Jocurile educative sunt un instrument important de învățare pentru copii.
Prin intermediul lor, cei mici sunt stimulați într-un mod distractiv și spontan, stabilind cunoștințe atât individual, cât și colectiv.
În plus, astfel de jocuri și jocuri pot fi foarte utile pentru dezvoltarea independenței oamenilor. copii, precum și pentru raționamentul strategic, coordonarea motorie, echilibrul și noțiunile de lateralitatea.
Este, de asemenea, o mare oportunitate de a crea legături și de a întări legăturile între participanți, contribuind la formarea unei societăți empatice și de susținere.
1. etichetă
Jocul numit „catch-up” este unul dintre cele mai cunoscute printre copii. Nu are nevoie de niciun material specific și nu are un anumit număr de participanți. De asemenea, poate fi aplicat tuturor vârstelor.
Cu toate acestea, este nevoie de mult spațiu pentru ca copiii să alerge. În acest joc, o persoană este aleasă pentru a fi „prinsul”, ceilalți trebuie să fugă, evitând să fie prinși.
Când „prindătorul” îl atinge pe unul dintre colegii săi, aceștia schimbă rolurile și copilul care a fost prins devine „prindătorul”.
Această activitate este excelentă pentru dezvoltarea sensului de orientare al copiilor, precum și pentru agilitate, raționament și viteză.
2. Prostie
„Bobinho” este un joc care se aseamănă foarte mult cu jocul de fotbal.
În el, participanții formează un cerc și ating mingea unul cu celălalt. Un copil este ales să stea în centrul roții și să încerce să dețină posesia mingii.
În acest exercițiu, se lucrează la concepte precum coordonarea și agilitatea, pe lângă alte abilități motorii.
3. cutie senzorială
Cutia senzorială este un joc care poate fi jucat cu copii mici, de la 3 la 6 ani.
Aici, este creată o cutie care conține mai multe elemente care explorează senzațiile tactile. Poate fi o cutie de pantofi sau o cutie de carton acoperită.
Este necesar să faceți o deschidere pentru ca copiii să pună mâna în cutie și să simtă obiectele.
Ei ar trebui să descrie senzațiile pe care le dă atingerea și să încerce să-și dea seama care este obiectul. Este interesant că sunt elemente cu texturi diferite, cum ar fi bureții, nămoluri, bumbac etc.
Aceasta este o șansă de a explora simțul tactil și imaginația celor mici.
4. alerga o zi
„Corre cotia” este un amestec de joc cu roți cu „joc”, unde coordonarea, echilibrul, viteza și atenția sunt, de asemenea, îmbunătățite. Este, de asemenea, o activitate care necesită încrederea participanților.
În el, copiii sunt așezați, aranjați în cerc și cu ochii închiși. Între timp, unul rămâne afară, mergând la volan. Copilul care merge are o batistă în mâini și cântă cântecul:
Fugi, cotia, acasă la mătușa ei.
Aleargă, viță de vie, la casa bunicii.
Batista în mână, a căzut la pământ.
Fată frumoasă a inimii mele.
Eu pot sa joc? (Alții răspund: Da!)
Se va uita cineva? (ceilalți răspund: Nu!)
La sfârșitul cântecului, eșarfa este lăsată în urmă pe unul dintre colegii care se află în roda.
Toată lumea se uită înapoi pentru a vedea dacă eșarfa este acolo. Dacă da, copilul se ridică și aleargă după cel care a părăsit obiectul.
Locul care a rămas gol este ocupat de „cântăreț” și copilul ales devine următorul care cântă melodia. Deci jocul începe din nou.
5. Cald sau rece
Jocul „cald sau rece” poate fi jucat în interior, cum ar fi sălile de clasă, sau în aer liber, cum ar fi parcurile și grădinile.
În această activitate, un copil este legat la ochi, în timp ce ceilalți ascund un obiect. Apoi, copilul ales începe să caute un astfel de obiect și primește sfaturi de la colegi prin cuvintele „fierbinte” sau „rece”.
Cu cât ești mai aproape de găsirea obiectului, cu atât „mai fierbinte”; întrucât cu cât este mai departe, cu atât este mai „rece”. Prin urmare, este de asemenea posibil să se utilizeze variații precum „înghețată” sau „pe foc”.
Strategia și logica sunt elemente fundamentale pentru succesul participantului aici. În plus, spiritul de echipă este, de asemenea, îmbunătățit, deoarece copiii trebuie să decidă împreună unde să ascundă obiectul și cum să-și ghideze colegii.
6. Sari coarda
Există mai multe melodii și provocări propuse în jocurile de coardă de sărituri.
În el, doi participanți bat frânghia, unul pe fiecare parte și cântă cântece populare care oferă îndrumare pentru ca un al treilea copil să sară frânghia. Activitatea este bună pentru sănătate, funcționează și cu agilitate și atenție.
O melodie foarte cunoscută este:
Doamnelor și domnilor, puneți mâna pe podea
Doamnelor și domnilor, săriți pe un picior
Doamnelor și domnilor, întoarceți-vă
Și du-te la stradă
7. Statuie
Un joc frumos pentru dezvoltarea echilibrului, atenției și răbdării este „statuia”. Există muzică pe care să poată dansa întreaga clasă.
Când copiii sunt foarte relaxați și relaxați, după ce s-au bucurat de momentul relaxării, muzica se oprește.
În absența muzicii, participanții trebuie să se oprească imediat din mișcare, rămânând în aceeași poziție în care se află, precum statuile.
Copilul care reușește să rămână nemișcat cel mai mult timp câștigă jocul.
8. balaur
„Dragonul” sau „coada dragonului” este un joc care se joacă în principal cu copii mai mici, cu vârsta de 3 ani.
