe studiul unghiurilor. Numerele sunt considerate simboluri, iar de-a lungul istoriei au fost perfecționate, ajungând la această notație vizuală pe care o cunoaștem. Scrierea fiecărui număr în forma sa standard, adică fără implementări grafice ale altor popoare, fusese asociată cu Geometria. Ceas:
Numărul 1 are un unghi
Numărul 2 are două unghiuri
Numărul 3 are trei unghiuri
Numărul 4 are patru unghiuri
[...] [...] [...] [...] [...]
Zero nu are unghi
de Mark Noah
Absolvent în matematică
Echipa școlii din Brazilia
geometrie plană - Matematica - Școala din Brazilia
Sursă: Școala din Brazilia - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/os-numeros-na-visao-geometria.htm