Voce activă: știi totul despre această voce verbală

Vocea activă este o voce verbală în limba portugheză.

Funcția vocilor verbale este de a indica dacă subiectul practică sau primește / suferă acțiunea verbală a unei rugăciuni.

Când terminați de citit acest text, veți fi înțeles ce este vocea activă, veți ști cum să formați propoziții care exemplificați vocea verbală și vă puteți testa cunoștințele despre subiect făcând exerciții în feedback comentat.

Treci la treabă!

Ce este vocea activă?

Vocea activă este vocea verbală care indică faptul că subiectul rugăciunii practică o anumită acțiune.

Exemplu:

Profesorul l-a mustrat pe Cristiano.

Când analizăm propoziția, vedem că:

• Profesorul: subiect care practică acțiunea propoziției
• Nu a reușit: verb în voce activă; acțiunea efectuată de subiect: mustrarea lui Cristiano.

Vedeți câteva propoziții vocale mai active:

• Am cumpărat mașina.
• Directorul a dezvoltat software-ul.
• Vom remodela restaurantul.
• Profesorul l-a certat pe Roberto.

În caseta de mai sus, „aceste noi finanțări” este tipul care practică acțiunea de rugăciune

Pe lângă vocea activă, mai există două voci verbale în limba portugheză: a voce pasivă si voce reflexivă.

Diferența dintre vocea activă, vocea pasivă și vocea reflexivă

Principala diferență între vocea reflectivă, vocea activă și vocea pasivă este legată de funcția subiectului rugăciunii.

Voce activă

În vocea activă, subiectul practică acțiunea.

Exemplu:

Băiatul a făcut fotografia.

În propoziția de mai sus, „băiatul” este subiectul care practică acțiunea de a face poza.

Subiectul vocal activ este desemnat ca agent subiect.

voce pasivă

Acum, că știi totul despre vocea activă, să vedem ce este vocea pasivă?

Vocea pasivă este cea în care subiectul suferă sau primește acțiunea verbală.

Exemplu:

Fotografia a fost făcută de băiat.

În propoziția de mai sus, „fotografia” este subiectul care suferă / primește acțiunea.

Subiectul vocii pasive este desemnat ca subiect pacient.

voce reflexivă

În vocea reflexivă, subiectul practică și suferă / primește acțiunea.

Exemplu:

Băiatul s-a tăiat cu cuțitul.

În propoziția de mai sus, „băiatul” este subiectul care practică acțiunea verbală de a se tăia și care primește și ea aceeași acțiune.

Subiectul vocii reflectante este un agent subiect și pacient in acelasi timp.

Pentru a înțelege mai bine acest subiect, consultați și:

• voce reflexivă
• pronume reflexive

Pacient subiect X agent subiect

O subiect pacient este una a cărei funcție este de a primi sau de a suferi o acțiune verbală într-o rugăciune vocală pasivă sau reflexivă.

O agent subiectLa rândul său, apare în propoziții vocale active și reflexive și practică acțiunea verbală a rugăciunii.

Exemple:

) Lucas a marcat singurul gol al jocului. - AGENT DE SUBIECT
B) singurul scop al jocului a fost marcat de Lucas. - SUBIECTUL PACIENTULUI
ç) Lucas și-a rănit piciorul. SUBIECT AGENT ȘI PACIENT

Rețineți că în propoziția a) avem un exemplu de voce activă în care „Lucas” este subiectul care acționează; a exersat acțiunea de a marca singurul obiectiv al jocului.

În litera b), avem un exemplu de voce pasivă, unde „singurul scop al jocului” este subiectul pacientului; el suferă / primește acțiunea de a fi făcut.

În litera c), subiectul „Lucas” este, în același timp, pacient și agent, pe măsură ce practică și primește acțiunea verbală de a se răni.

Exerciții active de voce

1. (UFF / 2009)

În articolele de mai jos, fragmente cu rugăciuni exprimate în vocea pasivă au fost transcrise din text și, alături, s-a dat forma corespunzătoare din vocea activă. Cu toate acestea, într-unul dintre elemente, ambele rugăciuni sunt exprimate cu vocea pasivă. Acest fapt apare în:

a) „Mai mult, pozițiile de conducere ale Camerelor nu sunt aproape niciodată deținute de deputați și senatori” (Primul paragraf) / În plus, deputații și senatorii nu ocupă aproape niciodată funcțiile de direcție ale Case.
b) „din totalul de douăzeci de comisii permanente existente în Camera Deputaților și unsprezece în Senatul Federal, doar patru sunt prezidate de femei” (Primul paragraf) / din totalul de douăzeci de comisii permanente existente în Camera Deputaților și unsprezece în Senatul Federal, doar femeile prezidă patru.
c) „Pará, Rio Grande do Sul și Rio Grande do Norte sunt guvernate de femei” (al treilea paragraf) / Femeile guvernează Pará, Rio Grande do Sul și Rio Grande do Norte.
d) „Există vreo posibilitate de a lua vreo decizie cu privire la dreptul la avort fără a asculta principalul factor interesat, femeia?” (Al patrulea paragraful) / Există posibilitatea ca o decizie să fie luată cu privire la dreptul la avort fără a asculta partea principală interesată, femei?
e) „salariile mai mici decât cele primite de bărbați pentru exercitarea acelorași funcții” (5 paragraf) / salarii mai mici decât salariile pe care le primesc bărbații pentru exercitarea acestora funcții.