Se formează o linie cu cei mici, care trebuie să așeze mâinile pe umerii colegilor. Primul copil din rând va fi „capul” dragonului și ultimul, coada.
Astfel, „capul” va încerca să prindă „coada”, în timp ce „corpul” (adică ceilalți copii) se va deplasa împreună cu „capul”.
Pe lângă faptul că este foarte distractivă, activitatea funcționează atât pe spiritul de echipă al clasei, cât și pe strategie, atenție, echilibru și interacțiune.
9. mort și viu
Jocul „Dead and Alive” este o modalitate bună de a exercita concentrarea și echilibrul la cei mici. Este potrivit pentru copii cu vârsta peste 5 ani și poate fi ținut oriunde, cu spațiu suficient.
În acesta, unul dintre participanți este ales pentru a conduce jocul, în timp ce ceilalți formează o linie, una lângă alta.
Copilul ales va îndruma colegii cu cuvintele „mort” și „viu”. Când aud „morți”, participanții ar trebui să se ghemuiască, când să audă „în viață”, ar trebui să se ridice.
Jocul devine mai complex pe măsură ce comenzile devin mai rapide. Deci, copiii trebuie să acorde o atenție deosebită. Cei care nu respectă instrucțiunile sunt eliminați, oricine vine ultimul câștigă.
10. echilibru pe frânghie
Frânghia poate fi utilizată în multe activități și jocuri. Cu acesta, este posibil să se lucreze la coordonarea motorie, conștientizarea corpului, lateralitatea, echilibrul și tonusul muscular.
O idee este să trasezi o cale pe sol cu frânghia (care ar trebui să fie suficient de lungă, de la 3 la 5 metri) și să sugerezi copiilor să meargă pe ea. Pot chiar să-și deschidă brațele pentru o mai mare stabilitate.
Exercițiul este, de asemenea, paralel cu artele circului, deoarece seamănă cu o frânghie. Astfel, videoclipurile cu activități de circ pot fi prezentate ca inspirație pentru copii.
11. Autoportret de dimensiuni mari
Acum un joc care implică stima de sine și abilități artistice și creativitate. Va fi un autoportret în mărime naturală, realizat din siluetele copiilor.
Ar trebui să se întindă pe foi de hârtie de ambarcațiuni suficient de mari pentru a se potrivi întregului lor corp. Adultul care va desfășura activitatea va desena conturul corpurilor participanților cu un stilou.
Ulterior, hârtia este tăiată și fiecare copil va trebui să se deseneze singur, inclusiv caracteristicile sale și astfel să lucreze la imaginea de sine, acceptarea, iubirea de sine și auto-observarea.
Se pot folosi vopsea de guache, colaje, pixuri și alte materiale disponibile.
12. cursa cu obstacole
Cursa de obstacole este un joc care se poate face ca un fel de competiție. Adulții care efectuează exercițiul vor putea calcula timpul necesar copiilor pentru a finaliza cursul.
Sugestia este de a crea un curs de obstacole pentru ca copiii să treacă. Materialele utilizate pot fi anvelope, frânghii, bețișoare de mătură și alte elemente disponibile.
În acest joc, conștientizarea corpului, lateralitatea, coordonarea, echilibrul și agilitatea sunt îmbunătățite.
13. V-ați ascunselea
„Hide and Seek” este un joc în care unul dintre participanți închide ochii și numără până la un număr prestabilit. Între timp, colegii se ascund.
La sfârșitul numărării, copilul începe să-și caute colegii și când îl vede pe unul dintre ei, aleargă la locul unde s-a făcut numărarea și spune numele jucătorului găsit.
Copiii care reușesc să ajungă la locul știucii fără a fi văzuți trebuie să spună „1, 2, 3... (numele tău)”. Deci, ultimul care va fi prins va fi următorul care va conta și va încerca să-i găsească pe ceilalți.
Acest joc poate fi jucat de copii cu vârsta de până la 8 ani și încurajează gândirea logică și strategică, precum și viteza și observarea. Este, de asemenea, o oportunitate distractivă de interacțiune între copii.
14. ia cartofi
Pentru copiii de la 3 la 5 ani, jocul „prinde cartofi” se poate face. În ea, adultul care propune activitatea trebuie să ia câteva foi de hârtie și să le sfărâme în bile de mărimea cartofilor.
Acești „cartofi” ar trebui ascunși, iar copiii separați în două grupuri. Fiecare grup primește un coș și merge să caute cartofii. Echipa care reușește să găsească cei mai mulți cartofi câștigă provocarea.
Sarcina sfârșește prin exercitarea cooperării, spiritului de echipă, raționamentului și agilității.
15. Şotron
„Amarelinha” este unul dintre acele jocuri tradiționale cu care copiii se distrează foarte mult. Propunerea este de a desena o diagramă pe podea care să conțină pătrate numerotate până la 10.
În proiectare există pătrate unice și în perechi. Lângă numărul 1 există o jumătate de lună unde este scris cuvântul „cer”. Lângă numărul 10 există și un semicerc cu cuvântul „iad”.
Copilul aruncă o pietricică într-unul din pătrate și începe să sară în case, putând pune un singur picior în fiecare dintre ele și nesocotind casa în care se află pietricica.
Trebuie să se echilibreze, să ridice stânca și să sară în continuare până la capăt, având grijă să nu pășească în locul scris „iad”.
În acest joc se lucrează multe abilități, cum ar fi învățarea numerelor, coordonarea pentru desen, conștientizarea spațială, echilibrul și forța.
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
- Activități pentru educația timpurie
- jocuri cu roți
- Activități matematice pentru educația timpurie
- Activitățile de matematică din anul IV
- activități de alfabetizare
- Activități de educație fizică
