Planul lecției de geografie (clasa a VIII-a)

Consultați planul lecției de geografie pentru clasa a VIII-a de școală elementară, conform BNCC - National Common Curricular Base.

Planul aduce o abordare și o direcție sugerată pentru clasă, cu o activitate de fixare la sfârșit.

Plan de lecție de geografie (clasa a VIII-a) - Migrații
Temă	Subiectul și locul lui în lume
obiecte de cunoaștere	Distribuția populației la nivel mondial și schimbările populației
Abilitatea	(EF08GE01) Descrieți rutele de dispersie ale populației umane de-a lungul planetei și principalele fluxuri migratorii în diferite perioade ale istoriei, discutând factorii istorici și condițiile fizico-naturale asociate cu distribuția populației umane pe continente.
Goluri	Identificați rutele de dispersie ale populației umane de-a lungul planetei, înțelegând principalele caracteristici geografice și procesele istorice care au contribuit la configurarea acesteia. Analizați principalele fluxuri migratorii din diferite perioade ale istoriei și principalele cauze ale acestora. Utilizați hărți și alte reprezentări geografice pentru a analiza și interpreta informații despre rutele de dispersare a populației umane și principalele fluxuri migratorii. Lucrați asupra principalelor tipuri de migrație umană. Reflectați asupra mișcărilor migratorii actuale, precum și asupra crizei refugiaților.
Conţinut	Rute de dispersare ale populației umane de-a lungul planetei Principalele fluxuri migratorii în diferite perioade ale istoriei Caracteristici geografice și procese istorice care au contribuit la configurarea rutelor de dispersie și a fluxurilor migratorii Factorii naturali care contribuie la aceste fluxuri Tipuri de migrație Hărți și reprezentări geografice imigranti si refugiati
Durată	Aproximativ 4 lecții a câte 50 de minute fiecare.
Resurse didactice	Tablă sau cadru; Hărți ale rutelor de migrație ale popoarelor antice. Imagini care se referă la migrațiile actuale (de exemplu, umflarea orașelor, șomaj, lipsa adăpostului etc.)
Metodologie	Clasă expozitivă despre rutele de dispersie a populației umane pe planetă, abordând principalele caracteristici geografice și procesele istorice care au contribuit la configurarea acesteia. Analiza hărților și a altor reprezentări geografice pentru a identifica principalele fluxuri migratorii din diferite perioade ale istoriei și principalele cauze ale acestora. Discuție asupra factorilor naturali care au determinat aceste fluxuri. Activități de grup pentru a compara și contrasta rutele de dispersie și fluxurile de migrație în diferite perioade ale istoriei.
Evaluare	Participarea la activitățile propuse la clasă; Evaluarea continuă prin discuții și aplicarea de teste/exerciții conform arhitecturii pedagogice a fiecărei școli;
Referințe	Vezi și în Toda Matter: Migrația Tipuri de migrație Criza refugiaților în Brazilia și în lume

Activități privind migrațiile

Activitatea 1

Elevii trebuie să realizeze o hartă mentală cu conceptele lucrate la clasă, precum tipurile de migrație, rutele de migrație ale popoarelor antice, criza refugiaților etc.

Activitatea 2

Profesorul ar trebui să aleagă conținuturile și conceptele lucrate în clasă și să le ceară elevilor să se adune în grupuri pentru a prezenta ceea ce a fost studiat în clasă.

Este o activitate care își propune să lucreze și latura tehnologică (prin prezentarea de diapozitive, videoclipuri, imagini) sau artistică (realizarea de postere), pe lângă oratorie.

Vezi si: Planul de lecție (cum, model și exemple)

Cum să citez?

MARQUES, Vinicius. Plan de lecție de geografie (clasa a VIII-a) - Migrații.Tot Materia, [n.d.]. Disponibil in: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-migracoes/. Acces la:

Vezi și tu

• Planul de lecție (cum, model și exemple)
• Tipuri de migrație
• Dinamica pentru prima zi de curs
• Migrația
• Planul Lecției de Geografie (Anul 7) - Formarea Braziliei
• Planul Lecției de Geografie (clasa a VI-a) - Mișcările Pământului și Clima
• Criza refugiaților în Brazilia și în lume
• Planuri de lecții de arte pentru școala elementară II