Vezi Răspuns

Alternativă corectă: d) „Există posibilitatea de a lua o decizie cu privire la dreptul la avort fără a asculta principala parte interesată, femeie? "(al patrulea paragraf) / Există posibilitatea ca o decizie să fie luată cu privire la dreptul la avort fără a asculta partea principală interesată, femei?

a) GRESIT. În această alternativă, subiectul primei propoziții (funcțiile de conducere ale Camerelor) primește / suferă acțiunea verbală (fiind exercitată de deputați și senatori) și subiectul celei de-a doua teze (deputați și senatori) efectuează acțiunea verbală (exercită pozițiile de direcție ale Case). Astfel, prima propoziție este în vocea pasivă și a doua în vocea activă.

b) GRESIT. În această alternativă, subiectul primei propoziții (cele patru comisioane) primește / suferă acțiunea verbală (fiind prezidat de femei) și subiectul celei de-a doua propoziții (femei) efectuează acțiunea verbală (prezidează cele patru comisioane). Astfel, prima propoziție este în vocea pasivă și a doua în vocea activă.

c) GRESIT. În această alternativă, subiectul primei propoziții (O Pará, Rio Grande do Sul și Rio Grande do Norte) primește / suferă acțiunea verbală (fiind subiectul celei de-a doua propoziții (femei) efectuează acțiunea verbală (conducând Pará, Rio Grande do Sul și Rio Grande do Nord). Astfel, prima propoziție este în vocea pasivă și a doua în vocea activă.

d) CORECT. În această alternativă, subiectul primei propoziții (o anumită decizie) primește / suferă acțiunea verbală (fiind luată). Subiectul celei de-a doua propoziții este același și primește / suferă aceeași acțiune verbală. Deci, prima propoziție este în vocea pasivă și a doua.

e) GRESIT. În această alternativă, subiectul primei propoziții (salarii) primește / suferă acțiunea verbală (fiind primit de bărbați) și subiectul celei de-a doua propoziții (bărbați) efectuează acțiunea verbală (primiți salariu). Astfel, prima propoziție este în vocea pasivă și a doua în vocea activă.

2. Identificați care dintre propozițiile de mai jos este în vocea activă:

a) Uniforma a fost aleasă de tehnician.
b) Exercițiile au fost corectate de către profesor.
c) Profesorul a corectat toate exercițiile.
d) Exercițiile vor fi corectate de profesor.
e) Sarcinile au fost verificate de inspector.

Vezi Răspuns

Alternativă corectă: c) Profesorul a corectat toate exercițiile.

a) GRESIT. În alternativa a) avem un exemplu de voce pasivă. Subiectul (uniforma) primește / suferă acțiunea verbală (fiind ales de tehnician).

b) GRESIT. În alternativa b) avem un exemplu de voce pasivă. Subiectul (exercițiile) primește / suferă acțiunea verbală (care trebuie corectată de profesor).

c) CORECT. În alternativa c) avem un caz vocal activ. Rețineți că subiectul (profesorul) efectuează acțiunea verbală (exerciții corecte).

d) GRESIT. În alternativa d) avem un exemplu de voce pasivă. Subiectul (exercițiile) primește / suferă acțiunea verbală (care trebuie corectată de profesor).

e) GRESIT. În alternativa e) avem un exemplu de voce pasivă. Subiectul (sarcinile) primește / suferă acțiunea verbală (care urmează să fie verificată de inspector).

3. (UERGS / 2019)

Dintre propozițiile de mai jos, doar una admite trecerea de la vocea activă la cea pasivă. Verifică.

a) José a primit o bursă la o școală privată... (1.11-12).
b) În Brazilia, elevii ca José vor să fie profesori... (1,16).
c) Datele arată că profesia este... (1.17-18).
d) procentul scade la... (1,20).
e) Vreau să fiu acel profesor... (1,30).

Vezi Răspuns

Alternativă corectă: a) José a primit o bursă într-o școală privată... (1.11-12).

a) CORECT. Doar propozițiile cu un verb tranzitiv direct sau un verb tranzitiv direct și indirect, completate de un obiect direct, pot fi transpuse de la o voce la alta. Verbul „a realiza” este un verb tranzitiv direct. În text, este completat de obiectul direct „o pungă”. Din acest motiv, transpunerea a fost posibilă.

b) GRESIT. Verbul acestei alternative („sunt”, flexiunea verbului „a fi”) este un verb de legătură, care împiedică transpunerea de la o voce la alta.

Doar propozițiile cu un verb tranzitiv direct sau un verb tranzitiv direct și indirect, completate de un obiect direct, pot fi transpuse de la o voce la alta.

c) GRESIT. Deși verbul clauzei (arată) este un verb tranzitiv direct, nu este completat de un obiect direct, ci mai degrabă de o clauză de fond obiectivă directă (că profesia este alegerea).

Doar propozițiile cu un verb tranzitiv direct sau un verb tranzitiv direct și indirect, completate de un obiect direct, pot fi transpuse de la o voce la alta.

d) GRESIT. Verbul acestei alternative (căderea) poate fi clasificat ca verb tranzitiv indirect sau ca verb intransitiv, în funcție de sensul / contextul în care este folosit.

Doar propozițiile cu un verb tranzitiv direct sau un verb tranzitiv direct și indirect, completate de un obiect direct, pot fi transpuse de la o voce la alta.

e) GRESIT. În această alternativă, există o frază verbală în care verbul principal are funcția de verb care leagă.

Doar propozițiile cu un verb tranzitiv direct sau un verb tranzitiv direct și indirect, completate de un obiect direct, pot fi transpuse de la o voce la alta.

Pentru a vă îmbunătăți cunoștințele despre limba portugheză, verificați și textele de mai jos:

• Termeni care integrează propoziția: complemente și agent pasiv
• Analiza sintactică: termeni de clauză și predicație verbală
• Clasificarea verbelor: regulat, neregulat, defect și multe altele
• Agent pasiv: tot ce trebuie să știți
• Indice de nedeterminare a subiectului: reguli și exerciții
• Verbe pronominale: exemple de conjugare și multe altele!